随想

无论是上学时，还是工作后，无论是做老师，还是做班主任，无论是做一个普通的老师，还是做一个普通的管理者，我都喜欢把握一个度，或者说叫中间，叫中庸。

作为学生，我会努力完成老师布置的学习任务，遵守学校的规章制度，在集体既不冒尖，也不落后，保证自己在中间的位置。不冒尖，我觉得没有必要在集体中招摇撞市，不落后，我觉得别人能做的事情，我也能够做！这样的习惯一直伴随着自己。

作为老师，我努力做好自己的工作，尽最大力量帮助学生。我喜欢那些成绩突出的学生，我也对那些成绩差的学生给予尽可能多的关怀，因为我知道，对这些学生来讲，我的帮助，可能会改变他们的一生。我会尽可能表露我对学生的关心，我经常会告诉他们：我很喜欢他们！