现在这学生到底是怎么了？

寒假过后都开学快一个月了，可同学们的心好像还没有收回来，学习不上进，整天浑浑噩噩，提不起精神！“春乏秋困”在孩子身上灵验了！

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成绩好的就那几个，上课还跟老师互动一下，中等学生默不作声，差生各忙各的，确实感觉学起来有些费劲了。

图上学生不写作业，问其原因，曰：“不想写。”服了吧？现在的孩子就是这么个性。

我在前面讲，他在后面脱衣服（给别人出样子），就现在这天气，他居然把外套脱下来了。不一会儿，我再瞅他时，他竟然冲着他同桌出鬼脸，接着把卫衣外套又脱下来了。他这是有多热呀？只剩下夏天穿的短袖，好像所做这些，最终想向同桌耍酷，借机炫耀一下自己的短袖。反正只要不写字、不听课、不动脑，其他的事情干起来特别在行。

我没理他，把课讲完，还剩几分钟时间，于是我把他叫到我面前：“冷吗？”

“不冷！”很坚决地说。

我心想：不冷，就晾你一会儿，今天风大，站在门口感受一下吧！

又过了几分钟，我瞥了他一眼，发现他两手臂倒背在身后，左手抓着右手胳膊，嘴唇有点儿发紫了。

我再次问他：“冷吗？”

他耷拉着脑袋小声地回了一句：“有点儿冷。”

“只是有点儿冷，那就在凉快会儿吧！不用穿衣服。”我神情严肃起来。

他接着说：“冷了。”

我狠狠地说了一句：“赶紧穿衣服去！脑袋里都想什么呢！不穿衣服耍酷呢？”

台下的学生笑了。被这位同学无知的举动逗笑了。

我接着说：“不管怎么样，感谢蔡广浩同学给我们带来的快乐！但不能以牺牲自己的健康做代价啊！”

同学们再次发出笑声。

而我却陷入了沉思：现在这孩子到底是怎么了？到底该如何唤醒他们，逐步把他们引入正道？该如何吸引他们的注意力？又该用什么方法让他们爱上学习？

有的同学，学起来乐在其中；有的同学，却认为学习是一件枯燥乏味的事情；还有的同学麻木不仁，没有理想、没有目标，当一天和尚撞一天钟，拿着父母辛辛苦苦赚来的血汗钱得过且过！

小孩子的心思猜不透……