书有光 读最美

        7月7日上午,骄阳似火,汝阳县第一实验小学六楼报告厅座无虚席。“汝阳县2019暑期新教育一一阅读领航人培训(第二期)”如期进行。

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        此次阅读领航人培训,由来自四川省广元市利州区“担当者行动阅读领航员”孙水仙和向萍两位老师主讲。两位老师结合自己的新教育实践,给参培老师带来了全新的理念,使与会者受益匪浅。

        孙水仙老师的主题是《当阅读不撞上思维导图一一  一场浪漫的邂逅》。重点从五方面对思维导图进行解读: 一.什么是思维导图  二.思维导图的绘制要点  三.八大图示法理解思维 导图 四.思维导图在阅读中的运用  五.思维导图的其他尝试 。

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        向萍老师首先分享了自己的“七步看懂图画书”经验。接下来的主题《我不是米勒老师  但我也能做书语者》,重点分享了自己引领孩子们阅读的十二个大招和不同年龄段、不同体裁文本的阅读引领。

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        两位老师的引领,使我想到了美国作家 谢尔·希尔弗斯坦的的诗《总得有人去擦亮星星》,诗是这样写的:

        总得有人去擦亮星星

        它们看起来灰蒙蒙

        总得有人去擦亮星星

        因为那些八哥、海鸥和老鹰

        都抱怨星星又旧又生锈

        想要个新的我们没有

        所以还是带上水桶和抹布

        今天的阅读领航人又何偿不擦星者呢?每一颗曾经闪亮的星星,都有被蒙上灰尘的可能。每一个曾经鲜活的词语,都有被遮蔽的危险。每一个曾经美好的事物,都需要警惕被沉沦。擦亮星星,就是捍卫此间存在的真理,让它不被“平庸理解”,让他还能照亮我们的心头。

        “君子不可不弘毅,任重而道远”让我们一起去擦星星吧,我们自己的生命也许会在阅读中得到洗礼,看到另一片美丽的天空。

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