《哈佛商学院最受欢迎的领导课》丨每个人都是自己的领导,也需要领导他人

著名教育家陶行知在任校长时,有一次在校园里偶然看到一个同学用小石块砸别人,便当即制止了他,并令他放学后,到校长室谈话。

放学后,他来到校长室准备挨骂。可一见面,陶行知却掏出一块糖给他说:“这奖给你,因为你按时到这里来,而我却迟到了”他犹豫间接过糖

陶行知又掏出一块糖放到他手里说:“这块糖还是奖给你的,因为我教训你不要砸人时,你马上不砸了。”他吃惊地瞪大眼睛

陶行知又掏出第三块糖:“我调查过了,你用小石块砸那个同学,是因为他不守游戏规则,欺负女同学。”他立即感动地流着泪说自己不该砸同学

陶行知满意地笑了,掏出第四块糖递过去说:“为你正确认识自己错误,再奖励你一块!我的糖发完了。”

陶先生的做法点破了我的内心“领导力的精要,是懂的人性,知利弊……”

《哈佛商学院最受欢迎的领导课》的作者罗伯特·史蒂文·卡普兰在这本书给我们提供了一个有价值切实可行的领导力框架!

米的小圈
01.设定愿景和要务,匹配自己的时间

愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,包括了未来目标、使命及核心价值,是最终希望实现的图景

愿景固然重要,除此之外,还需要一份具体的路线图,即列出关键要务,找出最重要的3--5项。

记得这样一个故事:有三只猎狗追一只百土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,居然从树洞里钻出来一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上另一棵大树。

兔子在树上,知慌忙中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子道终于逃脱了。

这就像我们每个人定目标,这个月完成某个学习?业绩要冲刺达到多少?你会发现大部分的时间都花在了其它无能的消耗上面去了~没有被再三传达的目标就跟猎狗一样,已经忘了自己在干嘛的。

我们可以测试下:如果现在你定了这个目标,而没有列出关键要务,那么半个月后,观察下你的结果是什么?多半是偏离轨道的,为什么有三分钟热度?

如果我们设定了目标,并且找出最关键要务,那会怎么样?半个月之后会比没有列出关键要务的人更加优秀一些。

我们有了愿景,有了目标,也找出来了关键要务,我们就能做成这件事吗?答案也是否定的!我们的大脑,进化都有趋利避害的倾向,懒惰倾向,所以还需要一而再再而三地自我传达,向下传达这些信息,避免偏离路线,要知道大脑中没有清晰的终点地图,是永远也到不了终点的~

把目标看成是一段旅行,从A点到终点,把它分割成若干个小截,每个节点累了就休息,看看风景,收拾力气,再重新上路!

02.反馈及工作授权

当我们在工作的时候,我们经常会听到这样的话:“你干什么吃的,这么简单都能做错吗?”“哇~你这个想法很不错哦~可以试试”…无论是正面的或是负面的,这些都是我们生活中的反馈~

我们无论是在学校还是在社会,都需要社会反馈,这会帮助我们更好的进步,那么什么是好的反馈?

好的反馈第一需要及时,也是考验我们领导者的观察力,发现错误及时指出改正,而不是通知下属或同伴做某件事,等到结果出现的时候发现不对然后再进行指责~

另外好的反馈对事不对人,给你反馈是提醒你哪里做的不对就好了,只是针对这件事你做的不好,千万不要上升到别人的人格,你这个人怎么样?负面的效果有可能更加激发学员的主观情绪,容易惹出更大的事端!

反馈不仅仅是上属对下属或者对同伴,作为上司,更要有意识获取更多的反馈,学习无止境,人与人之间的互动交流是提升自己相对来说比较快的一种方式

除了反馈外,领导者还要学会放权,不能什么事都亲力亲为,一方面失去了带领团队的意义,另外也会让下属产生不信赖感,没有团队意识,最终会瓦解~

03.发掘成员的潜力

有一匹年轻的千里马,一直在等待着伯乐来发现它,商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?

士兵来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?

猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?

日复一日,年复一年,这匹马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马,千里马找到钦差大臣,说:我就是你要找的千里马。

钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。

钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了,你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去…

当我们在一个单位工作两年,三年一直得不到晋升的时候,我们会抱怨公司的制度不好~自己呆不下去了,容易产生辞职的念头或者行动!

实际我们最该问问自己:是否经过千锤百炼已经具备了千里马的品质?

而作为公司的管理层,也要有意识去发现员工身上的优点,他的优点是不是让他待在了最应该待的位置?

作为领导者,我们的任务不是控制我们的员工,而是释放他们的才能。

这本书尽管以单位群体的方式讲了领导力的框架,但同样适用于个人,因为我们每个人都是自己的领导者,自己都管理不好,谈何影响带领别人?

米的小圈

一个将军,责任不是让士兵喜欢,而是让士兵在战场上歼灭敌人、活着回家!一个领导,责任不是让员工喜欢,而是逼迫员工成长,让员工获得更多的认可、更高的收入、更好的生活!一个员工的责任,不是溜须拍马,而是拿出你的实际行动完成目标,不需要让领导天天催着你,哄着你!没有行动力,所有能力都是废话!!!

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