那年紫藤花开

紫藤挂云木，花蔓宜阳春。

密叶隐歌鸟，香风留美人。

在紫藤花开多情的季节

坐在藤架下，

看那紫中带蓝，灿若云霞的花穗如精灵般，

随风摇曳。

不经意间，

轻轻拨动了思念的弦，

让那个记忆深处的女孩在眼前浮现。

她，喜欢紫色，

常穿一件紫色带蝴蝶结的上衣，

更喜欢紫藤花，

因此，给自己取了一个好听的名字：“紫藤”

她是我的初中同学；

因为家庭原因，

临时转到了我们镇上中学借读。

她长相清秀，颇具才情。

喜画画，尤擅工笔；

花鸟虫鱼，精美细腻，活灵活现；

仕女美人，衣袂飘飘， 栩栩如生。

喜文字，尤其诗词；

诗经楚辞，唐风宋韵，均有涉猎；

名篇佳句，信手拈来，口齿生香。

她父亲是中文老师，

她母亲是学画画的，

自幼耳濡目染，得益于很好的家庭熏陶和教养。

这让当时的我，是极其羡慕的。

要知道，对于农村的孩子来说，

美术老师一直都是缺席的。

除了课本，课外读物都是稀缺的，

更遑论经典名著，诗词歌赋。

所以那段时间，总喜欢和她在一起，

听她讲，以前不曾听过的事，未曾见过的物。

她经常叫我一起上厕所；

她说，以前上厕所要马桶，要么用蹲便器；

而那时我们的学校还是老旧的茅坑，

她害怕一不小心会掉下去。

夏季，教室外烈日炎炎；

教室内，热如蒸笼；

既没有空调，也没有电风扇，

我们拿张纸当蒲扇扇来扇去。

她说，有种穿越回古代的感觉，

原来心静自然凉，都是古人的自我安慰啊。

课间休息时，

喜欢看她的笔记本，

左页画一幅小画， 

右页题一首小诗，雅致工整；

看她带来的书，

不仅有夏洛蒂的《简爱》，米切尔的《飘》等经典名作，

还有席娟的《交错时光的爱恋》《凉夏校园纪事》等言情小说。

豆蔻年华，情窦初开的年纪，

看多了各式各样文字激荡下的爱情故事，

难免情思飞逸，对爱情充满了向往。

有一次学校的汇演，

一个高年级的男生在台上唱了一首《梦里水乡》

黄昏的光影，如鎏金一般洒在那个男生的身上，

温暖的脸庞，干净而纯粹的嗓音，

伴着深情的歌曲，

让女孩儿们的心也不由得荡漾。

当少年唱到：

看那青山 荡漾在水上

看那晚霞吻着夕阳

我用一生的爱 去寻找那一个家

今夜你在何方

她突然轻轻的说，如附和一般：我在这儿呢！

然后扭头对我说：我想恋爱了！

我说：学校规定是禁止早恋的，

她说：那是对人天性的抑制。

她不是一个矜持忸怩的女孩，

读过的书，见过的人和事，让她变得自由洒脱。

于是，她开始了对男生的主动追求，拉着我一起出谋划策；

打听他的班级，搞清他的来历，

假装无意间的偶遇，

尤其下雨天，故意不打伞，

然后慌慌张张躲到同一个屋檐，

淋湿了衣服，

也要散步雨中，肩并肩,舍不得说再见。

那时候没有手机，

偶遇之后，便没有了对方的讯息，

于是，她开始写情书传递心意：

青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我心。

纵我不往， 子宁不来？

并叠成心形，让人转达。

之后，仍无消息。

我跟她说， 可能你写的晦涩，男生心思单纯，不解其意？

她争辩道：这心意还不够显而易见吗？

于是，她居然找了一片大大的杨树叶，

直白的写道：

我喜欢三月的风

六月的雨

不落的太阳

和最好的你

自己拿着那片叶子，跟那个男生表白去了。

我想没有哪个青春期的男孩子，

能够拒绝这样一位美丽大方又有才情的姑娘吧。

在那之后，他们就真的开始交往了。

她说：美好的时光，不应该被蹉跎 。

除了爱情，她也谈理想。

希望自己以后考上中央美院，

在一个人文气息浓厚的地方深造，

有助于激发画画创作的灵感，

对未来，她也充满了各种美好的期待和想象。

也在那时，我开始思考起了自己的理想。

一个学期临近结束，

有一天她跟我说:

我要走了，下个学期去市里读书了。

不知道什么时候才能再见面。

我说着一些恭喜她，祝福她的话；

心里却难免有一些怅然。

自那之后，

时隔多年，

我们便真的未曾再见一面。

然而，却时不时想念，想念从前。

年少的你，

是一个明亮的人。

你追求自由，敢爱敢恨，没让世俗缚了心，

你走也是诗，行也成文，没让烟火浊了身。

你如同一束光，

曾照亮了我世界的某个地方。

愿终有一日，

你从人群中走来，

我能再呼喊你的名字，紫藤

一起坐下来，聊一聊我们这些年

历经的冬夏春秋

见过的山川河流

爱过的人

做过的事

走过的南北西东