随感210827

暑假基本上要过完了，这些日子过的都觉得特别没有条理。主要原因就是没有计划性。我想起什么事情，就跟孩子说该学啦，孩子说等会儿，结果等了一天也没有学就忘记了。第二天过去了，第三天也过去了......，日复一日如此以后，我内心就会觉得为啥就不能主动去学习呢？天天催催的我自己都感觉自己是个催命鬼了。

昨天上午，我跟闺女说“呱呱龙今天好像又没有学耶~”，闺女一脸不高兴的回答“谁让你不提醒我”，我说“这个又不是我的事情，我也会忘记啊...”

其实这就又回到了我们最初的原点，孩子会忘记要学习什么，我自己也会忘记提醒她要学习什么。最后就又会变成相互抱怨，互相推诿的结果。然后，我就跟闺女说“我觉得，你会忘记学习，需要妈妈提醒。而妈妈也会忘记提醒你，这样也解决不了问题。我们来想想有没有什么办法来避免这个问题的发生？”

后来就想到了闺女之前玩游戏做的一个计划表，然后我就跟她商量，我们其实可以像她玩游戏一样，做个check list，看看我们每一步做完下一步该做什么，这样的话，我们就不太容易忘记了。闺女举双手赞成。

当时聊这个话题的时候，是我们早晨开车去上英语课的路上，到了晚上，我已经很累了 ，完全就把这件事情给忘记了——其实是有意忘记的（我自己也很懒，就只想躺倒）。

       闺女跑过来说，“妈妈你是不是忘记了一件很重要的事情啊？”，

       我说“是什么啊？”

      “制定明日计划啊！”

于是我就写上，要学习呱呱龙，学习kipper，学习芝麻街啥的，然后让她自己画画，她画完觉得不对啊，早上起来不是要刷牙、洗脸、吃早饭吗？我才恍然大悟，原来对于我而言，计划就是学习计划。而对他而言，的一日计划就如同她游戏中的一样必须要事无巨细的全部罗列出来。

然后，我们就从洗脸、刷牙开始，一直写到了晚上睡觉。然后她再确认她自己是否能看懂，然后就开心的睡觉去了。

第二天，我以为事情就这么结束了，谁知，早上她穿着睡衣到处晃荡。我说，怎么不穿衣服啊？她说，她的计划中没有穿衣服这一项。我才发现，哦，计划真的是不够周全和严谨的。

今天的一天，基本上都是按照计划来的。作为计划的第一天执行的反馈，有几个问题：

首先，计划安排的时间冗余太多，导致上午的事情还不到9:点半就完成了，等小朋友查看到底下一步该做什么的时候，就已经是该吃午饭了。不得不导致下午的计划提前。

其次，中午其实是没有看动画片的时间的，但因为时间太多，所以就看来动画片，但我并没有去跟她讨论商量下午的动画片时间挪到中午，导致下午又有一个看动画片的时间。这让我需要反思的是，每件事情需要提前达成一致，而不是我默认或是我以为怎么样就怎么样。我以为动画片提前了，那之后那个时间点的动画片就取消。但这仅仅是“我以为”，并不是“我们认可”。我觉得我自己在工作上也存在很多“我以为”的这种事情。做事情还是要严谨，即需要双方确认签字了才行，尤其是对于我的小宝贝，一定要有一说一，否则，一切你以为的默认都是不成立，需要用条款执行。

最后，有一日计划之后，觉得小朋友的自律性有明显的提高，她会去主动的问下一步是什么，而不是我喊她去做这个，做那个。她会认为这是他的任务，她需要的就是check （完成）它。

明天可以还需要跟她一起调整计划，没有什么计划是完美的，所有的计划都需要跟踪，反馈、调整，再执行！