做有趣的教育

今天上午两节作文课，第一节给学生们来一个颁奖典礼。奖品双十一的时候已经买好了，有曹文轩的散文精华，还有笔记本和书签。

散文精华

双十一买奖品已经成为我这个乡村女教师这几年的习惯了，而且每次都要买相同的东西。买一套书，总是曹文轩的散文精华，希望孩子们有书可读。今年买了几十个书签，还是希望同学们养成读书的习惯。哈哈，这就是一个语文老师对学生的期望啊。

笔记本

第一次质量检测已经结束半个月了，昨天终于把进退步的情况统计好了。有的学生已经等不及了，因为考前我就说过考完要发奖。鼓励那些优秀的学生和进步的同学。

考得好的同学应该表扬，他们为班级争光了，也为我这个语文老师争光了。进步的同学也值得肯定，他们能够严格要求自己，在学业上取得进步，实属不易。学习如在坡上滚雪球儿，要非常用力，专注，才能把雪球往前推动一点点。所以，进步的同学非常厉害。起点怎样不重要，重要的是我们一直在进步，这是最让人开心的。

早上来时，我已经把奖品拿到了教室。第三节就去发奖，我简单做了一张背景图片，带了一个小音箱，用来播放背景音乐。这件事情既然要做，就要做好。有背景，有音乐，到时候还会给获奖同学拍照。总之，要烘托一种颁奖的隆重感。

下午十班还有一节延时课，我准备给同学们来一次“玫瑰与刺分享会”。这是我今年在教育行走微课上学到的一招儿，玫瑰代表最近让你开心的事情，刺代表困扰你让你伤心的事情。到时候我会第一个分享，给同学们简单示范一下。昨天上课时已经有十个同学报名了，我要求他们提前准备一下，今天还有备而来。

想到今天的两样工作，我就充满期待。我一直认为语文涵盖着生活的方方面面，可以举行朗诵比赛、演讲比赛、讲故事大赛、读书分享会、辩论赛等等，尽可能丰富大家的校园生活。现在自上而下要成绩球稳定，学校很少举行活动，学生们除了学习还是学习，想想就感到枯燥。一个小老师无法左右学校的决策，但是我们可以调整自己的课堂，小范围内举行一些活动，让课堂多一点活力，让学生多一份快乐，让教育多一份希望。