网络上课的种种

学校安排上午四节课，下午两节课，上午都是主课，下午有主课的周同学也都积极去上。

上午第二节课后是课间操，我提前摆好垫子，周同学也来做一会儿运动。下午上完主课，我们再开始训练，通常训练两节课。

每上完一节，赶紧进下一节的教室。因为没有铃声，先进教室，老师开始上课就不会迟到。

课间休息，我赶快提醒他眼睛往远处看看，喝一点水。

网络上课，需要更多地监督：“坐好，头抬高”。“下课了吗？休息眼睛。” 我也更忙了，还有辅导作业的重任。

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数学课，我跟着他一起上，一边听一边指导，他还能基本搞懂。平时在学校上课，老师节奏这么快，动作这么慢的他，可想而知了。而且平时上午上学，下午训练，也没有时间给他辅导。基本能搞懂，他学习数学的兴趣一下子提高了很多，非常喜欢这个上课的数学老师（八班的老师），非常积极地写作业。

除了开学第一天，见到校长真人，这几天上课都是屏幕上展示PPT，“但闻人语响”，不见“庐山真面目”。

不过老师们讲得都挺好，看来是做足了准备啊！