法考回眸 五 有方法，法考本质是拼图

问题：除了刻苦努力之外，您通过自己参加法考，谈谈认识。

答：科学的方法是通往成功的桥梁。笛卡尔说，没有正确的方法，即使有眼睛的博学者，也会像瞎子一样，盲目探索。复习备考同样需要正确的认识和方法。

高效能人士的七个习惯对于我们考生同样适用。

以下是我对法考的粗浅认识，供您参考：

信息时代导致的知识爆炸，法考通过改革发展也逐渐的成形，它在深度和广度上达到了一个全新的层面，形成了一种全新的格局，出现了大法考的概念，其内涵，不仅是法学理论研究的拓展与延伸，而且更加注重实践性。 法考从过去的注重考察概念的理解和法条的掌握到更多的案例的分析和问题的解决。

    大法考既有其自身的客观性、规律性也有其系统性、实用性。例如行政法中最高院的行政审判指导案例就成为行政法命题人青睐的对象，反复出现在真题中。 法考更多的体现了三结合的特点即基础与能力相结合，理论与实践相结合，当前与未来相结合。

大法考不再公布考题，公布答案，某种程度上给备考者更大的挑战。因为回忆版的真题细节无法还原，还原的只是知识点，培训老师的答案也不尽相同。有的培训机构为了防止模拟题被盗版，故意提供纸质版错误答案。直到上课培训再由老师一一讲解矫正。

法考的规律有特点不是我们学员所要考虑的问题，但我们应当有自己的判断力，“新增必考，重者恒重”这条法考主线一直贯穿始终。

    请问如何认识法考的理论性、实践性、和综合性？

  答：有这样一个故事对我启发很大

      一位牧师在一个星期六的早晨，打算在很困难的条件下，准备他的唠叨的讲道。他的妻子出去买东西了。那天在下雨，他的小儿子吵闹不休，令人讨厌。最后，这位牧师在失望中拾起一本旧杂志，一页一页地翻阅，直到翻到一幅色彩鲜艳的大图画——一幅世界地图。

他就从那本杂志上撕下这一页，再把它撕成了碎片，丢在起坐间的地上，说道：“小约翰，如果你能拼拢这些碎片，我就给你2角5分钱。”

牧师以为这件事会使小约翰花费上午的大部分时间。但是没有10分钟，就有人敲他的房门。这是他的儿子。牧师惊愕地看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图。

“孩子，你怎样把这件事做得这样快？”牧师问道。

“啊”，小约翰说：“这很容易。在地图的背面有一个人的照片。我就把这个人的照片拼到一起。然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界就是正确的。”

牧师微笑起来，给了他的儿子2角5分钱。“你也替我准备好了明天的讲道。”他说：“如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。”

如果你想改变这个世界，首先就应该改变你自己。如果你是正确的，你的世界也会是正确的。这就是积极的心态所谈的全部问题。当你抱着积极的心理态度时，你的世界的一些问题在你面前势必要低头。

法考就是宪法、法理学、司法制度和法律职业道德、法制史、中特、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法商法、行政法、知识产权法、劳动与社会保障法自然资源法、国际法、国际私法国际经济法等科目的大拼图。它的理论性在于它不再是某个科目的局部研究，而要把上述学科作为一个完整的体系来综合考察，形成了理论体系。它的实践性在于法学是从实践中进行抽象，作为理论的概括，同时把抽象出来的理论又用来指导法学实践，并受其验证。通过实践-认识-再实践-再认识得以深化和提升。

各科所占分值比例不同，决定了拼图的大小不同，大块拼图的掌握决定考试的成败，无论如何不能放弃，小块儿拼图如法制史考察的灵活，与其他科目联系不太紧密，可以放弃。2020的法制史题我完全凭借题感作答。

  了解了法考的结构后要掌握拼图之间的关系和距离，综合性越来越强，拼图之间的关系越来越紧密结合，对我们提出了更高的要求。各科之间要拼图，科目内部之间同样是知识点的小拼图，通过拼图拆装，努力贯通各科之间的关系，拼图的常见链接点要熟悉掌握。掌握拼图技巧，培养逻辑思维体系提高专注度和耐心，从而整体上不再恐惧法考这枚庞然大物，拆开了，不过是几张小小的知识拼图。

    拼图思维是法考者必备的基本素质，通过拼图意识将各科的知识内化为一种新的知识结构、能力结构和思维结构。 通过不断的拼图联系，从不知道到知道，从假知道到真知道，从知道的粗略到知道的详细，从而开拓拼图的广度、深度，融会贯通，一考而过！