周五周六两天，第一完全学校3楼综合多功能报告厅，为期两天的卧龙区教育系统“为人师表、齐礼修身”教师职业素养提升培训会在这里隆重举行，国家认证形象管理师、国家认证、高级礼仪培训师、结构思考力导师、职场效能提升专家、国家二级心理咨询师，实战派企业培训导师、多家企业地产集团特聘培训顾问（单是从这一大串的头衔足以看出这次培训师功底有多深厚，培训内容有多么值得期待，收获将会多么丰厚）柳娟女士为我们卧龙区一千余名与会教师进行一场酣畅淋漓的《君子之礼与教师职业素养提升》。
果不其然，今天上午千余名老师们被女神别样的开场白和精彩展示所折服，现场气氛既赞又燃。证实了刘娟女士所说的培训也好教育也罢，终极目标就是为了开启和点燃。
两个半天的细心聆听，我收获最多的就是女生在讲座中所分享的精彩案例。其中给我心灵带来极大震撼的就是来自于商丘第三高中的种新超副校长所分享的教育理念（得到大学第7届开学典礼上的）。其中我印象最深的是
一、让孩子回到舞台中央
二、谁才是老师？
三、让孩子在大事上学会担当。
四、不怕干不好，就怕不让干。
仅仅4个要点，却涵盖了教育的极为精深的理念。尤其是让孩子回到舞台中央这句话说出来之后，那一刻我真的有醍醐灌顶、被击中灵魂的顿悟！
因为他的这一观点恰好契合了终身教育成就者、北京市第十一学校校长李希贵的教育理念：让学生自己成长，即教育的本质是解放人，包括人的智力和心灵思维和情感，而不是束缚人，压抑人，限制人。学校也不是一个替家长看孩子的地方，学校是要为这个孩子此生和今后所有生命去做彩排和预研的地方。
说的多么的精辟之至，入木三分！想想自己作为一线教师，天天耕耘于三尺讲台，日日在孩子间摸爬滚打。也常常说孩子才是学习的主人，教师只是引路人。仔细想一想，这话可能只是落在口头上，喊在口号上，并不曾真真正正的落到实处，或者是自己压根还不具备这实力和能力去把这理念扎扎实实的践行到授课的每一天。
也无外乎上午开班典礼上，高局长语重心长、高屋建瓴地跟与会老师们谈十九届五中全会上，关于发展（出现次数高达72次）改革、创新等名词多次出现，而创新在人才，人才在教育，教育在教师。想想教师才是这个社会发展中最最至关重要的一环呀。肩头的责任怎能不重？！
再看看李希贵校长的教育理念，才是真正的让孩子们做学习的主人。你怎么能想象得出学校里孩子们除了完成必要的课业课程、作业知识等学习之外，还有余力去开银行、银监会、商店、基金会、广告公司等等。于我等井底之蛙看来，简直是前所未闻！脑洞大开嘛！经过这样。这样五彩斑斓历练的孩子们走上社会又怎能不如鱼得水、游刃有余呢？
李希贵校长是教育界的先锋者和楷模。他说教育的本质是解放人，包括人的智力和心灵思维和感情，教育不仅仅是教给他们知识，更多的是能发现孩子的潜能，唤醒孩子的潜能，让每一个学生最终都成为他自己。
再来看看河北怀柔九渡河小学的“磨豆腐”课堂。他们有科学课，了解“磨豆腐”的原理，有数学课，给豆腐定价，有语文课，讨论有关豆腐的营销方案，还有其他比如营养知识呀，5种豆的豆腐呀，山泉水豆腐等等不一不足。这才是真正的将课堂与生活齐飞，能力与动手一色的本色课堂嘛！
最让人觉得不可思议的是这所学校的小学生们竟然发现有17家因为缺乏创新和营销的木匠房，为了帮着他们走出困境，引入了基金会的资助，改做滑板车，尤克里里等畅销产品。而且他们还了解到年产150万斤的板栗，因为收购价格低被弃置，学校正在资助计划元旦请名人来带货！
天哪，你相信这些点子、这些金不换的商业计划是来自于一所小学的孩子吗？
果然，只有你想不到的，没有他们做不到的。
这才是把课堂和社会融合起来，还课堂给孩子们，让孩子们回到舞台的中央呀！
我想在这样舞台（课堂）上跌打摸滚过的。每个过的孩子们走向未来人生的舞台上一定会大放异彩。这样的舞台才是孕育未来创新型人才的绝佳土壤。
试想，当我们把学校变成每个学生向往的新学校，当我们最大限度的为这个社会服务的时候，我们的教育已经赢了。
那将是我们所有教育人的最大愿景。
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感谢女神，经由她，为我们打开了一扇了解更多教育前沿最新理念的大门。
期待明天女神会给我们更精彩的展示，更烧脑的理念。