朋友，你会有阅读速度慢、记不住、用不上的困扰吗？最近，针对这些阅读问题，我找到了快速阅读的方法，并整理成了清单，期待对你有帮助。
1、因概少切复
这个框架来源《洋葱阅读法》，这里的“因概少切复”主要指：
（1）因：提问，带着目的来阅读。我们可以尝试用3w1h黄金思维圈来提问。
思考问题：
我为什么要读这本书？
我有读过类似的书吗？
（2）概：预习。指通过阅读目录和序言来大致了解某本书的结构、脉络、重点内容、章节关联等。
思考问题：
作者为什么要写这本书（Why）
这本书里讲述的范围（what）
哪些内容值得我们参考（重点内容）
哪些内容可以略过……（非重点内容）
（3）少：扫读。用10分钟的时间，快速地把整本书翻一遍，翻书的同时标记出我们重点关注的段落的开头或结尾、图表、标题以及一些关键词，用笔、便签纸或者折页方式做好记号。
思考问题：
非虚构类书籍，只有20%的干货内容，如何快速找到？
（4）切：切重点。如果要快速阅读一本书，实际就是把这本书里的核心概念搞清楚，其他的案例、故事等则居其次。
思考问题：
利用九宫格，找到全书9个关键概念，从全局角度来解读本书。你如何选择？
利用卡片笔记，从局部来了解概念，在卡片上标清楚重要信息讲的主要内容是什么。
（5）复：复习。知识从知道到会用还有一段距离，那就是知行合一加重读书中重点内容。九宫格中的“啊哈区”记录“书中让我喜欢的内容”，“接下来要做”区记录“行动计划”。
思考问题：
哪些问题需要搞清楚？
接下来还有哪些书需要阅读？
这些书需要读几遍？
再配合九宫格笔记法能让我们快速地搞定一本书。
2、张凯《快速阅读法》
张老师对“阅读”解读为“阅”和“读”两部分内容，“阅”指视觉输入，主要用浏览方式了解书中的框架、脉络、重点概念；“读”指听觉输入，主要通过输出方式升级认知和知识体系。
阅：泛读。以语意单元为单位来快速推进阅读，具体做法：
1）找重点：关注书中段首第一句话、转折词、粗体字内容找到书中的重点内容。
2）找意图：阅读过程中找到作者写作意图。樊登老师说“每本书都有它的使命”。
3）画框架：利用思维导图画出书的脉络、重点内容、章节关联、结论等。
4）明概念：明确不认识的新概念、不够重视的旧概念、全新视角解释的概念。
【小结】利用四面八方视角来解释概念，从而对固有思维进行升级。
读：精读。不是每本书都有必要精读，我们要充分利用前一个步骤的泛读来筛选书籍，找到重点内容，有效阅读。
1）理解、互动
阅读中，我们要做好笔记，把重点内容摘录下来，形成输入素材库，为输出做准备；
针对新鲜概念和走心的内容，及时输出；
养成习惯，把新知和旧知进行关联、联想，形成长期记忆。
2）记住、输出
阅读后，我们可以采用写作和口头表达（讲书）方式输出。
以教为学，效果最佳；
设计关键词，用视觉卡片、思维导图、PPT记录输出；
写出高质量的稿子，可以帮助进一步思考。
【总结】
读书读三遍，重点要记牢
一遍是扫读，绕看目（目录）评（评价）介（作者介绍）
二遍是泛读，快看重（重点章节）脉（脉络结构）概（重要概念）
三遍是精读，细看鲜（新鲜）关（关键点）用（有用）
回到文前的问题，针对阅读速度慢、记不住、用不上的问题，我们应对方法就是：
速度慢——快速阅读
记不住——笔记和输出
用不上——教就是最好的学