比学赶帮超

下午放学后，班里吴同学主动留下让我给她检查背诵课文，我当然欣然的答应了。她带动着刘同学也主动留了下来。刘同学等着吴同学背完，也熟练的背了起来，虽然两个人都有添字，漏字的小错误，但都能很顺利的背了下来。表扬了他们后各自回家了。

校园路遇学校分工校长和他们的语文老师，给校长和老师描述了这两孩子的表现。他们也非常的高兴。语文老师还说要给他们积分卡奖励，鼓励孩子们不段的进步。

《春》这篇课文已经学完几天了，整篇课文要求读熟并背诵全文。语文老师给大家分解开背诵，先背1,2,3,4,8,9,10自然段，昨天早上晨读我和语文老师进行了检查，有三分之一的孩子把这7段背下来了，其他孩子仍需努力。

下午生物和历史老师交流，了解了班里一些情况，他们表扬了班里平时不认真，今天上课却非常认真的孩子，让我及时给予表扬，相信班级会越来越好。

比学赶帮超，不仅是学习稍好点的孩子应该做到的，也是所有孩子也能做到的。准备了一个团结对抗赛，让同学们自己选择榜样和对手，制定学习目标，每超过他一次会得到一颗小星星，集够一定数量的星星可以获得相应的奖励。

爱学习的孩子渐渐多了，能主动的孩子也多了。教室内外，都赶趟儿似的，一个个都出来了。抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一天之计在于晨”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。