教师的情绪影响着孩子

    “你哭了嘛？怎么眼睛红红的？”这是今早我给思竣测体温时，与他说的第一句话。带着口罩的他，没有正面的回答我的疑问，只是礼貌的与我道声早安，测好体温就回到座位了。

  早读期间，他的状态还算可以，可是早读一结束就走上讲台，悄悄的跟我说他头晕。我问其原因，他说今早校车上谢睿哲打了他，而且还起了个小包，我看了一下，却是起了个小包。我继续问他缘由，他说谢睿哲老是无缘无故骚扰他。“你确实他是无缘无故骚扰你？”我坚定的对着思竣说。听到我这么一问，他有点激动，一直说就是无缘无故的骚扰。今早是谢睿哲先弄他的手，他受不了就抓了谢睿哲的眼镜，谢睿哲一生气就往他头上抡一拳。

    本想让谢睿哲上来当面对质，无奈他刚好去参加英语口语比赛。我只要先安慰思竣，等睿哲回来问清楚，我再处理。

  睿哲参加完英语口语比赛回来，我将他们带到教室后面的走廊，再详细了解事情的起因经过。我先让睿哲说，一开始他说是因为思竣弄他眼镜，他才打他。我问谁先动手，他也说是思竣。此时的我不知是因为闷热天气影响了情绪还是对这两个优生打架事情感到愤怒，我立马朝思竣很生气的说了一声：“睿哲说不是他先打你，你又说是，你们打底谁先动手？”此时思竣情绪爆发出来，暴跳如雷哭着对我说；明明就是他先打我。”看到他激动的情绪，我让他调整状态再说，他哭着立马回复我：“你让我不要激动，为什么你刚要那么激动？这句话一下子锤击到我的心上，我平静的对思竣说：“陈老师刚是激动了，我生气是你们都是陈老师比较放心的孩子，不应该出现这种情况。”接着我继续追问两人今早打架事情，结果确实如思竣说的那样，最后我让睿哲跟思竣诚恳道歉，并告知了双方家长。

    早上因为突然情绪激动影响了思竣，内心无比自责，下午我跟思竣道歉，表示我不应该太激动。真的，教师的情绪是会影响学生成长的，这一点我今后要多久注意。