2019-02-13

寒假攻略三（6）：六年级寒假阅读读后感

一朵火焰

寒假将至，为丰富学生的假期生活，一些学校纷纷布置了假期读书任务。马鞍山实验学校也不例外，我校开展的寒假主题读书活动为“星阅心愿”，寓意对新年的祝福与对美好生活的祈愿，旨在让学生通过优秀图书的阅读汲取精神养料，积极参与到读书交流和分享活动中。学校要求学生读指定的篇目，并写下读书笔记和读后感。接下来我会陆陆续续地为大家分享不同年级的读后感。

阅读篇目

六年级必读：《青铜葵花》

《青铜葵花》读后感

当我怀着复杂的心情读完了《青铜葵花》，一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、兄妹情、祖孙情……从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。

《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事：一个机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。当宿命再次将葵花召唤回城市时，一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道：“葵——花！”

我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他！在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音：我要挣钱！我们要过好日子！是不可动摇、坚不可摧的声音！当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛！我仿佛看到了青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累！我也为懂事的青铜哭了……

我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！

作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作者写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。倔强的青铜、懂事的葵花以及他们善良的家人共同让我明白了：苦至深则显美！

选读：《蓝色的海豚岛》

《蓝色的海豚岛》读后感

我的书架上放着很多书，有童话书，有科普书，有常识书，有作文书，其中我最喜欢看童话书《蓝色的海豚岛》。

《蓝色的海豚岛》的故事内容是这样的：太平洋中有一个小岛，形状象侧躺的海豚，岛的周围有很多小动物。以前，这个岛上住着印第安人，他们受到了阿留申人的迫害，不得已离开这个岛到东方居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。十八年中，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。

我很佩服卡拉娜，因为她独自在岛上生活了十八年，捕捉猎狗，驯养蜂鸟。如果是我，我一天也活不下去，对动物一窍不通；她还自己制造武器，寻找食物，我却一样也不会。

如果我是卡拉娜，我肯定不能在岛上生存那么多年。在家里，我什么事也不会做：衣服是妈妈洗的，饭是妈妈做煮的，家里东西坏了是爸爸修的，连洗澡开个热水器也是爸爸帮我先开好。同时，卡拉娜让我明白了，一个人是不是聪明勇敢不只是看学习成绩，更要看生活上的能力、面对困难的决心和毅力。我以后应该自己的事情自己做，独立自主，改正这些缺点。

选读：《黎明开始的地方》

老约翰绘本馆点评：总有那么一些好绘本，也许我们曾经错过——《黎明开始的地方》。这是一本老约翰自己很喜欢的绘本，当然，当我把它如获至宝地把带到孩子面前时，孩子的反应相对冷淡，毕竟，这是一本没有故事情节的绘本，不可能像一本或有趣或搞笑或贴近孩子生活的绘本那样马上抓住孩子。但是，孩子就不需要这样的书么？当然不是！也许我们会认为这是一本深奥的书（就像它封面上注明的那样：心灵修行图画书），孩子怎么可能读懂？孩子不需要读懂每一本绘本，也许孩子看了很多“大书”，可能读不太懂，但他从书中读出了某种不一样的气势和气质，这类书，我们可以暂且叫它们“养气书”。就像儿童文学工作者邢培健所说的那样：在图书的选择上，成人应该平等对待孩子，鼓励他们阅读深一点的文学读物。让孩子想得深一点，远一点没有坏处。选择与当下生活距离较大的文学作品，能够让孩子知道不一样的世界，拓宽他们的视野。    就像老约翰会员“Sophie”评论中所说的那样：“当我读黎明始于海上的时候那篇时，孩子说，对的！我吓了一跳，证明对于黎明，他还是有自己的感受的！”而这样一本书，把孩子藏在心里无法用语言表达出来的东西呈现在他的面前时，可以想见孩子的惊喜，对书的热爱也会从心灵深处激起。    特别感谢老约翰会员“Sophie”的精彩评论，它让我们看到了一本书在孩子心中的无限可能。

往期推荐：

寒假攻略一： 豆瓣评分最高的十部励志电影

寒假攻略二：复习“3210”句子积累计划

寒假攻略三 ：看几本好书

寒假攻略三（1）：一年级寒假阅读读后感

寒假攻略三（2）：二年级寒假阅读读后感

寒假攻略三（3）：三年级寒假阅读读后感

寒假攻略三（4）：四年级寒假阅读读后感

寒假攻略三（5）：五年级寒假阅读读后感

作者简介：一朵火焰，这是一朵爱阅读、爱写作、爱思考，内心温暖的火焰。湖南省报告文学协会会员，岳阳市作家协会会员，一级语文教师。