【绘本推荐】《子儿,吐吐》教给孩子的不止是安全

“吃水果,要吐子儿”这再普通不过的生活常识对于孩子来说却并不是小事。孩子误食果核所带来的结果可能是致命的,不仅容易呛到气管,划伤食道还有中毒风险。但是好奇心旺盛的孩子总会想知道把果核吃进去又会怎么样呢?今天要介绍的这本书就给孩子讲了关于吃水果吐子儿的故事,它就是《子儿,吐吐》

《子儿,吐吐》是由台湾作家李瑾伦所创作,曾获台湾信谊幼儿文学奖图画书创作佳作及首奖、美国纽约Marion Vannett Ridgway Memorial Award首奖等奖项,并三次入选台湾《中国时报》开卷版“年度十大童书”。没错,这就是一本既贴合孩子日常生活又获得多项肯定的绘本。

吃水果,要吐子儿

《子儿,吐吐》的主人公是一只叫做“胖脸儿”的小猪。每一次,不管胖脸儿站在哪里,它都是第一只被认出来的猪,因为,他的脸——胖得比谁都胖!他吃起东西,总是又快又多。

有一天,幼儿园里发木瓜吃。
“吃吧,吃吧!”胖脸儿今天又是第一只吃完木瓜的猪。第一个吃完,没什么好奇怪的,奇怪的是,他桌上竟然没有半粒吐出来的子儿。“子儿呢?”其他的猪问他。“什么子儿?我没有看到什么子儿呀!”胖脸儿说。他把木瓜吃得一干二净,桌上什么也没留下。

胖脸儿竟然把木瓜籽也吃进肚子里了。
“就算有子儿,吞下几粒又有什么大不了的呢?”胖脸儿想。没想到大家都紧张了起来,他们说:  “胖脸儿,胖脸儿,胖……”   “吃子儿了”“吃子儿了”“吃……”   “那怎么办?”“怎么办?”“怎么……”   “会怎么样?”“怎么样?!”“怎……”   “会死掉!死?死?喔?死?”   “真的吗?”“真的吗?”“真的吗?”   “不会吧?!”“不会吧!”“不会吧?”   ………………   “那……”“那……”“那……”小朋友们都紧张极了。吃水果,是要吐子儿的!

细微的心理活动

记得小时候吃说过家长都会说如果不吐子,就会从肚子里长出一棵大树来,这绝对可以称得上是童年阴影之一了,那么胖脸儿吃了木瓜籽会怎样呢?

“会长树!”“长树?!”“长树?”“长树?”“长树?!”“长树?”“长树?!”   
“对!长树!”子儿埋到土里会发芽,那么,把子儿吞进肚子里和埋到土里当然也一样啰!大家认为这应该是最正确的答案了。  “长树?!”胖脸儿听得脸都发白了。他一屁股坐在地上,想像着自己头上长树的样子,然后,他抽抽答答地哭了起来。

胖脸儿刚开始害怕极了,可是渐渐的它的心理发生了变化。“胖脸儿吞了什么子儿啊?”   “木瓜子呀!你看,这树长得真好哪!”   “我明天想到胖脸儿的树上停停……”   “明天,如果能停在胖脸儿的树上,一定威风得不得了哩!”   “胖脸儿长树的样子还真可爱呀!”“就是啊!”长树也许不是一件可怕的事情?

小鸟可以在它的树上歇脚,小伙伴们可以在它的树下乘凉,结的果子也可以和小伙伴们分享。胖脸儿越想越觉得这不是一件可怕的事情。这可真美好啊!

胖脸儿拼命地跑回家,他真的是乐坏了,喝下他所能喝的最多的水,然后飞快地钻进被窝里乖乖地躺着。满心期待头上长出木瓜树的胖脸儿,怕树长不直,连床都换头睡呢!第二天,胖脸儿起得很早。他紧张地用手很慢地、很慢地,往头上摸……   “没有!怎么会?!”这下子,一心想长树的胖脸儿又想哭了

头没事,这时肚子反而咕噜咕噜地发胀。
胖脸儿垂头丧气地走到厕所便便去了。“哎哟!”胖脸儿大叫:“我的木瓜子怎么都在便便里呢?”胖脸儿觉得,那些黑黑小圆粒儿的木瓜子看起来还真好笑,他盯着它们瞧了好一会儿,终于狠下心,把它们一冲冲走了。子儿都被冲掉了,树当然也不会长啰!胖脸儿搔搔脑袋,又自言自语起来:“也好,万一长出来的木瓜不好吃,反而糟糕咧!

欣然说

《子儿,吐吐》是一本完全站在孩子的角度,用孩子的思维,孩子的语气去表述的绘本。

通过丰富的想像力,和大量细微的心理活动,加上诙谐的语言,将小猪吃进肚子的子儿,各种心情表现出来。先是吃进子儿的坦然,到被小朋友们说的迷茫,再到听说不能吃子儿的吃惊,以及长树的害怕,再到对长树的期待,以及后来没有长树的失望,又开心的恢复原样,胖脸儿的每一次心理活动都如此的真实,让孩子也跟着经历着心理上的起伏。

而对于吃水果要不要吐子儿的答案,这时候早已在孩子心中。

●【亲子育儿】给孩子立规矩的三个前提,你都知道吗?

●【绘本推荐】你的孩子是不睡觉世界冠军吗?

●【绘本推荐】《彩虹色的花》-为孩子撒下爱的种子

●【亲子育儿】早教=白教?这四个早教误区你踩雷没?

你可能感兴趣的:(【绘本推荐】《子儿,吐吐》教给孩子的不止是安全)