教育工作是一种思想的劳动

“教师首先是以自己的思想、自己的思考来教育学生的。教育工作首先是一种思想的劳动。”教师要让学生“感到你的思想在不断丰富，确信你今天没有重复昨天说过的东西”。“如果教师的智力生活停滞、贫乏，产生了可称为对思想不尊重的表现，就会明显的影响教学活动”，学生会“用不尊重教师来回报教师对思想的不尊重。但最危险的是，他们跟教师一样，不愿意思考”。