20200717园丁与木匠

年轻的大脑天生就要探索

先随机生成多种可能性。再保留可行的选项。要么给未来生成更多可能性，要么让人心力交瘁。如果孩子拥有一个受保护。需求可以被持续且无条件满足的幼儿时期，他们就获得了混乱，变化和探索的空间。

园丁实验室

我家哥哥就是比弟弟胆小，对于他们的养育确实有不同之处。我真的无意识的用截然不同的方式对待他们。人类行为遗传学中，多样性和可变性是人类发展的基本规律。所以就有龙生九子各有不同。

哥哥和弟弟相差一岁半，哥哥安静，孕晚期都少有胎动，什么都能吃，一餐饭要吃一大碗还加汤。弟弟孕期每个月都有一个新鲜事，要不然上班途中出车祸，要不然内调，要不然公司倒闭。。。弟弟孕期只能小碗饭，就吃不下了。会胎动频繁，像在肚子里也在运动一样。哥哥出生后，简直天使，吃喝拉撒睡，都是天使宝宝，根本不用操心。弟弟出生到现在，我各种学习，努力跟上他的发育过程中可能会遇到的问题。

父母的爱让孩子的智力发展成为可能

孩子的日常已经被各种练习，早教，英语，思维开发等等一系列课程提前安排好，有的孩子被寄养爷爷奶奶家成为留守儿童。人们必须工作才能给孩子一个更好的生存条件，隔代教育不仅为孩子提供一个受保护的空间，探索，学习都被圈进了一个圈里，不准乱摸，因为难洗衣服，不准打赤脚，不准玩水。创新的社会里，我们为孩子提供的可以无拘无束探索的机会越来越少。孩子的生活一直都是有序进行，何来从无序的探索转向有序

童年人类进化的关键策略

童年是一个受保护的特殊时期，它给孩子喘息的时间，以掌握他们今后作为成年人生存

知道某物从何而来总能帮助你理解它。

但是这个过程需要多长时间，我们有必要理解那么多吗？就像程老师说的，关注当下需要解决的问题。有些没必要。

这一章中会讨论大的进化图景，以及童年爱和学习之间的联系。我需要重点关注童年，爱和学习之间的联系。

养育孩子比狩猎技能更重要