2020-07-12

名思老师暑假教你英语记忆法

建立意义联系

每个单词都有音、形、义。学会一个单词就是要建立这三者之间的联系。我们常说要音形同时记,事实上“同时”只能是相对的,因为人的注意力有限。初级阶段,所学的单词和日常生活密切相关,抽象单词比较少。因此记忆时可和图像联系起来。抽象单词课通过与其他词建立联系,比如同义关系、反义关系、部分整体关系、关属关系等等。另一种最常见的方法是吧单词放在句子里记。这样做这少有两条好处:一是放在句子里有了上下文,词义就不再是一个孤立的、零散的东西;二是句子能告诉我们词的用法。

器官并用

提倡记单词时要眼耳口手脑并用是依据心理学的原理。眼看,得到视觉刺激;耳听,得到听觉刺激;口读,既得到动觉刺激,又作为声音刺激送到耳朵;手写是动觉刺激;脑想,一方面想词的意思,一方面想与该词相联系的图像。于是我们通过这多种渠道的信息来建立全方位的神经联系。用这种方法记单词除了能帮助我们牢固地记住某个词,还能帮助我们消除听力单词和阅读单词之间的鸿沟,使我们做到看得懂的词也能听得懂

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