老师 好观后感

        老师 好这部电影很平实，细节真实地讲述了老师与一部分代表性性格特征的学生之间的联系变化，前期学生的调皮捣蛋看起来显得夸张，老师和学生让人看着都着实讨厌，老师唯成绩主义，硬碰硬；学生过度夸张，带斧头、烫头发、涂口红，得瘤，看武侠小说，事件虽然都是真实发生的，看着却好尬，前后转变也是轻描淡写，匆匆而过。结尾强势谈梦想，甜甜的氛围突然沉重，显得多余，悲剧收尾，对于我们这拨已毕业的回忆杀的观众来看，可能不太能接受，但是那个年代确实有很多梦想被扼杀。总体来说，是真实，相比于狗血的校园剧还是清流的，但是缺乏新奇，观后感并不是很好，虽然也为后面的蝴蝶结默默落泪。

        看完了《老师 好》，我觉得有必要来总结一下二十余年与老师之间的关系。由于性格内向，在成绩不好的时候没人关注，后来脑子开窍，就是老师喜欢的好学生。来一拨回忆杀。四年级，开学第一天，转头和同学说话，没听到上课铃声，有人拍了下头，心中骂了一遍是谁，转过头来，一个美女老师在对着我灿烂地笑，当时怒气消失，被老师的笑融化了；测视力，由于不懂那是干嘛的，也不知道该怎么弄，手就乱指，然后老师在旁边就说学习好的学生视力都不好，心里默默偷笑其实我是不懂；小学五年级，冬天早上走路上学，由于雾比较大，脸上是湿的，红红的，到了班级门口班主任已经在开班会了，所以我迟到了。我站在门口，班主任看见我这脸，没有指责迟到，反而问我“今天心情不好吗”，心中暖暖的。后来班主任调去教六年级了，伤心，待我升到六年级的时候，去报名，班主任跟现在的老师一个办公室，没分到班主任的班级，心中失落，这个时候班主任主动打了招呼，好安慰；六年级的帅哥班主任，跟他老婆就是我心中的模范夫妻，他老婆不能生孩子，但是却特别宠他老婆。我是怎么看出来的，凭直觉，其实是因为有次放学途中，看到他俩一个开着摩托车，一个坐后面，满脸笑容，然后还叫了我一声，默默地看着他们摩托车离去的背影，很甜；初三，英语课上总是会要求上台背课文，当时我的英语经常考第一。有一次是五六个人一起上台背课文，所以应该也听不清背的什么，或者是在关注英语不好的人，我是背了一半差不多就不记得了，停下了，结果第一排的同学和老师都让我回座位上，说背完了可以下去了，哈哈，然后我就小心翼翼地下去了。英语老师嗓门大，经常离我有二十几米的地方叫我干活，有名的是他的摩托车发动机声音很大，听到声音就知道他来学校了。那会喜欢学英语，也是因为开学第一次考英语，试卷分加错了，多加了十分吧，考了个假第一，心虚，去找老师说分多加了，老师说没事，下次真考这么多就行了，所以老师让学生心暖是让学生好好学习的最佳捷径，收获了人心也收获了成绩。由于前面比较内向，高中就开始打开心底的叛逆。就是要讲话，就是要课上睡觉，就是要考试成绩忽高忽低，就开始作。有次晚自习在睡觉，坐在最后一排，班主任从后面拍了一下，问是不是发烧了。还有一次玩手机，班主任叫去办公室，说当着班级的面要收了我的手机，后面悄悄地又把手机还我了。看我这么作就说到档案的问题，说要是留下不好的记录是要跟着一辈子的。后来，叛逆就慢慢收敛了。

        成长是需要运气的，当然也碰到一些素质差的老师，一个本子就这么摔脸上的，不记得是到底哪里得罪了。感谢给予我温暖的老师，也许每个学生都是有两面性的，需要老师的关注和关心，为我们的好老师鼓掌！