《隔离法》

罗冬娜 坚持分享第640天 2019/5/20

孩子有攻击行为，不管是有意还是无意，都要先制止攻击行为，让孩子知道，攻击不是一种好的表达方法。攻击性较强的孩子生命力比较旺盛，属激进型先天气质，引导好了后天行动能力很强。

2～12岁孩子的攻击行为要用“隔离法”来应对。隔离法——给孩子规定一个角落，告诉他：你做错事情了，要一个人在这儿呆一会儿，等一下我再过来。

时间根据孩子的年龄而定：两岁两三岁，三岁三分钟。这段时间不能和他说话，如果他跑出来再把他放回去，孩子对隔离非常敏感，通常这样做一次就有效，但这一次一定要做成功，不能半途而废，到两分钟后就回来抱他，这时候不要再教训或者讲道理，自然的去做其他事情就好了。

等孩子做了伤害自己或伤害别人的行为，而是行为本身又比较严重的话是可以用这个“隔离法”的，这是比较温和的管教法，目的就是让她有警戒心，以后不再犯错误。

隔离法需要注意两点：第一，不要把孩子关在类似厕所这种密闭又有黑暗的地方。第二，不要误用滥用。有的父母觉得这个方法有效，什么事情都用，实际上需要用到它的机会非常少。