关键词：弥补题主：男问：冷老师您好，默默关注您好久了，最近非常困惑。我们相识十年，结婚八年，孩子六岁，她是我的初恋。我收入尚可，她自由职业，我们有房有车，经济无大问题。

然后补题记录思维。A.配对好像是个啥不等式，以前上课老师讲过，感觉差不多。排序后小的和大的组合一下即可。G.括

这道题是组队赛上遇到的，我当时脑袋卡住了，写了个暴力，刚开始还写错了，后来知道双层循环暴力肯定会超时的时候，比赛已经结束了，过后听学长讲题的时候知道这个题其实直接用两个for循环，2n的复杂就可以做出来的

补题发现还是有可做的题没出？或许是题解写的太好，实际上我想不到嘻嘻。记录一下补题和思维。B.括号序列栈模拟即可。A.欧几里得斐波那契？我感觉我是找规律做的，就加上去就行了。

\(O\)：代表赛后补题通过。\(\times\)：代表目前还未通过。

组队赛01题解感想组队赛用的是11年福州赛区的网络赛。这场的题目A、F、H、J是大家都能做的，剩下的题目就很坑，出现了DancingLinks、插头DP、神坑的计算几何和贪心+费用流的操作。

第一次搞CF，结果惨不忍睹...还是太菜了A：要用到全部的钱，所以总数必须是3的倍数，而且初始状态下任意一人的钱数不能超过总数除以3，否则没法分了（也就这个签到算是在我能力范围之内了....）1#include2#include3#include4#include5#include6#include7usingnamespacestd;8intmain()9{10intt,a,b,c,m;11ci

\(O\)：代表赛后补题通过。\(\times\)：代表目前还未通过。A.honoka和格点三角形题目链接题目大意在一个\(n\)行\

D数三角形1#include2usingnamespacestd;3structnode{4intx,y;5}m[505];6boolis(inti,intj,intk)7{8intt=(m[i].x-m[k].x)*(m[j].x-m[k].x)+(m[i].y-m[k].y)*(m[j].y-m[k].y);9intw=(m[i].x-m[k].x)*(m[j].y-m[k].y)-(m[j]

1296A-ArraywithOddSum题意：可以改变数组中的一个数的值成另外一个数组中的数，问能不能使数组的和是个奇数思路：签到，如果本来数组的和就是个奇数，那就OK如果不是，就需要把数组中其中一个奇（偶）数改成偶（奇）数，相当于加一减一所以测一下这个数组如果有个奇数并且还有个偶数就行#include#include#include#include#include#include#includ

C-CCodeForces-854C思想：贪心——在能起飞的每一分钟里从能起飞的飞机中选择当前成本最高的飞机先起飞，方能使最终的成本最低。运用STL数据结构——优先队列。需要注意的地方——最终花费开longlong，在计算并加每一分钟花费时要将int型的变量转为longlong只需*1ll即可。代码如下：（一次循环，维护一个优先队列）#include#includeusingnamespacest

我称之为补题解，感觉这可以帮助我把之前做过的没写题解的一些题目（好吧坑了好多题目）都补起来首先容易想到\(O(n!

学习总结这五天，首先是将10~13号学的内容通过啊哈算法和大话数据结构这两本书重新仔细理解一次，然后做了几个补题，我发现对于KMP算法和归并排序我已经熟练一些，但也只会解决一些简单问题，而二叉树和栈和队列我仍然不熟练

前言：11点的时候某天下第一可爱的萌神问我怎么不打CF，跑去开题，11:30终于开了C和D，秒了一下，考后萌神轻松上分并告诉我E的tag于是我赛后补题。

CodeforcesRound#609(Div.2)前五题题解补题补题……C题写挂了好几个次，最后一题看了好久题解才懂……我太迟钝了……然后因为longlong调了半个小时……A.Equation题目大意

ProblemDArtsemandSaunders题目戳这里题意：有n-n的函数f(x),求构造函数n-m的g(x)和m-n的h(x),满足g(h(x)) = xforall1-m,andh(g(x)) = f(x)forall1-n,无解输出-1。数学题，构造题，掀桌。。。做法：1.h(x)=h(g(h(x)))=f(h(x))2.所以呢，f(f(x))=f(h(g(x)))=h(g(x))=f

比赛入口新的一年，又是改不完的bug和补不完的题，QAQB【客】希望做法：题意是在某个范围中使[l,r]区间数字变为0需要c[i]点能量，要问在k点能量的限制下，总和最大为多少。大佬说用线段树加01背包，然而后来还是想错了，开始我在v数组上建了一棵线段树，后来发现在做01背包的时候会有重复，其实正解是在w数组上建线段树，后面再对两个数组进行01背包。还有一个小技巧，最后要减的是最小的权值，所以取负

那么，补题应该填什么就直接决定了选材或者立意。其实，本次所给题目就是冲着本学期的几次作文训练进行的，主要看学生们会不会将平时训练的佳作巧妙迁移到考场上。

写完后，补题记，发现从23号，到了24号。高考该分数出来了吧！一宝贝，你说，今天是这个学期教学楼最后一天开放，人不多，安静、空旷、舒适，你特意用视频电话给妈妈看，还发来了你拍的照片。

今早4点半突然醒了,再也睡不着了，穿上衣服，简单洗刷之后就来到了图书馆...打开Chrome，进入训练场，看到了这个：梁延杰马鸿儒我去，原来大家都这么努力，他俩一般是12点多刚打完球，然后平时1点还在补题

第一步，审题立意，完成补题。第二步，头脑风暴，围绕补题至少选三件能体现所补词

关键词：找补题主：女问：本人女，87年，无业。丈夫82年，公司管理，年薪30万。我们交往1年半，感情浓度一直不是很高。因怀孕一事，他不给明确说法，我产生怀疑。

我的补题清单hereCodeforcesDP1ZOJMonthlyAugust2014TopCoderSAM631DIV22012长春regional补题java编程思想看完LCT与树链剖分暂且就这些吧

W3C制定了同步多媒体集成语言规范，称为（）规范。A．XMLB．SMILC．VRMLD．SGML解析：W3C制定的SMIL(SynchronizedMultimediaIntegrationLanguage，同步多媒体集成语言规范)是W3C为采用XML描述多媒体而提出的建议标准，它采用XML标准来描述多媒体中的各种不同内容的时间序列和画面构成，定义了时间标签、层次布局、图像、动画、视觉渐变和媒体嵌

在计算机系统中，构成虚拟存储器（）。A．只需要一定的硬件资源便可实现B．只需要一定的软件即可实现C．既需要软件也需要硬件方可实现D．既不需要软件也不需要硬件解析：无答案：C两个公司希望通过Internet：进行安全通信，保证从信息源到目的地之间的数据传输以密文形式出现，而且公司不希望由于在中间节点使用特殊的安全单元而增加开支，最合适的加密方式是(1)，使用的会话密钥算法应该是(2)。（1）A．链路

在开发一个系统时，如果用户对系统的目标不很清楚，难以定义需求，这时最好使用（）。A．原型法B．瀑布模型C．V-模型D．螺旋模型解析：在开发一个系统时，如果用户对系统的目标不很清楚，难以定义需求，这时最好使用原型法的系统开发方法。应用原型法的主要目的就是获取需求。使用原型法，在用户的共同参与下可以改善和加快需求获取过程。其第一步是建造一个快速原型，实现客户或未来的用户与系统的交互，用户或客户对原型进

http://101.76.200.10/cache/4/03/maratona.ime.usp.br/7e08452c5de83ec599229759a9466aca/maratona_en.pdfA.问能否从左上角走到右下角，那么就转化为能否从左下角走到右上角，如果能走到，则原来的路线不通，类似于狼抓兔子#include#include#include#include#definemaxn10

https://codeforces.com/contest/1234/problem/D写了个巨蠢的线段树（不愧是垃圾），有必要提醒下自己这种题怎么做#include#include#include#include#includeusingnamespacestd;constintmaxn=32;setst[maxn];intmain(){stringwords;cin>>words;words

前言最近有很多算不上事的事，搞得有点心烦，补题难免就很水，没怎么搞，自我检讨一番~~说实话网络赛题目的质量还是挺高的，题目都设计的挺好的，很值得学习。

ThePreliminaryContestforICPCAsiaShenyang2019赛后部分补题这里把赛场上自己没写过的题写一下，写过不是自己写的写一下。

ThePreliminaryContestforICPCAsiaShenyang2019赛后部分补题这里把赛场上自己没写过的题写一下，写过不是自己写的写一下。

J题：Freehttps://blog.csdn.net/canxuezhinuanyang/article/details/97671247题意：给你n个城市，m条道路，经过每一条要花费这条路的代价，现给你k个机会，使得最多k条路的代价为0，问从起点s到终点t花费的最少代价思路：据说是分层图最短路经典裸题：https://www.cnblogs.com/wizarderror/p/1126271

G题：subsequence题意：给定两个由数字字符组成的字符串s,t，计算将s的子序列看成正整数后比t大的子序列的数量。分析：s的子序列长度大于t的一定比t大（排除0开头的），通过组合数预处理就能够求得，那么重点算s子序列长度等于t的有几个是大于t的。这里显然要用dp的做法，用s、t从右往左的位置标记dp的状态，dp[i][j]表示状态：前i个字符串s和前j个字符串t的最大个数。对于每个状态，它

B题：CrazyBinaryString把0看成-1，前缀和，pos[0+n]=0#includeusingnamespacestd;constintmaxn=1e5+3;inta[maxn];intpos[maxn>n>>s;for(inti=0;i#include#includeusingnamespacestd;constintmaxn=20000;constintM=900000009;s

https://ac.nowcoder.com/acm/contest/882/FF题PartitionProblem题意：有两个队，n个人，每个人和其他n-1有个竞技值，当处于不同队时，就能增加这个值，求最大的总竞技值。分析：暴力DFS回溯搞组合数。对于这个问题，就得先构造一个初始状态入手，初始状态也就是全都在B队，由于关键在于对立，所以可以让1先在A队来简化，接下来的入A队就加上该加的竞技值，

点击这里回到2019牛客暑期多校训练营解题—目录贴菜鸡感悟补题依旧很慢，终于搞完了了爆零场，说实话有些题花了我好长时间找算法和理解。。。

B.hdu6714最短路2(最短路/dijkstra+floyd理解)题目在Floyd中，记dis[i][j]中最后一次松弛i到j的最短路的点的编号为x，且令d[i][j]=x求，n#include#include#includeusingnamespacestd;typedeflonglongll;constintmod=998244353;constintN=1e3+10;constintM=

思考之后再看题解，是与别人灵魂之间的沟通与碰撞A.Hotelier题意给出长度为n的字符串，字符串由'L'、'R'以及数字0~9组成。旅馆有10间房子，L代表客人从左边入住，R代表客人从右边入住，数字则表示第i间房子客人退房了。问经过这n次操作后，现在的旅店入住情况。分析n的范围比较小，完全可以暴力模拟实现。'L'就从左往右遍历看有没有空的房子，'R‘就从右往左遍历有没有空的房子。#include

考试的题是环上的，补题的时候发现很熟悉，就想起来这一类模型之前刚学线段树老师讲过呀qwq（没有认真听讲），但是之前的板子已经被埋没在学校的老oj里面了，就还是重新写了一个模板：小白逛公园首先，线段树要维护这样四个域

目录HDU第八场HDU6662AcesrcandTravel树形DPrt@(2019杭电/牛客多校待补题和已补题)HDU第八场HDU6662AcesrcandTravel树形DP题意：A，B两个人，每个节点有两个属性

心得感觉自己前中期题还是很不熟练，有很多基础的东西应该掌握，所以还是巩固基础，别太死抠难题怪题，有空也多补一下队友的思路和做法C.Line-lineIntersection(计算几何基础)n(nusingnamespacestd;#definex1pp1#definex2pp2#definey1qq1#definey2qq2typedeflonglongll;typedefpairpl;typed

心得感觉自己前中期题还是很不熟练，有很多基础的东西应该掌握，所以还是巩固基础，别太死抠难题怪题，有空也多补一下队友的思路和做法C.Line-lineIntersection(计算几何基础)n(nusingnamespacestd;#definex1pp1#definex2pp2#definey1qq1#definey2qq2typedeflonglongll;typedefpairpl;typed

训练期间比较忙，没空更博总结，回来继续补题消化。Day1这天授课主题是简单图论，节奏挺好，wls两小时理完图论里的基本知识点。

图片发自App感悟一：不会审题补题出错本次习作是半命题作文，首先需要补题，可是孩子们补的题五花八门，如：《我身边最“新”的一个人》《我身边最“老”的一个人》《我身边最“差”的一个人》，更有甚者写《我身边最坏的人

补题地址：https://nanti.jisuanke.com/t/A1607题目：ConsideranarrayAwithnelements.EachofitselementisA[i](1≤i≤n)

对于B题链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/903/B来源：牛客网看似是一个求一个等比数列的前n项和，似乎利用高中学的知识，a1(1-qn)/1-q在对p取模，可以利用同余定理，求分子的取余在乘以分母的取余，对于分母取余，可以用到乘法逆元，a*ap-2=1(modp),用该定理需要考虑到gcd(a,p)=1,因为题目中并没有显示的给出两个数互质，所以该方法

Uncle_drew3月10日举办了协会的第二次招新赛，为了方(ceng)便(re)广(du)大同学学习，顺便提醒自己要补题，写一下我做题时候的思考以及会的题的思路跟大家分享一下顺便互相学习！

团队配合是十分重要的，每场训练都要依照惯例写复盘，反思，补题。希望我们最后能克服万难，

暂时没有补题链接，等重现赛题目定义了f(x)=a0+a1x1+a2x2+⋯+anxnf_{(x)}=a_{0}+a_{1}x^{1}+a_{2}x^{2}+\cdots+a_{n}x^{n}f(x)=a0

以下所有代码为自己xjb写的，不确定对不对，如果有重现赛，可以交一交后续：7月23号重现赛，都交了一下，发现都可以过，mdzz本次邀请赛，说明我们队还是离邀请赛金或者区域赛稳银还是有很大的距离的，一方面，是暴露出的种种的不足；另一方面，可能需要反思的是平时的学习模式的问题毕竟在ACM的道路上，还是有种种不利因素，阻止着变强啊热身赛AD水题，B是大模拟没写出来，C是一个类似康托展开的魔改，在允许字母