「预习材料」人教版二年级下册语文——《古诗两首》

这是一个系列,重点是适合家长带着孩子一起提前预习,熟悉课文的基础结构,基础知识和基本思想。重点是基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)的熟悉和应用并为课堂学习做好准备和前期知识储备。

二年级语文下册预习计划

一、带着问题读古诗

《 村 居 》

1.《村居》的作者是谁?你还知道他有什么其他作品吗?

《村居》的作者是清代的高鼎,字象一,一字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人,著有《拙吾诗文稿》。他还有如下诗作:

2.前两句诗描写了什么景物?

诗的前两句描写了青草、黄莺、杨柳、春烟。

3.你知道“莺”、“醉”、“散学”、“纸鸢”的意思吗?

“莺”是黄莺;“醉”是迷醉、陶醉的意思;“散学”是放学的意思;“纸鸢”是风筝的意思。

4.这首诗表达诗人怎样的情感?

《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放风筝的情景,抒发了诗人对于春天来临的喜悦和赞美之情。

《 咏 柳 》

1.《咏柳》的作者是谁?你还知道他有什么其他作品吗?

《咏柳》的作者是唐代的贺知章,字季真,晚年自号“四明狂客”“秘书外监”,越州永兴(今浙江杭州萧山区)人。唐代诗人、书法家。

2.哪两句诗描写了柳树的特点?

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

3.哪两句诗用一问一答的形式赞美了春风?

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

4.你知道“碧玉”、“绦”、“似”的意思吗?

“碧玉”是青绿色的玉石,这里用来形容嫩绿的柳叶;“绦”是用丝绒编制成的带子,这里用来形容随风飘拂的柳条。“似”是像的意思。

4.这首诗表达诗人怎样的情感?

《咏柳》通过对早春二月柳树的描写,赞美了万物复苏,生机盎然的春天。

二、预习单

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