数据结构课程

学期总结

有兴趣的读者可以根据数据结构课程的结构图回顾一下所学过的经典算法，在这里就不在多说。我想跟大家分享的是我对翻转课
佟子·2020-07-28 12:25

数据结构与算法分析 Java语言描述 读后感

前后大概花了1个月的时间将该书看了两遍，书中的主要数据结构都敲代码实现了一遍，现在算是将以前的数据结构课程都回忆了起来，对比当时上学用的谭浩强的那本数据结构教程，真是天壤之别。
jja65·2020-07-28 00:51

数据结构练习程序

今天朋友托我写一份程序，大二本科生的数据结构课程实验。要是以前的话，肯定先要定义图的邻接表结构，图的输入输出操作，图的遍历，写了很多代码。
风吹夏天·2020-07-27 19:36

数据结构 课程设计报告

《数据结构课程设计》课程题目电话客服模拟系统课程编号j1620102学生姓名严乾聪学生学号201311671424所在专业信息管理与信息系统所在班级信管1134班任课老师易学明实习时间2015年1月9日设计成绩一
kurtabb·2020-07-27 18:52

如何学好数据结构

很多计算机专业的同学对于大学2年级开设的数据结构课程很是头痛.看见大家总在谈论数据结构重要性,可使自己学习却总也找不到合适的方法.下面我和大家分享一下我过去一年多以来学习和应用数据结构方面一些经验.内容都是来自作者本人的一些经历和体验
阿七哥·2020-07-27 18:20

一起学数据结构（1）：三种基本排序方法之选择排序、冒泡排序、插入排序

然而由于专业课并未设置数据结构课程，笔者对数据结构的认知仅停留于对C++课程中的数组、链表、栈和队列的一知半解。现在开始认真学习数据结构，中途挑选重要的topic写一写心得。
MidoQ·2020-07-27 11:37

二叉树层序遍历

逻辑分析：1、显然就是二叉树的层序遍历，在学习数据结构课程的时候，多数人都对先序，中序，后序遍历感到熟悉，这三种都属于深度搜索，而层序遍历则是广度搜索。
玉涵·2020-07-16 04:43

C#学习04-顺序表-向量-动态数组--List「T」-以简单数据类型为例

数据结构课程中的顺序表（SequenceList）；C++中的向量（vector）；C#中的List在实现上的原理很类似。即：能够动态调整的数组。可以应对事先不知道数据量大小的应用。
动起来才能健康快乐·2020-07-15 16:19

数据结构课程(共40课) 第一课 数据结构的基本概念和术语

本课主题：数据结构的基本概念和术语教学目的：了解数据结构的基本概念，理解常用术语教学重点：基本概念：数据与数据元素教学难点：数据元素间的四种结构关系。授课内容：一、数据、数据元素、数据对象、数据结构的定义1、数据的定义定义一：数据是客观事物的符号表示。学号姓名语文数学C语言6201001张三8554926201002李四9284646201003王五8774736201004...例：张三的C语言
weixin_30886233·2020-07-15 03:41

2018数据结构课程设计报告

目录一、引言a)编写目的b)项目背景c)术语说明d)参考资料二、任务概述a)目标b)运行环境c)需求概述d)条件与限制三、总体设计a)处理流程b)总体结构和模块c)功能分配四、接口设计a)外部接口b)内部接口五、数据结构设计a)类结构设计b)数据库结构设计c)数据结构与程序的关系六、运行设计a)运行模块的组合b)运行控制c)运行时间七、出错设计处理八、安全保密设计九、维护设计十、GitHub链接声
不惧神风·2020-07-15 02:40

数据结构课程设计：哈希表的设计

我负责小组里处理冲突。用RN【30】做随即数列。在冲突的时候使用作为随即增量。为防止重复，在赋值时做适当处理。这是处理前的代码：#include#include#include#include#include#includeusingnamespacestd;#defineMAX_NUM26typedefstructPreson//定义数据结构{intnum;charname[16];struct
sterlingjone1·2020-07-14 23:01

数据结构课程总结

大二入学以来，学习了一门新的课程，叫做数据结构，起初，我对这门课并没有太多的关心，但是老师新颖的教学方式让我对此充满了兴趣，所以我就认真的听讲，在画图中学习，在学习中进步，老师通过蓝魔云班课积累经验的方式来督促我们学习，让我们能够通过合理的互相竞争，实现双赢，让我们互相学习。学了顺序表和链表，你就知道，在查询操作更多的程序中，你应该用顺序表；而修改操作更多的程序中，你要使用链表；而单向链表不方便怎
assasscc·2020-07-14 18:06

数据结构课程设计——猴子吃桃问题

一、实验题目猴子吃桃子问题有一群猴子摘了一堆桃子，他们每天都吃当前桃子的一半且再多吃一个，到了第10天就只余下一个桃子。用多种方法实现求出原来这群猴子共摘了多少个桃子。要求：1)采用数组数据结构实现上述求解2)采用链数据结构实现上述求解3)采用递归实现上述求解二、实验目的采用数组,链等数据结构实现问题的求解，练习数组，链，递归等方法求解问题三、实验要求求出原来这群猴子共摘了多少个桃子四、实验步骤基
mcp3128·2020-07-14 15:57

数据结构课程大总结

大二上半学期，我学习了数据结构这门课程。从知识的关联程度上，我感觉《数据结构》这门课和大一时期学习的C++关联是很大的。由于大一时期学习了一些简单的算法，所以有些东西并不陌生，但是掌握的也不是太精细。O：第一章主要简单的概述了数据结构的基本概念。让我们初步了解了数据结构。第二章学习了线性表的有关内容，其中主要是顺序表和链表，主要是存储结构。接下来主要是栈，队列和串。栈，队列和串主要是建立在线性表的
sawubona.·2020-07-14 14:37

线性表---学生成绩管理--数据结构课程设计

数据结构课程设计题目：线性表---学生成绩管理一、课程设计内容设计一个学生成绩管理程序（如上图所示），它具有下列功能：1.初始化功能；voidInitial(List*lst)2.建表功能；voidCreateList
SecUpdate·2020-07-14 06:42

数据结构课程主页-2015级

前言数据结构课程翻转课堂的改革这是第2轮了。在这一年多时间来，国内对翻转课堂由观望、争论，到目前更多的认可，这是大势所趋。我们已经进入到了信息化时代，工业时代的教学模式是要改了。
迂者-贺利坚·2020-07-14 02:31

我的算法学习之路

初学第一次接触数据结构是在大二下学期的数据结构课程。然而这门课程并没有让我入门——当时自己正忙于倒卖各种MP3和耳
迷渡·2020-07-14 00:34

数据结构课程设计之通讯录管理系统

数据结构的第二个课程设计，在c语言课程设计的基础上加以改进，（加强版），保存一下代码，对文件的处理，还是有一点一问题，还有待改进#include#include#include#include/*屏幕操作函数库*/structnode{intnum;//编号charname[10];//姓名charaddr[20];//地址chartelenum[20];//电话号码};typedefnodete
HJ_彼岸·2020-07-13 15:06

数据结构课程设计——通讯录管理系统

通讯录管理系统【问题描述】设计一个通讯录管理系统，实现对联系人信息的添加、查询、浏览、删除、修改等功能，联系人系统要保存在数据文件中。【基本要求】（1）添加联系人的信息到通讯簿中，包括：姓名、性别、城市、邮编、手机号、QQ号、Email；（2）可按姓名、手机号查询联系人信息；（3）实现现有联系人信息的浏览、修改、删除功能，结果保存到文件中。代码CommunicationManageSystem.c
VII-II-MM·2020-07-13 12:12

数据结构课程设计

《数据结构课程设计》课程题目活期储蓄系统课程编号j1620102学生姓名潘锦培学生学号201311671416所在专业信息管理与信息系统所在班级信管1134班任课老师易学明实习时间2015年1月9日设计成绩一
patcol·2020-07-13 09:07

数据结构课程上机实验题（二）

2.1，编写一个程序exp2-1.cpp,实现顺序表的各种基本运算功能（假设顺序表的元素类型为char)，并在此基础上完成如下功能：（1）初始化顺序表L；（2）采用尾插法依次插入元素a,b,c,d,e;（3）输出顺序表L；（4）输出顺序表L长度；（5）判断顺序表L是否为空；（6）输出顺序表L的第三个元素；（7）输出元素a的位置；（8）在第四个元素位置上插入元素f；（9）输出顺序表；（10）删除L的
SAP 皮德憨·2020-07-13 00:57

干货分享，java学习笔记

在数据结构课程上，我们要花大量的时间搞明白各种数据结构的实现方法。就拿图来说，我们关注二叉树。
java大湿兄·2020-07-12 22:56

数据结构课程设计-图书管理系统

我的代码可以对姓名出版社intchar进行排错写这个用了一个晚上，有地方有错误，不改了，太费脑子，如有想修改者，可以联系我微信QQ2423824433代码C语言：#include#include#defineN40//图书最多40/2个汉字#defineMAX200//用户录入的书籍最大数#defineYear2017typedefstructTU{intA[4];//A[0]存图书的出版时间A[
zhagoodwell·2020-07-12 19:43

一元多项式的表示、相加与相乘 -数据结构课程设计

一元多项式的表示、相加与相乘.本博客用C/C++实现。参考数据结构课本。先看效果图最终的效果！！！当然输出板的颜色做了些许调整，调回黑白很简单！！！首页加法操作乘法操作结束界面Thanks打的有点简略，但还是可以看出来的hhhhh！！先几点声明（代码在最后）·代码大体框架和函数名参考的是《数据结构》（C语言版）–严蔚敏吴伟昌1.LinkListP372.PolynomialP40·程序用的C语言实
杨三金·2020-07-12 13:32

数据结构课程期末总结

转眼间一学期就匆匆的过去了，也上完了数据结构的最后一节课，心中有很多不舍。一开始接触这门课感觉难度很大，非常复杂，当然也通过这节课认识了贺老师，跟他学到了很多学习的方法，并且深刻体会到了翻转课堂的作用和魅力，我感觉这是一种非常有效的学习方法，通过翻转课堂，我们可以有更多的资源和时间来进行课前预习，这样上课时就能够更轻松一些，接受知识也更快，当然上课有什么不懂没有理解的地方也可以通过课下反复看视频来
vip____·2020-07-12 04:11

数据结构课程主页-2016级

翻转的数据结构课程再度迎来新的一批同学。前两年，资源建设基本完备，课堂方案逐渐完善，同学们对新型的学习方式设计给予了肯定（参见2014级问卷调查和2015级学生总结）。
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:27

数据结构课程主页-2014级

前言新学期，我接受安排，承担“数据结构”课程的教学任务。历时四年的，针对大一的“程序设计基础”课程的教学暂时停止。在这四届学生身上，从最初的有博客交作业，到网络习题课，再到课堂录屏上网，然后有了翻转课堂。一个不安分的老师，带了四届勇于改变的学生。其实，当初沉到大一，探讨针对大一学生的教学方法，我似乎也有些疲态，正想着将这四年处理教学问题中的心得，在和大二的学生共同学习中延续。学习状态不佳的大学生，
迂者-贺利坚·2020-07-12 00:26

快速排序算法（C语言实现）

自实现部分可参看慕课网陈越老师数据结构课程。
JIANruZhang·2020-07-11 22:57

清华大学计算机研究生课程表

数据结构课程名称：数据结构课程编号：60240023课内学时：48开课学
三片叶子贰·2020-07-11 22:37

数据结构课程设计之排序综合

题目：实现功能：利用随机函数产生N个随机整数（20000以上），对这些数进行多种方法进行排序。要求：1)至少采用三种方法实现上述问题求解（提示，可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序）。并把排序后的结果保存在不同的文件中。2)统计每一种排序方法的性能（以上机运行程序所花费的时间为准进行对比），找出其中两种较快的方法。3)如果采用4种或4种以上的方法者，可适
Wang.T·2020-07-11 19:34

哈希表的创建、插入与查找——C语言简单实现

小甲鱼数据结构课程的改良版：//散列表（哈希表）的创建、初始化、插入与查找#include#includeusingnamespacestd;#defineHASHSIZE13#defineNULLKEY
西海岸看日出·2020-07-11 18:36

计算机系研究生课程介绍

课程名称：数据结构课程编号：60240023课内学时：48开课学期：春秋任课教师：严蔚敏【主要内容】线性表
王姐·2020-07-11 10:15

山东大学软件学院数据结构课程设计第一题python实现

基本要求一元稀疏多项式简单计算器的基本功能是：（1）输入并建立多项式；（2）输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2，…,cn，en，其中n是多项式的项数，ci，ei，分别是第i项的系数和指数，序列按指数降序排序；（3）多项式a和b相加，建立多项式a+b；（4）多项式a和b相减，建立多项式a-b；（5）计算多项式在x处的值；（6）计算器的仿真界面（选做）基本要求一元稀疏多项式简单
joker404·2020-07-11 09:22

00. 浙大 《 数据结构与算法》——课程目录

DataStructure_Algorithm_ZJU中国大学慕课上陈越老师和何钦铭老师主讲的数据结构课程课程链接，本项目整理课程相关内容，并利用Python将课程相关作业进行实现，相关视频内容视频链接
hhaowang·2020-07-11 07:32

程序员的自我修养（一）

1）数据结构数据结构课程通俗的说就是告诉你如何用最基本的语言类型、变量，关键词语句等，去处理各式各样的逻辑问题，我们称之为算法，而日常编程中的各种问题，例如排序、文件夹遍历操作、数据库查询等，都可以在数据结构课程中
bestyjava·2020-07-11 02:22

数据结构课程设计——校园导航系统开发

/*********************************************版权所有(C)2015,zhengzhaohan**文件名称：data.h*文件标识：无*内容摘要：该代码用于定义烟台大学校园各点间的权值*其他说明：无*当前版本：V1.0*作者：郑兆涵*完成日期：2015.12.23********************************************/
Henry Zheng·2020-07-10 15:06

数据结构课程设计（八）---家谱管理系统(十几个功能)

1、任务简述：实现具有下列功能的家谱管理系统。要求：（1）输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容：姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡），也可附加其它信息、但不是必需的。（2）实现数据的文件存储和读取。（3）以图形方式显示家谱。（4）显示第n代所有人的信息。（5）按照姓名查询，输出成员信息（包括其本人、父亲、孩子的信息）。（6）按照出生日期查询成员名
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:20

数据结构课程设计（十一）---关键路径问题

1、任务简述：设计实现AOE网的关键活动与关键路径问题要求：（1）自行建立图的数据文件，以邻接表或者邻接矩阵表示图皆可，显示输出原图（按照邻接表的样式）；（2）计算出各个事件的最早发生时间与最迟发生时间，并显示输出；（3）输出所有的关键路径。2、算法描述：数据结构：typedefstructarc{intindex;//编号floatweight;//权重structarc*next;//指向下一
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:49

数据结构课程设计（七）---排序算法比较

1、任务简述：利用随机函数产生N个随机整数（N=500，1000，1500，2000，2500，…,30000），利用直接插入排序、折半插入排序、希尔排序（对于不同数量的数据，生成不同的增量序列）、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、两路归并排序（非递归）8种方法进行排序，统计每一种排序所需要的比较次数以及移动次数。要求：（1）原始数据随机生成。（2）对于不同的数据规模，显示每种排序所需的比较次
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:48

数据结构课程设计（五）---行车路线

1、任务简述：小明和小芳出去乡村玩，小明负责开车，小芳来导航。小芳将可能的道路分为大道和小道。大道比较好走，每走1公里小明会增加1的疲劳度。小道不好走，如果连续走小道，小明的疲劳值会快速增加，连续走s公里小明会增加s2的疲劳度。例如：有5个路口，1号路口到2号路口为小道，2号路口到3号路口为小道，3号路口到4号路口为大道，4号路口到5号路口为小道，相邻路口之间的距离都是2公里。如果小明从1号路口到
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:48

数据结构课程设计（十）---迷宫问题

1、任务简述：设计非递归算法，根据入口和出口位置将给定迷宫中的全部可行路线输出，并标记出其中的最短路径；intmg[10][10]={{1,1,1,1,1,1,1,1,1,1},{1,0,0,1,0,0,0,1,0,1},{1,0,0,1,0,0,0,1,0,1},{1,0,0,0,0,1,1,0,0,1},{1,0,1,1,1,0,0,0,0,1},{1,0,0,0,1,0,0,0,0,1},{
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:48

数据结构课程设计（四）---最小生成树

1、任务简述：利用普利姆算法和克鲁斯卡尔算法实现最小生成树问题要求：(1).自行建立图的数据文件，第一行是顶点个数，然后依次是顶点名，接下来是边，用float表示边的权值；(2).以邻接表或者邻接矩阵表示图皆可，显示输出原图（按照邻接表的样式）；(3).分别利用prim和kruscal算法实现最小生成树（最小生成树用邻接表或邻接矩阵表示均可）。(4).输出最小生成树（按照邻接表的样式）；(5).比
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:48

数据结构课程设计（三）---Huffman编码

1、任务简述：对一篇英文文章，统计其中26个小写字母出现的频次，对这些小写字母进行Huffman编码。要求：（1）从文件读入原始文本文件，并在屏幕上显示出文本；（2）按照字母顺序输出字母的出现次数，以及相应的编码。（3）同时具备解码功能。即输入一串二进制编码，能够还原出文本2、算法描述：数据结构:一颗有n个叶子（n个字符得文章）结点的Huffman树共有2n-1个结点，可以存储在一个大小为2n-1
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:47

数据结构课程设计（二）---算术表达式求值

1、任务简述：一个算术表达式是由操作数(operand)、运算符(operator)和括号组成的。假设操作数均是正实数，运算符只含加减乘除四种运算符。编程利用“算符优先法”求算术表达式的值。要求：（1）从键盘或文件读入一个合法的算术表达式，输出相应的后缀表达式。后缀表达式中，数据与数据之间加分隔符；（2）输出正确的计算结果，保留两位小数点；（3）考虑算法的健壮性，当表达式错误时，要给出错误提示（4
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:47

数据结构课程设计（一）---24点

一、计算24点1、任务简述：一副扑克牌的每张牌表示一个数（J、Q、K分别表示11、12、13，两个司令不用）。任取4张牌，即得到1-13的数，请添加运算符（规定为加、减、乘、除四种）使之成为运算式。每个数只能参与一次运算，4个数顺序可以任意组合，4个运算符任意取3个且可以重复取。运算遵从一定有限级别，可加括号控制，最终使运算结果为24.请输出一种解决方案的表达式，用括号表示运算优先。如果没有解决方
nuaa---朱林昊·2020-07-10 14:47

数据结构课程设计之校园导航

问题描述为本校设计一个校园导航程序，具体要求如下：①校园地图存储于格式自定义的文本文件中，包括地点编号、名称、简介；道路名称、长度、种类（车行、骑行、步行）等信息，至少包含15个地点、25条道路。②能根据编号（或名称）查询任意地点、道路的相关信息。③能根据指定的出发、目的地点、导航方式（车行、骑行、步行），计算出最短路径。④能为用户提供从指定地点出发游览完其他所有地点的路线信息。涉及算法及知识：图
Ashios2·2020-07-10 11:15

数据结构课程设计

20.公交线路上优化路径的查询问题描写叙述最短路径问题是图论中的一个经典问题，当中的Dijkstra算法一直被觉得是图论中的好算法，但有的时候须要适当的调整Dijkstra算法才干完毕多种不同的优化路径的查询。对于某城市的公交线路，乘坐公交的顾客希望在这种线路上实现各种优化路径的查询。设该城市的公交线路的输入格式为：线路编号：起始站名(该站坐标)；经过的网站1名(该站坐标)；经过的网站2名(该站坐
weixin_33842304·2020-07-10 07:05

研究生生活总结（3）：我学过的那些技术

之后的数据结构课程和自学MFC，研究生时期当助教，课余做的一些acm题都要用到C/C++，所以一直也没有忘。但是对C++语言，比如虚
weixin_33824363·2020-07-10 07:24

数据结构课程设计--飞机订票系统

/************************************************************版权所有(C)2017**文件名称：head.h，graph.h*文件标识：无*内容摘要：各类函数的头文件*其它说明：无*当前版本：V1.5*作者：王硕*完成日期：2017,12,22***********************************************
wangye6666·2020-07-10 05:19

C++与数据结构课程设计---定票咨询系统

C++与数据结构课程设计---定票咨询系统订票咨询管理系统设计编制一个订票管理系统，考虑旅客不同的要求。例如，选择不同的交通工具，希望在旅途中的时间尽可能地短，期望旅费尽可能省，或要求中转次数最少等。
SongOrz·2020-07-10 02:34
上一页 4 5 6 7 8 9 10 11 下一页
按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他