最近一段时间宝宝的创意表演能力真是急剧的增长，我真的被她的小小脑袋瓜折服了，下面来记录几个非常有趣的事。
天黑还是天亮？
她坐在沙发上，骑着小毯子，然后大声喊妈妈，天黑了天黑了，（现在明明是白天）我怎么做的呢？
我没有说，宝宝现在是白天。而是非常夸张地配合她，哎呀，天黑了，都看不见了。接着我就伸出来手，在我眼前晃了晃，假装看不见，一边喊着，哎呀，天黑了，伸手不见五指，宝宝你在哪里呀？快点开开灯。
她也模仿我的动作，一边念叨，伸手不见五指，黑漆漆。
钓鱼的故事
（注意，这里是角色互换，她是妈妈）
宝宝拿着一个塑料杆蹲在沙发上，然后大声对我喊，宝宝，妈妈在钓鱼啊。我开心地说，好的，妈妈你在钓鱼啊？
然后她又对我说，你要告诉我，妈妈要小心哟，不要掉进池塘里了。
好，我答应着，又赶紧对她叮嘱了这句话。于是她回复我，好的，妈妈知道了。
过几秒钟，她又对我说，宝宝，妈妈蹲着好累呀，有没有一个凳子？于是我就拿起旁边的靠垫垫在她的屁股下面，说，这就是凳子。
好，宝宝就坐在靠垫上继续“钓鱼”。
过了一会儿，她直立起腰，回过头来问我，妈妈怎么钓不到鱼呢？好累啊！
接下来，她又站在了沙发旁边缝隙里的地上，然后大声对我喊，宝宝快点，爱莎掉到池塘里啦，怎么把她救上来呢？
我走过去一看，娃娃躺在地上。而她一脸夸张的焦虑。然后她假装很用力拉娃娃起来的动作，哎哟哎哟地拉，然后接着扭过头来对我说，怎么拉不起来她呀？我们两个一起去看看吧。
于是她走出来，拽着我的衣服，顺着沙发旁的缝隙往里走，然后她继续很夸张的去拉躺在地上的娃娃，假装很大的力气，但是却拉不起来的样子。我简直笑死了。
最后一次她终于把娃娃拉起来了，刚把娃抱在手里，放在沙发上，结果她故意放的很靠边，让娃娃从沙发扶手的边上滚了下去，接着她假装大惊失色，对我喊，快点！她又掉下去了，我们两个快去把她救上来吧！
妈呀，真是一个自导自演的天才。
我的宫殿
她站在沙发上，提出一个要求，妈妈，我需要一个自己的房间，能给我一个自己的房间吗？
好啊，想要自己的房间啊！行。我就快速的拿起沙发上的一些物品，平常午睡盖的小被子，还有方靠垫以及一个长靠垫，往沙发上一围，形成了一个小小的空间。
展示给她说，这就是你的房子，这是你的门，这是墙，你要小心点哟。
好，她答应着，然后小心翼翼的走进去，在里面坐着美滋滋的。
后面怎么玩？我要和激发她更多乐趣啊
于是，我就问，那我可以去你的宫殿里玩会吗？
她很认真的摇了摇头说，不行，你太大了，我的房间太小了。
好吧，我接着问，以后你有了大的宫殿邀请我去玩，好吗？
她扭身指指阳台，对我说，那是我的大的宫殿，去那里玩吧。
好勒，我假装非常兴奋的样子推开了阳台的推拉门，可是她立刻制止了我，说，不行！你需要刷卡才可以进去。
好吧，我拿起手机对着阳台的推拉门假装扫了一下，并且配音，叮咚一声。然后我再接着推开阳台的推拉门。
哇，我非常夸张的语气惊叹了一声。接着我说，哇！宝宝你的宫殿太美了！你还有晾的被子，还有洗衣机，还有摇椅！还这么明亮！好漂亮哟！
她听到了，也非常骄傲的说，是啊，还有很多玩具呢，你看看，就在那里，她指指玩具箱。我的宫殿漂亮吧！
就这样，每天每时每刻她都有着层出不穷的想象力创意游戏出来，一个物品就能玩出无数个花样。
比如，堆皮圈，插几根笔。说是刺猬，小心扎手。
和娃娃一起玩过家家游戏。抱着小爱莎，说大爱莎自己躺在枕头上。
坐在毛毯上，说自己是骑在美人鱼身上。
把小凳子翻过来，说自己在泡澡。
而且还说，真的太冷了，冷的我浑身发抖，我得多泡一会儿。
把用过的卫生纸卷筒立在桌子上，放进去东西，盖上陀螺，说是小城堡。和我玩猜猜猜的游戏。
爱因斯坦说，想象力比知识更重要！其实每个孩子天生都是想象力的高手，只是在后天渐渐的被磨灭了。
那我们在日常生活中怎样可以更好的保护引导孩子想象力和创造力呢
给大家几点小小的心得和建议哦。
前提，我们妈妈要轻松愉快的心态哦！
第一，理解。
宝宝在想象中会体会更多的快乐，所以这时候不要去更多的纠正孩子的一些小问题，比如说她把白天说成晚上，她故意让娃娃摔在地上，这些，其实她都是为了玩耍，所以我们不要去指责孩子的这些小的。
第二，投入。
当宝宝有很多创意游戏的时候，我们要真正的去投入和她互动，而不只是简单的敷衍一个哦啊好的，而是要更多的去参与进去，真正回到两岁宝宝那个年龄，体验游戏的快乐，也会给我们更多心流的感觉。
第三，引导。
宝宝的游戏中，我们可以更多的去拓展她的很多训练，比如说，丰富语言，活动的流程完整性，以及可以适当的将早教的很多内容加进去，比如颜色，大小，逻辑顺序，规则等等，宝宝更容易理解和接受。