作文课堂活动记实/常微

       

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        在一周前，我就开始担忧今天的作文课了。因为本次习作要求是完成一项小实验，但没有具体的实验要求。我是惯于抒情，善于言谈的，对于动手实际操作的课程着实有点怯场，也不知从何下手。忘了是在某个风和日丽的清晨，还是夕阳西下的傍晚，我突然有了主意，为什么我要拘于自己单独授课这个条框呢，为什么我不可以邀请擅长实验的老师来助讲呢。主意一定，心便坦然了。

        昨儿下午我跟马校长商量，想邀请他来帮助我完成这堂作文课，马校长没有推辞一口应下。最让我感动的是，马校长即刻就开始准备了。他先是查阅三年级的科学书，然后筛选适合在课堂中短时呈现的实验结果的小实验，不光如此，他还做了PPT，虽然后期我们临时调整，没有用到课件，但他认真负责的态度，让我很是钦佩。

        今儿一大早，马校长就准备好了实验器材，有从实验室找出的两个量杯和两支玻璃棒、自带的一瓶矿泉水、餐厅找来的一袋食用盐，和两颗生鸡蛋。下午的作文课还没上课，马校长就提早把这些实验器材带到了教室，我在门口看着42个孩子兴奋不已的笑脸，窃喜我这么安排，完全正确！

        上课铃声一响，同学们就静了下来，眼巴巴地盯着讲台，看着我们请来的“科学家”马校长。马校长到底是做实验的行家，一步一步地为同学们演示实验的过程。他首先明确实验题目“鸡蛋浮起来了”，善于发问的同学立刻举手问道：“老师，鸡蛋为什么会浮起来？”“鸡蛋是怎么浮起来的呢？”“鸡蛋是熟的还是生的”。马校长微笑着让同学们先细心观察，等待着实验一步一步完成，再看看疑问会不会在实验的过程中自己解答！接着马校长一一展示了今天的实验器材，同学们一边看一边在实验记录卡上认真记录。实验开始了，马校长先将适量的矿泉水倒入量杯中，接着将鸡蛋轻轻放入水中，请同学们观察并讨论，鸡蛋在水中是怎样的一种状态，同学们齐声喊道：鸡蛋沉在水底了。这时候我们引导学生进行思考，鸡蛋怎样才能浮起来呢？有的同学说把它捏在手里放在杯口，有的同学说找个小支架把它撑起来.......马校长一本正经地说：接下来他要为大家变个魔术，保证让鸡蛋浮起来。同学们有的磨拳期待，有的笑着怀疑，有的催促马校长快点开始，“奇迹即将发生，请同学们睁大眼睛”马校长一边说着，一边将适量的食用盐加入水中，在同学们等待的间隙，他用玻璃棒轻轻搅拌量杯中的水。同学们屏住呼吸，睁大眼睛等待着奇迹的出现。马校长停止搅拌，拿出玻璃棒。同学们看着量杯中的鸡蛋大声惊呼：浮起来了，哇，真的浮起来了，教室里顿时掌声四起。

        实验到这并没有结束，马校长请学生代表亲试一下这个实验，结果鸡蛋果然顺利的浮起来了。同学们观看之后觉得并不过瘾，总觉得缺少了点什么。没错，这个实验是成功了，可是根据什么原理呢，孩子们完全不知。马校长请学生大胆猜测，善于想象的马佳惜说：“盐到水中之后，变成了很多的小触角，这些小触角紧紧的推着鸡蛋，所以鸡蛋浮起来了”，这个说法可真妙。平时段子最多的申润轩说：“因为马校长一直不停地在搅拌，突然停下来，鸡蛋还没反应过来，所以就浮在了水面。”听完他的回答班里哄堂大笑，我跟马校长也是忍俊不禁。张轩畅这时候举手说：“因为水里面盐太多了，鸡蛋觉得太咸，所以浮起来了。”真是个善解人意的好孩子，知道鸡蛋最怕变成咸鸡蛋。哈哈，其他同学也纷纷参与，表达自己的观点，有说鸡蛋变轻的，有说鸡蛋是傻蛋的等等。在讨论中，课堂变得十分活跃，猜想完之后，同学们觉得还是应该听我们的“科学家”讲解讲解，这样才比较有说服力嘛！

        学生们安静下来听马校长为我们揭开这神秘的面纱，原来是因为盐的加入，让水的浓度变高了，所以鸡蛋才会浮起来。马校长在这延伸了死海的奥秘，同学们恍然大悟，连连点头原来如此啊！担心个别同学还不能完全理解，马校长又结合马佳惜的回答，用孩子们充满童真的语言进行分析了一遍，直至所有的孩子自信举起自己的手。

        实验结束，我们再一次把掌声送给了马校长，马校长把课堂交回了我手中。我问同学们觉得今天的作文课怎么样呢？同学们笑着举手：有趣、快乐、难忘、生动。“那我们会把这样的小实验写下来吗？”“会，老师我们现在就想写了”，“老师，我肯定会写的很好”.......

        光说不练可是不行的，咱们现在就开始动笔吧。不过在写作文之前呢，我们要根据习作要求，结合“首先……接着……然后……最后”的句式把我们观察到的实验写清楚，咱们比赛，看谁写的最有条理，最有趣哦。看着同学们自信满满的脸，我是真的特别期待他们的大作。一节课的时间就有35名同学交了作文，我翻阅一看，别说还真是不一样，流畅的表达，满满的惊喜。连平时最头疼作文的同学，都写得有模有样，说到此处，更要为我们马校长竖个大拇指了，同时也为我们善于观察，乐于表达的42棵小树苗点赞。这真是一次别开生面的作文课呀，孩子们，其实作文并不难写，只要你勤观察，常思考，善表达，作文肯定会不断进步的。

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