构建之法

201971010216-李斌 实验一 软件工程准备一 阅读《构建之法现代软件工程》有感

学习目标实现对博客园有了大致了解，学会发博客；对Github的基本操作进行了实现；对《构建之法现代软件工程》进行浏览；加到老师所给的慕课当中，进行课前预习。完成的任务任务一：调查问卷已完成，并
是小朋友啊·2022-03-05 21:00

《构建之法》，相当有趣的一本书

五一假期间，翻完了从同事那里借来的那听闻已久的“神书”。这本书的第三版有400多页，不薄，当然是有些是选择性地快速浏览而过的。这是本讲述计算机软件工程的书籍。软件工程，对一名有工作经验的程序员而言，实际商业应用软件开发是一件很复杂的一件事情，软件工程涉及的方面是很宽泛的，写不好就会让人觉得都是理论，很空洞，容易枯燥无味。然而在我翻完了此书，之后，书中多处的情景内容示例，不禁让人对作者肃然起敬。作者
打出了枫采·2022-02-20 06:26

分析《软件测试的艺术第3版》PDF中英文+《构建之法第3版》PDF

软件工程牵涉的范围很广,同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。但是，软件工程的技术对于投身IT产业的学生来说是非常重要的。软件测试的原则：（1）测试用例中必须包含对预期输出或结果的定义。（2）程序员或组织应避免测试自己编写的程序。（3）应仔细检查每个测试的执行结果。（4）测试用例的编写不仅应当根据有效和预期的输入情况，而且也应当根据无效和未预料到的输入情况。（5）检查程序是否“未做其应该做
movecow·2022-02-15 00:33

2021秋软工实践第二次结对编程作业

这个作业属于哪个课程构建之法-2021秋-福州大学软件工程这个作业要求在哪里2021秋软工实践第二次结对编程作业个人学号031902144结对成员学号031902139结对小伙伴的作业博客链接博客链接GitHub
__Chuya·2021-10-09 14:50

20170320今天好事

2在回家的地铁里阅读了一会儿《构建之法》，没有疲劳感，精力的状态在提升，这得益于上周日的精力恢复性的训练和饮食、睡眠等的调整3晚上加班解决问题时，自信、沉着、大脑保持清醒，最后解决了问题，感觉很开心，因为在注意多食用低升糖指数的食物
LiHongxi·2021-04-27 14:08

官宣！前微软研发经理邹欣加入 CSDN 担任副总裁，CSDN 重磅招揽一流人才

1月21日，前微软Azure工程团队首席研发经理、技术畅销书《编程之美》及《构建之法》的作者、软件工程专家邹欣正式加入CSDN，并担任CSDN副总裁一职。
CSDN资讯·2021-01-21 08:18

0329--Scrum团队准备工作

3、团队口号：抱怨事件速处理,客户满意又欢喜4、团队照二、角色分配产品负责人:曹嘉琪ScrumMaster：孙海林、林集团PM项目经理：梁植淋用户：颜文生、江志彬三、《构建之法》第六、七章读后感一、Scrum
weixin_30652271·2020-09-17 06:44

软件工程期末总结和学习心得

读完《构建之法现代软件工程》这本书，我觉得自
weixin_34101784·2020-09-17 05:32

构建之法 完成教材第一章P18第4题

Games、MoblieApps、OS（1）这些软件开发者是怎么说服你（陌生人）成为他们的用户的？他们的目标都是盈利么？他们的目标都是赚取用户现金么么？还是别的？与其说开发者说服我们成为他的用户，不如说是这些软件吸引着我们。当然他们的目标大多是赚钱盈利，但很少是赚取用户现金。就拿Games来说，好的游戏的产生是可以带动一个行业，电子竞技，开发者有的根本不用说服我们，大家都会争相进入这个行业或者单纯
banglingjian4249·2020-09-17 01:29

《软件工程》需求分析

读《构建之法》笔记###软件需求1.获取和引导需求软件团队需要找到软件的利益相关者，了解和挖掘他们对软件的需求，引导他们表达出对软件的需求。
孤独时代的老狗·2020-09-16 22:38

构建之法读书笔记

项目经理-高效的团队讨论组织者的责任：明确会议目的，要解决的问题是什么推动会议进程，促使与会者在每一个阶段做合适的事情总结会议，记录要点会议过程：理清事实表达直觉和感情从乐观的角度分析问题从悲观的角度分析问题从创意的角度分析问题会议的结果：一些共识。这些共识在项目当前里程碑结束之前不必再讨论，也不能改变。一些行动以及行动负责人。一些好主意以及这些主意的负责人。把这些好主意都放在“好主意停车场”上面
george-qian·2020-09-16 20:56

个人作业2--英语学习APP案例分析

2.按照《构建之法》13.1节描述的bug定义,找出几个功
aa158722·2020-09-16 14:42

《软件工程》软件工程师的成长

读《构建之法》笔记###个人能力的衡量与发展软件工程之中，单个的成员叫做individualcontributor，简称IC，IC在团队之中的流程如下通过交流、实验、快速原型等方法，理解问题、需求或任务提出多种解决办法并估计工作量其中包括寻找以前的解决方案
孤独时代的老狗·2020-09-16 14:01

《构建之法》阅读笔记1+课后作业选做

读后感：一个软件的生命周期，包括问题定义、可行性分析、总体描述、系统设计、编码、调试和测试、验收与运行、维护升级到废弃等阶段，也有将以上阶段的活动组合在内的迭代阶段。一个完整的软件周期需要我们和客户之间商量好需求，对软件进行分工，写的软件要可读性强易修改等等。要完成一个顶呱呱的软件，需要有大概模型，不断尝试探索，最终到考虑周全的成熟阶段，现在所学的东西都是为以后打基本功，冰冻三尺非一日之寒，只有做
weixin_30823683·2020-09-16 00:22

我读经典(8)：以独特的视角来看软件工程--读《构建之法：现代软件工程》有感

邹欣老师的《构建之法：现代软件工程》一书很好地，并且巧妙地将理论和实践结合了起来。继《移山之道》、《编程之美》之后，邹欣老师再推新作《构建之法：现代
周兆熊·2020-09-15 06:43

《构建之法》问题与思考

问题1  在第9章中，提到了这样一句“没有风险，就是最大的风险。”这句话该如何理解呢？而在本段之前刚刚对于风险管理水平进行了分层，那这句话是否是可以理解为：风险会从多方向来袭，企图缩短软件的生命周期，而所谓“没有风险”只是没有预见风险，并且没有对其未来的风险情况进行评估呢？问题2  在第11章中，有下面这样一段内容“5.写好代码后，小飞对照设计文档和代码指南进行自我复审，重构代码。”对于代码重构不
神奇的小青蛙·2020-09-15 06:48

软件工程网络15个人阅读作业2

快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。如何提出有价值的问题？
weixin_30297281·2020-09-15 05:29

构建之法——总结知识提出至少五个目前无法回答的问题

1、代码代码复审的时候如果新的人员的加入有新的想法，要增加或改变功能，那是究竟是效率优先，还是创意优先呢，还是折中处理呢？2、章节6提到了长期任务，这种任务比较艰难且对项目又很重要，完成的时间超过Sprint的计划时间，邹老师对此只提到往往开发人员对此并不重视，并没提到如何较好的解决这类问题。我认为最难的那部分应该尽早去做，是不是对这“长期任务”也应该尽早安排人来承担这部分责任？3、结对编程中，两
ShiYussss·2020-09-15 04:54

201621123053 张雨阳软工作业1

我的码云地址：https://gitee.com/milan_kakaTask3：提出问题快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。1.我比什么时间
weixin_34204722·2020-09-15 04:10

构建之法第四章读后感

从实际软件开发的各个阶段出发，详细地分析了软件工程的各个环节，如：需求分析、设计实现、用户体验、软件测试已经最后的发布等等。以前写软件或者说程序，就只是写程序，最多会考虑到数据结构的知识，很少会用到软件工程，但是随着学习的深入，代码量的累积，如果还是和以前一样只是关心程序只要是可用的，实际可运行的，那么就没有意义了，这样的程序写出来也是没有价值的，首先，软件工程不仅仅就只是涉及到计算机或者软件方面
weixin_30480651·2020-09-12 20:40

《构建之法》第4章，17章读书笔记

前言：最近几天通过阅读《构建之法》一书中的第四章和第十七章，收获颇多，不仅解决了我之前对于结对合作的一些困惑，同时也使我更加清楚了自己在一个team中的位置与角色。
atm76985·2020-09-11 21:13

构建之法1、2、16章观后有感

第一章概论问题一：如何看待软件团队或者企业谋利的的商业模式？教材内容：第一章概论中关于企业商业模式的论述P3、P4思考：其实我觉得对于一些软件企业来说，商业模式的选择，往往不是用户能够去改变和影响的，毕竟用户是站在自己的立场上去看待问题的，而企业的眼光会更加的长远。因为没有什么特定的法律法规，所有对于一些企业的软件绑定、或是广告绑定什么的，往往我们也是无可厚非的。就拿我经常用的WINRAR解压软件
atm76985·2020-09-11 21:42

关于《大道至简》第一章的收获

在这本书和《构建之法》的最开始都是介绍的究竟什么是编程。所以应该可以体会到，想要做好编程这项工作，首先应该了解什么是编程。
weixin_33763244·2020-09-11 04:12

个人作业3——个人总结（Alpha阶段）

一.问题集锦1.在《构建之法》p633.2.2职业成长中提到“一个软件工程师需要具备一定的知识和能力。
weixin_30321709·2020-09-11 04:31

构建之法--软件工程

这本书是微软高级工程师邹欣所著，是一本关于软件工程的大学教材。曾经被用于清华/北航等学校的软件工程课程的教学，非常受喜欢。我觉得这本教材相对一般传统教材而言，对软件工程知识的系统讲述更加趣味性，大量案例结合说理的陈述方式更加通俗易懂，看完之后让人有一种豁然开朗的感觉。我确实被震撼到了，非常想把这本书推荐给从事软件行业的朋友，相信他读完会有同我一般的感受，以前大学上课的教材大多是堆积知识，干巴巴的，
早鸟有饭吃·2020-08-24 19:39

第五次团队作业——第一次项目冲刺——Alpha版本

阅读或再次阅读《构建之法》，为项目冲刺的安排和问题提供助力。1、在为期三周的时间内，安排冲刺十天。每天举行站立式会议，讨论项目每个成员的昨天进展、存在问题、今天安排。
weixin_30840253·2020-08-22 14:05

第一章总结

初学《构建之法》这本书的第一章，我做了个小总结。首先，在第一章简明扼要的阐述了软件工程的概论：软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。
weixin_30468137·2020-08-20 14:24

读书笔记（第五周）之魔方的创新

读书笔记（第五周）读《构建之法》之魔方的创新在不苛求比喻精准的前提下，“魔方的创新”这篇小故事写得确实有意思，也很能反映创新过程中一系列的问题。
weixin_30527423·2020-08-18 17:56

助教日志_期末总结

一、助教工作看似简单实则不易寒假的时候接到杨老师的微信，问我愿不愿意接受有关《构建之法》这本书的软件工程的课程助教，并且杨告诉我这本书的作者邹欣老师是微软首席研发总监。
diding1501·2020-08-18 14:51

作业要求 20180925-6 四则运算试题生成

要求1参考《构建之法》第4章两人合作，结对编程上述功能，要求每人发布
weixin_30647065·2020-08-17 03:37

软件工程学习思考

《构建之法现代软件工程》相比于学习新知识，我觉得教材是在教我们怎么去合理地管理项目；这对我们以后实际的工作有很大的帮助。课程需要动手的项目很多，开发方式多元，作业量也相对的大。
gg464556·2020-08-14 23:15

2020年春季学期《软件工程》教学总结

2020年春季学期《软件工程》教学总结1.教学资源理论课教材张海藩，牟永梅.软件工程导论[M].清华大学出版社,2013年8月第6版实验课教材邹欣.现代软件工程—构建之法[M].人民邮电出版社,2017
祖华·2020-08-12 21:00

调研《构建之法》指导下的中国“互联网+”大学生创新创业大赛作品

一：菠萝袋1作品简介：大学生的分期购物平台，为学生提供各种产品的分期购物，解决学生短期资金不足问题。2作品链接：http://www.borrowday.com/3作品优势：因为经济原因的限制，大学生比较青睐于这种分期付款的方式，在大学生群体中受欢迎。4作品劣势：分期付款已经有挺多人在做，比如分期乐，还有阿里巴巴和京东等巨头，菠萝袋在经济实力上劣势明显。5入选理由：福大校友的作品，在首轮就完成一亿
weixin_30947043·2020-08-12 18:52

软工+C(9): 助教指南，持续更新...

0x04明确课程主线条**0x05项目设计**0x06重视基础过程中各环节的质量**0x07问卷/调查/统计/领骑黄衫**0x08为什么要每周报告进度|20英里行进法则0x00Handshake了解《构建之法
weixin_30342209·2020-08-11 23:25

[软件工程 2018西北师范大学]实验一 软件工程准备 评分

实验一软件工程准备的评分新鲜出炉啦……从第一次作业的完成情况来看，大部分同学的都很认真的读了《构建之法》这本书，有的同学还收到了作者的点评哦，希望同学们在这门课上会更有收获。
diding1501·2020-08-11 21:31

团队作业2 需求分析与原型设计

第一部分需求分析1.1用户调研我们的用户调研方法参考《构建之法》第8章获取用户需求——用户调研中的第4用户调查问卷采用此种方式的原因是：一问卷调查法的能节省时间，人力和体力。
baijiangai4938·2020-08-11 02:25

《构建之法》第四章 两人合作

《构建之法》第四章两人合作4.1代码规范做一个有商业价值的项目，或者在团队里工作，代码规范相当重要。
lceBear·2020-08-10 07:27

软件工程2017第2次作业—— 个人项目：四则运算题目生成程序（基于控制台）...

Deadline：2017-12-29（周五）21:00（注：以下内容参考武汉大学高级软件工程课程博客)1、阅读阅读《构建之法》第二章至第三章的内容，并在下方作业里体现出阅读后的成果。
weixin_30699741·2020-08-10 02:07

软件工程实践——个人项目-小学四则运算 “软件”之初版

一、题目要求像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行“软件”。具体要求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出
weixin_30262255·2020-08-10 02:27

《构建之法》第六章 敏捷流程

摘至邹欣《构建之法》一书，以作学习之用敏捷的流程在软件工程的语境里，“敏捷流程”是一系列价值观和方法论的集合现有的做法敏捷的做法流程和工具个人和交流完备的文档可用的软件为合同谈判与客户合作执行原定计划响应变化敏捷开发原则尽早并持续地交付有价值的软件以满足顾客需求敏捷流程欢迎需求的变化
该昵称已经被占用·2020-08-10 01:43

2017秋-软件工程第四次作业（3）-四则运算出题

要求1参考《构建之法》第4章两人合作，结对编程上述功能，要求每人发布随笔1篇(代码是共同完成的，博客是分别完成的)。(1)给出每个功能的重点、难点、编程收获。
diaoxian9485·2020-08-09 20:32

2017年软件工程第四次作业-3四则运算

one要求1参考《构建之法》第4章两人合作，结对编程上述功能，要求每人发布随笔1篇(代码是共同完成的，博客是分别完成的)。(1)给出每个功能的重点、难点、编程收获。
a584072246·2020-08-09 19:42

个人作业2：APP案例分析

2.按照《构建之法》13.1节描述的bug定义,找出几个功能性的比较严重
weixin_30907935·2020-08-09 00:12

进度条和学习过程可视化

进度条和学习过程可视化一直想用邹欣老师(博客,微博,豆瓣)的《构建之法(电子版)》开门课，我设想的很好，可惜的是《安全软件工程》这门课一直选不够人数开不起来。
weixin_34306676·2020-08-07 09:45

工程管理中的工程技术

本文是原计划在第一届“构建之法”软件工程实践教学论坛(福州大学承办)的发言，期待着能够借助讨论得以提高，由于不可抗力未能成行。会议所有发言及参会者感言在这里[第一届“构建之法”软件工程实践教学论
younggift·2020-08-05 17:35

软件测试第五次作业——心得体会

构建之法——现代软件工程心得体会对于学软件专业的学生，关于软件工程这门课应该是非常熟悉。
weixin_30463341·2020-08-04 19:10

2018年7月北航举办软件工程师师资培训札记

2018年7月北航举办软件工程师师资培训札记2018年7月9日-11日，参加了由北航计算机学院联合微软邹欣老师、《构建之法》出版团队举办的为期三天的软件工程师师资培训会。
weixin_30535043·2020-08-04 04:09

需求分析——“NABCD模型”

《构建之法》第八章中介绍了一种竞争性需求分析的框架——NABCD模型。当我了解了这种需求分析的方法后，我尝试着练习使用它，根据“NABCD模型”对“支付宝”进行需求分析。
小刺猬和您挥挥手·2020-08-03 20:17

团队作业3 ---- 需求分析与设计

如果是原有项目，需要对旧项目的所有信息做一个调研，通过采访以前的开发者，形成采访文档，请参考《构建之法》的大马哈鱼巡回游的过程性介绍。
weixin_30552635·2020-08-02 19:57

第一次作业

从《构建之法》第一章的“程序”例子出发，像阿超那样，花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行“软件”，满足以下需求：（以下参考博客链接：http://www.cnblogs.com/jiel/
aicuisha7770·2020-08-02 17:28
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