家长现身说法：两个建议辅导孩子写作文，共勉！

作文家长，经常陪伴孩子写作，因此结合我自身的经历，想要给大家分享一点点辅导孩子写作文的小建议。

1、老生常谈——阅读

只要说到写作的技巧，肯定离不开的方法之一就是阅读。孩子总说自己写不出来，是因为他/她根本就没有想法，缺少阅读的输入，又怎么会有写作文的输出呢？所以尽管老生常谈，但阅读至关重要。

或许有的家长会说，我的孩子不喜欢阅读怎么办。如果是这样我会选择给他/她讲故事，讲他/她感兴趣的故事，用故事吸引他/她的注意力，然后引导他/她把自己的想法表达出来，再鼓励他/她把自己的想法用笔记录下来。一步步慢慢来，让孩子有个接受的过程，等孩子养成了一定的习惯，阅读和写作可能就会变得没有那么难。现身说法：两个建议辅导孩子写作文，共勉！

作文家长，经常陪伴孩子写作，因此结合我自身的经历，想要给大家分享一点点辅导孩子写作文的小建议。

1、老生常谈——阅读

只要说到写作的技巧，肯定离不开的方法之一就是阅读。孩子总说自己写不出来，是因为他/她根本就没有想法，缺少阅读的输入，又怎么会有写作文的输出呢？所以尽管老生常谈，但阅读至关重要。

或许有的家长会说，我的孩子不喜欢阅读怎么办。如果是这样我会选择给他/她讲故事，讲他/她感兴趣的故事，用故事吸引他/她的注意力，然后引导他/她把自己的想法表达出来，再鼓励他/她把自己的想法用笔记录下来。一步步慢慢来，让孩子有个接受的过程，等孩子养成了一定的习惯，阅读和写作可能就会变得没有那么难。

2、日常操作——写日记

写日记也是一个经常被谈到的锻炼孩子写作的方法。但很多家长和老师一上来就把规定孩子每天要写多少多少字的日记，我小时候被这样要求的时候，只会产生逆反心理。

“今天有认识新的朋友吗？”

“没有。”

“今天在学校有发生什么有意思的事吗？”

“没有。”

“今天要写日记吗？”

“要……”

“你要写什么呢？”

“不知道”

……

其实每天都有很多事情发生，只要有心，每一件事都可以成为写作素材。但你用许多要求框住孩子的时候，他/她就不会留意身边发生的事情，更不会把这些事情当作写作素材。

你可以建议孩子用一句两句话把一天发生的事情总结一下，不要求生动有趣，记录下来就好。时间久了，孩子养成了习惯，自己有了的倾诉欲望，不用家长说，也能用文字完整的讲述一个故事。

太多的文章告诉家长应该如何提高孩子的写作能力，而阅读和写日记总是锻炼写作能力的不变法宝，以至于很多家长觉得孩子做到了这两点就能够妙笔生花。但这只是家长的想法，作为家长我们应该站在孩子的角度去帮他们解决问题，有一部分孩子能够从写不出作文到流畅的写完一篇作文就已经是很大的进步了。

 

我作为一个孩子的家长，用新瓶装旧酒，用自己的一点点经验，想要告诉那些把写作文当作一个艰巨任务的小朋友，你们很棒，慢慢来。写作文是很难的一件事，每次能多表达一句话都是进步，不要求你今后都要享受写作文这件事，但希望听完这些建议后会不再那么害怕写作文，加油！