班主任交流活动心得

周五上午进行的春蕾联盟学校班主任交流活动——缔造完美教室，从众多的班主任交流工作做法中，我觉得可以从以下几方面进行借鉴学习。

其一，进一步增强班级班级的集体凝聚力。要想增强班级的凝聚力，就要通过组织活动和形式多样的竞争，活动可以以班级在年级中的评价表现为契机，深挖班级中的不良因素，让学生用主人翁意识来进行约束自己，让班风再上一个新台阶。班级也要进行经常性的小活动，让学生在枯燥的学习之余，能有所期盼，有所向往。可以从班级的同读一本书，同写一篇文，说说身边的好榜样，文体活动小倡议等等，让学生能在一周或两周的时间里能有自己所期盼的事。

其二、进一步加强班级文化的内涵提炼，让学生能有更规范的班级归属感。拟从班徽、主题词、班训、班歌、班级誓词等进行征集，让学生有更明确地班级目标。教师要更多的引导学生，重视班级文化建设、维护班级形象和荣誉。

其三，重视小组建设，让班级的学生都有所提高。班级的成绩提升是靠全体学生来实现的，仅仅重视优生，还不能让班级脱颖而出，只有差生的成绩提高了，班级的整体水平才会提高，所以，在班级中的小组建设尤为重要。学习帮扶小组，既能够让学生在班级中形成监督机制，也有利于学生间的交流提升，后阶段，要加强班级小组的组建和有效量评，让小组真正成为班级整体提升的推手。