曹玮《如何学习》读后感

《如何学习》读后感

一本真正的学习指导书

　　在看了很多知乎推荐的比如跟时间做朋友之类的垃圾书之后，总算让我找到了这本充满干货的书。甚至让我想起了孔子的一句话”德不孤，必有邻“。如何快速高效的学习，是我的问题，我带着这一问题阅读了大量的书籍。而这本中系统化的方法，给我打开了新世界的大门。

　　我所研究的问题，准确一点来讲，应该叫做，如何最快速，最有效率的来进行自学，并且在考试中取得高分。

　　这本书中所针对的是美国的在校学生，很多地方对于我来讲有一些的差异。并且他提出的更多是如何学习，关于如何考试拿分其实并不是特别偏重。是一种系统化的进攻性学习。

　　我接下来想试着结合一些其他内容对其进行一番改造，以适应自学的特殊性。

　　首先，学习是什么，我的理解是：理解和记忆。我们所做的努力，都是为了达成两者，并且有些努力同时达成两者。那学习方法是什么，就是最快速、高效的理解和记忆。不过有学习方法是不够的。要完成我的目标“最快速，最有效率的来进行自学，并且在考试中取得高分。”应该是由3个方面来构成。1、最快读、高效的学习方法 2、最明确、细致的考试策略。3、最有效的精力与时间管理

　　让我们来对书中十二个问题进行一番解读

　　1、我阅读这篇文字的目的是什么？

　　在书中 ，作者给它的定义是预热。我也觉得这是非常重要的一个问题，并且，在心理学中也验证了这个问题，称作启动效应。我们首先给自己的系统1进行启动，用这个问题，在接下来的学习中去完成这个目的，或者注意这个目的。

　　2、关于这个话题，我已经知道了些什么

　　开始对过往的知识进行了连接，用所谓高速公路理论来说，就是通往一个地方的路越多，越容易记忆，理解。

　　3、 这篇文章的主要内容是什么

　　通过略读，来大致了解整篇文章的内容，有一个概念的框架。

　　这三部为起步

　　4、作者接下来要说什么？

　　我认为这一个步在阅读一些结构散漫的材料的时候或许有用，就教科书而言，是没有那么多时间来给你猜的，我对作者的一个观点，就是你看困了，是因为你的大脑无聊，很赞同，我觉得这一步应该是在你有多余脑力的时候再去做，其余时候应该略去，专注于其他的问题。

　　5、专业问题是什么？

　　6、针对这些信息，我能提出什么问题？

　　这两个问题，我用一个词描述，叫对话式的阅读。要理解，首先要通过阅读，如何阅读能达到更好的理解，作者这里给出了答案，对话式的阅读。通过提出问题，来与作者对话。不是在记录答案，而是提出问题，让作者来解答。这是一种主动的阅读，而不是被动的被填鸭。类似的讲法，学校里也听过，

　　这两部可以归类为增强理解，因为对话式阅读是为了增进理解。

　　7、这篇文章里有哪些重要信息

　　8、针对这些信息，我要如何进行改述和总结

　　9、我应该如何组织这些信息

　　10、我如何用图表来说明这些信息。

　　这四个问题，归类为这之前提到的，增进理解和记忆的共同的区间。

　　这里讲一下目前为止关于关于提高记忆的几个方法，这里面有些方法也可以提高理解。

　　1、排序（不是单纯标数字）

　　2、图表化、联想 比喻 编故事等小技巧

　　3、艺造

　　4、重复 （并且是否可以进行主动的重复，在重复的过程中还可以继续思考 如何改进和添加。）

　　这4个问题，我们可以分成1.收集资料（路线图），2.对这些资料进行一次小费曼。3.分类、4、图表化信息。

　　视觉是人类最敏感的感觉，在单纯线性笔记的基础上延展，分别是对重要问题进行费曼方法，另外又重新分类，把一个问题肢解分类，一方面为图表化提供素材，一方面更加进行更加深入的理解。最后依然要定期的重复，这里说的用测试代替重复，本质上还是重复。这里我们似乎可以反思之前笔记是否可以做的更好，有更加优质的联想或者其他助记方法的加入，并且这里的测试，也应该是自己测试自己，对自己进行提问，而不应该是单纯的做题。

　　11、对我而言，这些信息的记忆点是什么？

　　12、这些信息如何才能与我已知的知识结合起来？

　　这两部分是归为记忆。首先各个问题之间的顺序并不必那么死板，因为有些增强记忆的方法，比如联想和比喻，同时还可以增进理解，那么在之前就可以运用这种小技巧。在之后，我们可以再审视一些难点，加上一些小技巧。

　　而其后所说的把所有的内容总结在一张纸上的方法，我觉得也是非常好。一方面温习之前的内容，一方面记忆点这个概念很有启发，是否可以不断的把知识浓缩成一个记忆点。记忆点是人类的记忆的一把钥匙，在艺造记忆中，它通过一点可以向前也可以向后来回忆。我对于艺造记忆耿根于怀，我觉得确实无法通过形象记忆一本包含几万个复杂概念的教科书，但是艺造记忆是否可以去记忆一点。通过这个浓缩的点，去回忆起整本书呢？

　　那按照这些问题，进行学习的步奏应该是这样

　　1、进行启动效应的预热

　　2、对话式阅读

　　3、信息收集分类——重点部分费曼——信息再归类——图表化笔记——重复测试（这里作者通过分布的方法，先是线性笔记的收集信息，再进行图表化笔记，我觉得学习着达到一定程度之后，可以直接进行图表化笔记，也就是所谓的笔记流。）

　　4、添加记忆点——不断1纸压缩

　　对比起传统学习方法

　　线性阅读+线性笔记+机械重复。我只能说，自然有效率的多得多。

　　通过对这些问题的分析，可以发现，这本的作者，在12个问题后面隐藏着的，基本上是人类至今所有行之有效的学习技巧。我只能说，令人赞叹。不过，对于我而言，这或许还不是终点。