兴教育，从心成长；畅未来，以梦为马

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时光荏苒，光阴飞逝，一转眼，假期就这么过去了，暑期的兴成长培训班也就是只剩下最后一节宝贵的课程，又期待又怕真的就这么快的结束。这一假期，收获了很多，不仅是知识更是一种思想，一种帮你跳出舒适圈，站得更高、望得更远的一种视野；也在互联网上结识了很多志趣相投的老师、小伙伴，一根网线、一台电脑、一部手机就能将我们紧紧相连，互加这个大家族就是有这样一种让你痴迷的凝聚力。

巴尔扎克说过，我们的头脑可以在天空中驰骋，但双脚必须踩在大地上。作为教师，我们必须脚踏实地，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命；不断学习，不断充实自己，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领；要培养爱、激发爱、传播爱，用仁爱之心滋养浸润祖国的每一个花朵，用我们的真情、真心、真诚，拉近同学生的距离，为他们的一生铺就亮丽的底色。

第五讲的内容是“夜空中有颗最亮的星”。单是课程的主题就给人暖暖的感觉。夜空中有颗最亮的星，是你、是我、是这个假期互加上精心备课的老师与助教、是互联网这端认真听课的你我。我们其实就像是一群隐形人，默默熬过无数个夜，让更多的星、更多的学生在夜空中被照亮，从一颗星到星河漫天。

第六讲的主题是“阳光课堂的秘密”。我们常听到人才强国、教育兴国这样的标语，然而对于某些欠发达地区如何在各种外部条件和环境都不尽如人意的情况下依然做好教育呢？这是摆在我们面前的很实际的一个问题。让我们用教育阻断贫困代际传递。

我觉得近些年，在教育领域中，一场信息化颠覆性变革正在悄悄发生。共享名师、共享资源、共享课程的时代正在到来。互联网已经深入到我们生活、学习、工作的每一个领域。今晚，听了两位老师的分享，我感触颇深。阳光课堂的秘密，我认为，其实就是一群有着教育热情和梦想的人，在互联网的大背景下，不忘教育初心，潜心教育，用一种新的线上线下结合的新模式去推进教育公平，实现优质教育资源的共享。

阳光课堂的实行，好处和作用是大家有目共睹的。1、能够帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧。2、让老师的价值最大化，实现教育资源共享，有助于形成一批“可复制、可推广”的互联网+教育模式。3、解决小规模学校师资不足问题，促进区域教育均衡发展，实现教育公平。

第七讲的主题是“从兴成长到心成长”。这次课程更是让我体会到，互加计划是精心为教育者挑选课程，让听者每听一节课，都能触动一次，感动一次，震撼一次。这群有着教育情怀的老师，他们不安现状，勇于创新，勇于挑战，跳出自己的舒适圈，去探究、去开发。看了鱼塘里那么多老师的打卡和分享，听了彩虹花课堂从创建到发展的故事，心被狠狠的撞击了一下，热情也跟着被点燃。我能做些什么力所能及的事去试图哪怕为教育改革做一点点的努力呢？让孩子们学的更轻松？惠及更多人呢？

作为一名普通的英语教师，我似乎收到了一点启发，既然古诗可以诗配画，英语课文为什么不可以呢？如果孩子用自己的笔端去认真思考每一个单词、短语、句子，之后通过理解描绘出一幅作品，岂不是既有成就感又有幸福感和获得感么？寓教于乐可能真谛就在于此吧。

随手拿来英语书试着画了几幅，我这么大的一个人都觉得好玩，相信孩子们一定会有所收获。嗯，这学期就要在英语课堂尝试做一个小小的变革。

互联网加教育时代要求我们每一位教育者有更强的专业素养和开拓精神，“工欲善其事，必先利其器。”我要在这个网络发展的时代，借助各种学习平台，与时俱进，凭着对教育事业的专注和坚守，努力学习提升自己，做一个幸福的教书匠。

就像沪江18岁生日那天，我写下，如果重返18岁，我定当更加全力以赴，倾尽所有，初心不变，勇往直前！

仍以此句共勉：愿我们永远年轻，永远热泪盈眶。

新学期，愿不负韶华，以梦为马，从心成长，陪伴孩子们一起长大。