书摘——《教师成长的秘密》

不要跟风，找到自己，活出自己。化妆品不在于有多贵，而在于适合自己。你要去寻找适合自己的。寻找，即“用心”辨别。不用心，找一辈子找不到。

干一行爱一行，人的快乐之道。

最重要的，不是你做了什么，而是你能把正在做的，做出名堂来。

时间有限，精力有限，干这不干那，啥都干，很难将专业，做到别人难以企及的高度。找到自己的特点，一头钻进去，不要问它能带来什么，只要问，我的特点越来越明显了吗？你的特点足够大了，自然会引起旁人关注。

四字真言——上班真好。

内在的自己，作为教师，我们要找教学上的“自己”，教育上的“自己”，于永正老师说，你怎么学好语文的，就用这个办法教语文。书法老师，从爱上书法，写好汉字的角度，去发现自己的特点，去成就自己的教学特点。阅读教学，最终取决于自己的阅读经历，作文教学，最终取决于自己的写作经历。音乐教学，最终取决于自己的音乐生涯，体育，同理。

到自己成功的学习经验里去找，也可以从失败的学习经验里去找，寻找对学习的认识。寻找属于自己的句子。

当你成功了，你的缺点都变成了可爱的优点。

一个心智成熟的人，寻找自己的出发点是发展自己，成长自己，壮大自己。

师傅只能成长你，而不能成熟你。只有找到了自己，才能成熟自我。找到自己，打出自己的品牌。做自己认定的事，不苦也不累。

渴望就是力量，120%的教育渴望，不要急躁，有了渴望还得静下来。变作行动，节制生活。找寻内在推动的动力，记录孩子成长历程，学写作，挣钱——教作文。外界刺激，争口气，自我激励。3%有清晰长远目标的人，朝着一个方向努力，成为社会顶尖成功人士。找到自己要去哪里，内心想要什么。

教育渴望，源自教育偶像。