生活不止有鸡娃

最近脑海里经常会回旋这样一个问题: 妹妹六年级时，哥哥初三；妹妹初三时，哥哥高三；家里同时有两个考生，这两年该怎么办？会不会心力交瘁，累趴下？

昨天夜里，妹妹同学的家长问我，要不要给孩子报看图写话训练班，10节课打完折1200多元。我说，暂时不报了，她一直在上英语课和画画课，暑假课程没停，等她升三年级的暑假再报阅读理解和作文课吧。

同学家长说，你们都开始学英语了？她有点急了，说，才发现好多孩子都在上各种培优班，她上班的地方有个学而思培训机构，火到有些孩子想报名都报不进去……

妹妹只是一年级下学期开始学英语而已，画画是她的兴趣，也才学一年多，相比较那些语数外和特长都在外面培优的孩子，她已经很轻松很幸福了。

现在的孩子太苦了。

很多孩子暑假周一到周五都在上课，一天八小时，回家继续写作业，两个月的暑假，满打满算能休息半个月都是奢侈。

培训班就像一个牢笼，孩子们一关就是一整天，没有活动空间，午餐极其简单。一个个戴眼镜的，身材瘦小或过于肥胖的，眼神迷离的，没有一点精气神的……好多孩子，都死气沉沉、缺乏活力，像个进入暮年的老头老太太。

我总觉得，把娃逼太紧了，逼厌学了或者抑郁了，那是得不偿失。

同事就是活生生的例子。有两个成绩特别好的孩子，一个在初中抑郁休学了，一个今年考进了重点高中，但是初三那年变得特别叛逆，亲子关系很紧张。

吴谢宇，一得，都是别人家成绩优秀、德智体美劳全面发展的孩子，但是一个杀母，一个自杀，令人唏嘘。

身心健康是最重要的，学习是一辈子的事情，鸡娃鸡娃，把孩子们往“死里”鸡，最后鸡出问题了，家长恐怕懊恼悔恨都来不及了吧？(˃ ⌑ ˂ഃ )

生活不止有鸡娃，也有探索大自然的惊喜，学习家务劳动等生活技能的成就感，抛开一切烦扰尽情娱乐的快乐和幸福……

如果社会能停止鸡娃，停止卷，回到70后80后这一代人童年时期的求学时代，让孩子们自由发挥、自由分流，就没有那么多抑郁的孩子，也没有那么多焦虑的家长了……

这不是挺好的么？！