教育

今天想起李镇西李老师的一句教育名言：假如我是孩子，假如是我的孩子。

假如我是孩子，是要求从孩子的角度去观察孩子、了解孩子、懂得孩子。

每天我们都在为那几两碎银到处奔波、时时忍让，平静的心总会激起无数的涟漪。那些不好的情绪在我们默默无声中会传染给孩子，我们急躁的言语会挑剔孩子，时常我们甚至是不受控制地对孩子大发脾气，觉得他们不理解我们，还给我们惹麻烦、使绊子。

就是因为我们老是站在自己的角度就看问题。孩子品尝了一口饮料再给我们喝的时候，我们会觉得为什么他不让我们喝第一口，还要喝过了给我们喝，是不够孝顺？甚至还会觉得不讲卫生。但我们是否知道那是孩子在帮我们品尝冷热和味道。就像他还小的时候，我们不知不觉会品尝一下冷热和味道再喂给他。

孩子三岁，我第一次问孩子的理想是什么的时候，孩子稚嫩的声音告诉我说：“当妈妈。”我一听又好笑又着急。可见那时候妈妈在她的眼里就是仙女一样的存在。

孩子上小学，有次我问孩子：“如果让你给你妈打分，你会给你妈打多少分？”孩子毫不犹豫地脱口而出100分。

如果换一下位置，让我们给孩子打分，我们能给孩子打多少分？我当时给孩子打的分是80分。可见，孩子眼里的父母是多么地完美，而我们眼里的孩子总是或多或少存在一些问题。

假如我是孩子，如果我们都用孩子的视角去看待这些问题，我想我的理想也是当妈妈，我眼里的父母也都是100分。因为父母都是在倾其所有地爱子女。

假如是我的孩子，就要求我们能把教育对象当成自己最亲爱的孩子去对待。你是我的孩子，我们要努力让其青出于蓝而胜于蓝。那样我们的爱、我们所做的一切都是为了我们的教育对象。

我们要帮助其树立正确的人生观、世界观、价值观，我们不再纯粹地去在乎那些分数，要把分数当成是他们努力获得的额外奖赏。他们的身心健康永远比分数重要，我们会明白他们寸有所长、尺有所短，每个孩子都有他自己的闪光点。我们会学着接纳他们，理解他们，包容他们，爱他们，给他们我们所有的一切。

教育如果能做到：假如我是孩子，假如是我的孩子，那么教育肯定能教好。