走在心路上 ——“三心教育”演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

   大家好！

人生一世，草木一秋，走过的路千千万万，世人皆知，而心路，对于我们教育者来说，却只有一条，那就是良心之路。

我的那条良心之路又是什么呢？今天，我愿意和大家来谈谈我的这条良心之路。

陶行知先生曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育。”仔细思量，这句话其实并不多难理解，我们就只需要做一个换位思考就可以了。因为没有人愿意天天见到一个面无表情的人，没有人愿意天天见到一个语气生冷的人，没有人愿意天天见到一个颐指气使的人。对于孩子们来说，一年三百六十五天，其中就有两百多天要和老师在一起，那么，老师的喜怒哀乐，老师的言语行为，老师的批评忠告又会给孩子们带来怎样的影响呢？老师悲观地看待问题，孩子们就学会了消极；老师粗鲁地解决问题，孩子们就学会了暴力；老师片面地看待问题，孩子们就学会了偏执。与其这样，那么，我们还不如换个心态看问题。达观地看待孩子们的错误，让他们在有弹性的空间认识自我；温和地看待孩子的成绩，让他们在有憧憬的花园里采英撷华；以理解的态度去体会孩子们的思想，让他们在成人的世界里也能找到心灵的栖息之所。教育就是缩短心与心之间的距离，心与心之间的距离都近了，我们的教育理想，难到还会很远吗？

爱的教育，不关老师的美丑高矮，不关老师的男女胖瘦，只要是爱，教育者之爱，都是一样让人温暖。

有人说，爱自己的孩子伟大，爱别人的孩子神圣。与其说是神圣，我认为还不如实际点说，那就是一份神圣的责任。

三尺讲台，千秋事业，三钱粉笔，万钧重担。教育者之责任，任重而道远。我们要在这三尺讲台上，用好这三钱粉笔，做好这育人的千秋伟业，担起这富国的万钧重担。学生懒惰，为师者提醒鼓励是责任；学生犯错，为师者教育纠正是责任；学生迷惑，为师者传道解惑是责任；为师者活到老学到老是责任，为师者以身作则是责任，为师者的责任就是不在责任面前推卸责任......就如刘易斯说的：“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。”试问，是废物者，岂能做一个引导别人人生方向的人？

责任无大小，都一样重。

讲爱心，是为师者的责任，讲责任就是为师者的良心。我们每一个教师，都不一定要成为陶行知才是优秀教师，每一个教师都不一定要成为苏赫姆林斯基才算是实现人生价值。只要我们把自己做好，把老天赐予我们的能力发挥出来，哪怕是做一颗小小的螺丝钉，我们的人生同样精彩，我们的良心同样宝贵。

冰心也曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”我虽然不能做一个随时播种随时开花的人，但我可以去做天上的一颗流星，去照亮孩子们的成长之路。

孩子们，如果，我年轻时，做不了一个优秀的教师，那我就做好一个关爱你们的大姐姐吧；如果，我中年时，也做不了一个优秀的教师，那我就做好一个能呵护你们的阿姨吧；如果，我退休时，还是没有成为一个优秀的教师，那我就做一个疼爱你们的老奶奶吧！孩子们，你们说，好吗？

这就是我现在正走着的和将来要走的心路！

谢谢大家，我的演讲完毕！

                                     2012-3-29

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