9月8日周日的下午，不常联系的阿姨突然找我。
她，居然，让我帮忙修改发言稿。
挺好，正好厌学。
阿姨是小学老师，没有真的教过我，但是有向她请教过作文。
不是有血缘关系的阿姨，是妈妈刚工作的时候认识的同事。
关系一直很好，我和他们家的儿子出生只差半个月，后来还是同班同学。
虽然说厌学的时候有点其他事情做挺好，但是这可是，帮老师，改稿子。
改了一下午发过去，阿姨喜欢，说会用大部分。
下面是阿姨的一稿、我的二稿、她的三稿。
整个过程，我的心情可能和她写到的小王是一样的吧。
一
有人说，幸福是做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起。如果说这是幸福的真谛，那我心怀感恩，因为我拥有这奢侈的幸福。
十七岁那年，中考填志愿时我毫不犹豫地填上“中师”。分数出来了，挺高的，班主任老师劝我改填志愿上市中，可我坚持自己的选择。说真的，当初的坚定并不是出于对这份职业的向往和喜欢，而是为了逃离那个满目疮痍的家，早日安生立命。
刚工作那几年，对这份职业谈不上喜欢，只是把它当作一份谋生的职业。有一次，一位当医生的同学羡慕地对我说：“你当老师真好，每天面对的都是朝气蓬勃的孩子，不像我，经常看到生老病死，人都麻木了。”另一位在政府工作的同学也说面对复杂的人际关系很是困扰。没有比较就没有喜爱，那一刻，我忽然有点喜欢我的工作了，虽然收入不高，但我过得开心，幸福感强呀！在这最初的幸福感的润养下，渐渐地，我爱上了这份工作。
我喜欢和孩子们在一起，可爱的孩子让我甘之若饴。孩子们多活泼呀，每一个都是一朵花，一个小太阳，和他们共处的时光，总是鲜活、生动而有趣。孩子们多单纯啊，你真诚地付出，他们就捧出一颗真心，傻傻地爱着你，包容你偶尔的坏脾气，被批评甚至被错怪了，还是心无芥蒂地向着你。
最触动我的是那一次，那年我教五年级，因为声带小结说不出话，请假在家休息。一个暖阳泼洒的午后，门外忽然一阵嘈杂，开门一看，楼道里黑压压地站满孩子，原来是全班孩子一起来看我了，我乐颠颠地将他们迎进屋。孩子们带来了水果、鲜花、水杯、祝福卡，居然还有胖大海和黄氏响声丸。满满一屋子的娃娃，叽叽喳喳，我的心也被撑得满满的。过了一会儿，我发现班上最调皮的小王没来，我想：平时他经常犯错，我批评教育他，气急了还吼他，他一定记恨我，所以没来。想到这里，心中有点失落。过了一会，小王的同桌跑过来告诉我，上午小王打电话给他，说自己住在正场，父母都外出打工，没人送他，所以不能来看我了。他让同桌代他向我说声对不起，说要不是因为那天他不守纪律，我发了火，嗓子也不至于说不出话，还说以后一定听我的话，不惹我生气。那一刻，心里暖暖的，泪水止不住滑落，理解和懂得是多么可贵的爱的回报呀！小学毕业后，小王同学进入苏州艺术学校学习，现在是一名优秀的舞蹈老师，带着孩子们拿了好多奖。去年暑假，我跟他学习了身韵和古典舞，他叫我肖老师，我叫他小王老师，那种感觉真是美妙而有意思。
一路走来，我收获了沉甸甸的感动：在我忙得晕头转向时，孩子们不声不响地帮我把作业批改好；在教师信息表上看到了我的生日，偷偷地买了蛋糕和鲜花放在讲台上，让我幸福得晕眩；今年支教结束，分别时，孩子们泪眼盈盈地说以后要来金沙看我；患有脑瘫的小瞿同学开心地告诉我他要去学习按摩了……
我曾问自己，我做了什么呢？也没有做什么特别的，我付出的是一个老师应尽的职责，却得到那么多。余生，继续做一名平凡的小老师，和自己喜欢的人在一起，做自己喜欢的事，享受这份温暖而真实的幸福吧！
二
没有修改的志愿
《杀鹌鹑的少女》中有这样一段话：
当你老了，回顾一生，就会发觉：什么时候出国读书，什么时候决定第一份职业，何时选定了对象而恋爱，什么时候结婚，其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口，眼见风云千樯，你作出选择的那一日，在日记上，相当沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天。
回想起来，我在中考志愿上毫不犹豫地写下“中师”的那一天，成绩公布后发现我的分数满足市中要求的那一天，我没有接受老师关于修改志愿的那一天，十七岁的我在那几个稀疏平常的日子里，完成了人生中最重要的职业选择。
说来惭愧，这样看上去有个性、有主见的职业选择，在一开始不是因为喜欢或者向往，只是因为我想不再依附当时已经满目疮痍的家庭，我想快些工作，以一个独立个体的身份进入外面的世界。
“中师”毕业之后，我如愿走上了教师的岗位。在当时的我看来，上课是上班，备课改作业则是加班。教师和其他职业没有什么不同，不过都是通过工作换取回报，以此谋生过一份生活而已。
我态度的转折发生在几年之后。
老同学聚会上，每天面临生老病死的医生同学羡慕我的交流对象是朝气蓬勃的孩子；在政府被人际关系和晋升瓶颈弄得头疼的同学怀念校园的单纯美好；而在企业做市场营销的同学觥筹交错间还要离席去接客户的电话。
在大家都倒着工作的苦水的时候，我发现我真的没有什么深重巨大的痛苦。
晨读虽早，但让我有着规律的作息，也能和孩子们一起在阳光和雨露中诵读经典、洗涤心灵；即使要在课上声嘶力竭地讲解重点、整顿纪律，但是能换来孩子们学业的进步、素养和性格的完善；批改作业时偶尔会碰到马虎鬼和调皮蛋，也总能被他们歪歪扭扭的字迹和质朴童真的话语惹得又好气又好笑。
当我终于开始感受到做一个老师的快乐和幸福的时候，对教师这份职业的爱也在酝酿中了。在后来的从教过程中，我在孩子们的身上投注更多的爱。
我常常觉得，做一名教师的幸福在于，孩子们的可爱让我投注了我的爱，又因为我投注的爱收获了来自孩子们新的感动和爱。
最让我铭刻在心的一次，是有一年带五年级的学生。我因为声带小结说不出话，请假在家。周末温暖的午后，我被门外的嘈杂引过去。一开门，谁能想到门外和上下两层的楼梯上站满了班上的孩子们，还有他们手上抱着的、拎着的水果、鲜花、水杯、卡片，还有后来从包里掏出来的胖大海和黄氏响声丸。我把他们全部请进屋，原本宽敞的家里一下子撑满了叽叽喳喳的小家伙们。
但是我发现众多小脑袋里少了最调皮的小王。我想：平时他经常犯错，我批评他，急了还会吼他，他一定是记恨我所以没来。我正失落，小王的同桌跑过来告诉我，上午小王打电话给他，说自己住在正场，父母都外出打工，没人送他，所以不能来看我。他让同桌代他向我说声对不起，说要不是因为那天他不守纪律，我发了火，嗓子也不至于说不出话，还说以后一定听我的话，不惹我生气。
那一刻，我为自己几分钟之前的“记恨推断论”而惭愧。这些孩子比成人更懂得体谅、理解、感恩。孩子们是你对他真诚，他就对你真心的天使。他们道理很简单，因为你是他们的老师，他们就可以全心全意地信任和依赖。他们珍惜你谨慎甚至吝啬的夸奖，也知道你的批评和坏脾气只是操心和关爱的外壳。很多工作中遇到的人不会有比孩子更多的可爱和真实，也不会有花儿一般的笑脸、太阳一样的温暖。
小学毕业后，小王同学进入苏州艺术学校学习，现在是一名优秀的舞蹈老师，带着他教的孩子们拿了好多奖。去年暑假，我跟他学习了身韵和古典舞，他叫我肖老师，我叫他小王老师。这样的身份进阶让我觉得神奇、感动和欣慰。
一路走来，孩子们带来了太多在这个时代千金难换的感动。在我忙得晕头转向时，孩子们不声不响地帮我把作业批改好、减轻我的负担；在教师信息表上看到了我的生日，偷偷地买了蛋糕和鲜花放在讲台上，我都感觉自己被甜到；今年支教结束，分别时，孩子们泪眼盈盈地说以后要来金沙看我；患有脑瘫的小瞿同学开心地告诉我他要去学习按摩了……
每次被触动的时候，我都会问自己，我做了什么呢？好像也没有做什么特别的。这些年来，我付出的仅是一个老师应尽的职责，却教学相长，爱上了自己的职业，因为能和孩子们一起成长而快乐和幸福。我不再是那个十七岁填志愿时只想着完成工作的老师，我在孩子们的爱中成为了一个日渐深爱我的工作的老师。
世界上这样多的人，能够早早认定职业追求的人毕竟凤毛麟角，大多数都是和我一样因为一些原因猛然做出决定的人，做着一份普通工作、谈不上事业有成的人。时至今日，我偶尔会想，如果当年我没有选择“中师”，我会是怎样的状态呢，我会有什么理想呢，我会找到喜欢的工作吗？在这些幻想式的自我追问中我并不总能得到答案，但是每一次从发问回到现实后，我都因为在教师这样一份工作中找到了深爱而感到幸运，更因为我自己在为孩子们实现他们以后的职业目标奠定基础而感到荣幸。
在以后继续站在讲台上的日子里，我愿意继续做一名平凡的小老师，和我爱的、爱我的孩子们在一起。
多年以后，我站在孩子们面前，准会想起自己没有修改志愿的那个遥远的一天。
三
爱，收获幸福
有人说，幸福是和自己喜欢的人在一起，做自己喜欢的事情。如果说这是幸福的真谛，那我心怀感恩，因为我拥有这奢侈的幸福。
回想起来，我在中考志愿上毫不犹豫地写下“中师”，中考时获得了高分，老师劝我改填志愿上市中，可我坚持自己的选择。十七岁的我，在那短短的几天里，完成了人生中最重要的职业选择。说来惭愧，这样坚定而有主见的抉择，在一开始并不是因为喜欢或者向往，只是因为我想早日逃离那个因母亲离世而失去温暖的家，独自安生立命。
中师毕业后，我走上了教师的岗位。在当时的我看来，这就是一份谋生的职业而已。态度的转折发生在几年之后。老同学聚会上，每天面对生老病死的医生同学羡慕我的工作对象是朝气蓬勃的孩子；在政府被人际关系和晋升瓶颈弄得头疼的同学怀念校园的单纯美好；而在企业做市场营销的同学觥筹交错间还要离席去接客户的电话……在大家都倒着工作的苦水的时候，我发现我真的没有什么深重巨大的痛苦。
晨读虽早，但让我有着规律的作息，也能和孩子们一起在晨光中诵读经典、荡涤心灵；课堂上声嘶力竭的讲解、苦口婆心的教育，换来的是孩子们学业的进步、素养的提升和人格的完善；批改作业时看到歪歪扭扭的字迹会生气，但质朴童真的话语又让我忍俊不禁……当感受到做一个老师的快乐的时候，对教师这份职业的爱也开始萌芽。在后来的教育生涯里，我在孩子们的身上投注了更多的爱。
我常常觉得，做一名教师的幸福在于，孩子们的可爱让我投注了我的爱，又因为我投注的爱收获了来自孩子们的更多的爱和感动。最触动我的是那一次。那年我教五年级，因为声带小结说不出话，请假在家。周末温暖的午后，门外传来一阵嘈杂。一开门，楼道里黑压压地站满孩子，原来是全班孩子一起来看我了，我将他们请进屋。孩子们争先恐后地把水果、鲜花、水杯、祝福卡塞到我手里，有两个孩子还拿出了胖大海和黄氏响声丸。满满一屋子的娃娃，叽叽喳喳，我的心也被撑得满满的。
过了一会儿，我发现众多的小脑袋里少了最调皮的小王。我想：平时他经常犯错，我批评他，气急了还吼他，他一定是记恨我所以没来。我正失落，小王的同桌跑过来告诉我，上午小王打电话给他，说自己住在正场，父母都外出打工，没人送他，所以不能来看我。他让同桌代他向我说声对不起，说要不是因为那天他不守纪律，我发了火，嗓子也不至于说不出话，还说以后一定听我的话，再也不惹我生气了。那一刻，我为自己几分钟之前的“记恨推断论”而惭愧。孩子比成人更懂得体谅、理解、感恩，他们是多么单纯的天使啊！你真诚地付出，他们就捧出一颗真心，傻傻地爱着你，珍视你的每一个鼓励和肯定，包容你偶尔的坏脾气，被批评甚至被错怪了，还是心无芥蒂地向着你。别的很多职业面对的人不会有孩子这样的可爱和真实，也不会有花儿一般的笑脸，太阳一样的温暖。
小学毕业后，小王同学进入苏州艺术学校学习，现在是一名优秀的舞蹈老师，带着他的孩子们拿了好多奖。去年暑假，我跟他学习身韵和古典舞，他叫我肖老师，我叫他小王老师，这样的角色互换让我感到神奇、美妙和欣慰。
一路走来，孩子们带来了太多的感动。在我忙得晕头转向时，他们不声不响地帮我把作业批改好；在教师信息表上看到了我的生日，偷偷地买了蛋糕和鲜花放在讲台上，让我的心都被甜到；今年支教结束，分别时，孩子们泪眼盈盈地说以后要来金沙看我；患有唐氏综合症的小瞿同学开心地告诉我他要去学习按摩了……
每次被触动的时候，我都会问自己，我做了什么呢？好像也没有做什么特别的。这些年来，我付出的仅是一个老师应尽的职责，却得到了那么多。和孩子们一起快乐、幸福成长的时光让我甘之若饴，我不再是那个十七岁填志愿时只想着快点工作的老师，我在孩子们的爱中成为了一个深爱我的工作的老师。
时至今日，我偶尔会想，如果当年我没有选择“中师”，我会是怎样的状态呢，我会找到喜欢的工作吗？每一次从发问回到现实，我都为自己在教师这样一份工作中找到了深爱而感到幸运，更为自己能为孩子们实现他们以后的职业目标奠基而感到光荣。
余生，我愿意继续做一名平凡的小老师，和我爱的、爱我的孩子们在一起。