思学通软件运用

语文

现代文学习

1.基础复习：

基础知识（音形意）——跟踪训练（包括全部试题）

2.阅读复习：

深度阅读——结构图解——主旨概括——中考链接——习题解密

3.预习

学习导航（明确学习目标）——音画课文（1.看书听读，标字音  2.我来朗读（感知课文，扫除生字障碍）  3.难句跟读（个别难读句子单独反复跟读，直到读熟）4.背诵练习（重点句段、好句段背诵，分简单 正常 困难三个模式，可逐步推进）——作者连线（有检测，利于理解课文，选择题还要自己书写）——相关背景（有助于更好理解文章主题）——基础知识（字词检测与学习）——深度理解（每个地方都认真品味，过一遍，对重点标书上，随后进行记忆）——结构图解（对照文章内容，整体把握文章脉络，对写作结构安排也有启发）——主旨概括（更加明确文章主旨）——写法探讨（利于写作技巧的积累，有选择的进行训练）

4.对预习效果的检测或复习

中考链接（阅读理解题）——跟踪训练（基础知识检测）——习题解密（课后题解析）

文言文、古诗词学习

1.基础复习

基础知识（音形义、通假字、古今异义、文言句式）——背诵——默写——跟踪训练（基础知识题）

2.阅读复习

深度阅读（每个点细理解，重点词句要重点记忆）——中考链接（阅读理解题）

3.预习

学习导航——音画课文（听读  我读  难句跟读  试背）——作品连线——相关背景——基础知识——深度阅读——结构图解——主旨概括——写法探讨

4.:预习检测或复习

中考链接——跟踪训练——习题解密

测试题训练（单元测评、期中测试、期末测试）

英语

1.基础复习

背单词（包括全都单词）——读课文（背诵）——听写句子

2.深入复习

知识索引——课文详解——语法总结——随堂演练

3.拓展阅读——课前热身

4.复习课有背单词、写作指导和单元自测

图书馆

语文——数学——英语