谭浩强c语言程序设计第四版

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第六章（二）

6.6逆序存放数组题目概述：将一个数组中的值按逆序重新存放。例如,原来顺序为8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8题目思路：本题只需要知道数组的最后一个元素即可用最后的元素和最初的元素交换，如何访问到数组最后一个元素？就要使用到sizeof了sizeof关键字：是C语言的关键字，是可以计算类型或者变量大小的，同时也可以计算数组的大小我们只需要知道，sizeof(数组名)：计算的是整个数组的
?o 0 O·2023-12-03 15:33

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第七章（一）

第七章函数7.1最大公约数和最小公倍数题目概述：写两个函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数,并输出结果。两个整数由键盘输入。题目思路：最大公约数：辗转相除法欧几里得算法是用来求两个正整数最大公约数的算法。古希腊数学家欧几里得在其著作《TheElements》中最早描述了这种算法,所以被命名为欧几里得算法。扩展欧几里得算法可用于RSA加密等领域。假如需要求1997和6
?o 0 O·2023-12-03 15:33

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第七章（二）

第七章函数7.5函数连接字符串题目概述：写一个函数,将两个字符串连接,如字符串1是"BEI"，字符串2是"JING”,连接起来是"BEIJING"题目思路：我们要先找到s1字符串的末尾，用strlen计算字符串的长度，用sz保存，那么ch[sz]就是s1的’\0’位处然后就可以把s2的字符串拷贝到s1处了，也就是一个一个字符的拷贝过去，知道遇到’\0’；但是需要注意，s1拷贝完了之后后面是缺了一个
?o 0 O·2023-12-03 15:33

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第五章（二）

5.5弹弹弹题目概述：1个球从100m高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下,再反弹，求它在第10次落地时,共经过了多少米?第10次反弹多高?题目思路：根据题意划出图解ps:具体小球是怎么样下落反弹的请自行想象，本题只是做一个拆解，不代表他就是这样下落的。本题需要注意，一个球一直跳回原高度的一半，肯定会出现小数，所以要用浮点型来进行计算然后我们循环进行每次小球的距离即可计算小球从高处下
?o 0 O·2023-12-03 15:32

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第三章

第三章课后习题3.1表达式的简答题怎样区分表达式和表达式语句?可以参考教材P64（3）表达式语句书本说法：表达式语句由一个表达式+一个分号构成，也就是一个表达式+分号就是表达式语句a=3表达式a=3;表达式语句而表达式是一个值，表达式语句是一条指令（参考书本P63中C语言的语句用来向计算机系统发出操作指令）C语言为什么要设表达式语句?原因：用短的指令代替了复杂的函数运算，程序运行效率高。什么时候用
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第四章（一）

第四章课后习题（一）4.1算术&关系&逻辑运算题目概述：什么是算术运算？算术运算就是指加减乘除和整数的模运算（取余数运算）这些都是我们从小到大学的，无非就是四则运算什么是关系运算？关系运算就是比较运算，将两个数值进行比较，判断其比较结果是否符合给定的条件请参考课本P1034.1.2关系运算符和关系表达式什么是逻辑运算？逻辑运算指两个条件进行运算，有逻辑与、逻辑或、逻辑非三种请参考课本P1034.1
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第四章（二）

4.8人体CPU干烧题前言：后面这三题之所以独立出来是感觉这三题是数学题，本人数学实力有限，所以这三题代码部分基本上都出自于官方教材的课后习题答案部分。题目概述：企业发放的奖金根据企业的当年利润决定。当利润(以I表示)****低于或等于100000元时,奖金可提10%;利润大于100000元,小于200000元(100000intmain(){longi=0;doublebonus,bon1,bo
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第五章（一）

第五章课后习题5.1求100-200的素数题目概述：求100-200之间的素数题目思路：首先要求100-200之间的素数，首先你得要产生100-200的数，这样就用到循环。有了数字之后，我们要判断一个数是否是素数，首先要知道素数是什么素数：大于1的整数中，只能被1或者被自己整除的数既然知道了怎么样的数是素数，我们就可以开始处理了100-200的数一个一个去判断是否是素数，就需要用到循环遍历100-
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第六章（一）

第六章课后习题6.1求学生平均成绩题目概述：一个班有10个学生的成绩,要求输人这10个学生的成绩,然后求出它们的平均成绩题目思路：本题只要知道数组怎么用就能做出本题代码实现：#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS1#includeintmain(){floatsum=0.0;inti=0;floatarr[10]={0.0};for(i=0;iintmain(){floats
?o 0 O·2023-12-03 15:00

鸟哥Linux私房菜 基础篇(第四版)-第零章、计算机概论

0.1电脑：辅助人脑的好工具所谓的电脑就是一种计算机，而计算机其实是：接受使用者输入指定与数据，经由中央处理器的数学与逻辑单元运算处理后，以产生或存储成有用的信息。根据这个定义计算机包括：包括一般商店用的简易型加减乘除计算器、打电话用的手机、开车用的卫星定位系统(GPS)、提款用的提款机(ATM)、你上课会使用的桌上型个人电脑、外出可能会带的笔记本电脑、还有近几年非常热门的平板电脑和智能手机，平板
chuopianyu0003·2023-12-03 09:09

软件为什么单独标注支持IPV6？IPV6和IPV4有什么区别？

ipv4是互联网协议第四版，地址长度为32位，可以提供ip地址总量为43亿个。目前ipv4地址资源已面临枯竭。ipv6是互联网协议第六版，地址长度为128位，可以提供ip地址总量为2的128次方。
我只会写Bug啊·2023-12-02 20:46

c语言程序设计与数据库原理,2021年829数据库原理与C语言程序设计湖北大学考研真题及答案...

**部分 名校考研真题说明：我们从指定王珊《数据库系统概论》(第5版)为考研参考书目的名校历年考研真题以及相关教辅习题中挑选具有代表性的真题，并对其进行了详细的解答。通过这一部分的练习，可以帮助学员巩固基础知识、夯实专业基础，从而做到全方位备考。一、选择题1按照数据库应用系统生命周期模型，在开发某数据库应用系统时，对系统采用的软硬件及技术方案等作出合理的评估并提出选择建议的工作属于(  )。A．规
QWERTYADMIN33·2023-12-02 20:47

计算机操作系统试题题库及答案（完整版）

为了满足当下高等学校操作系统课程的教学需求，本书在《计算机操作系统（第四版）》的基础上进行了全方位的内容修订与资源完善，现已全面覆盖全国硕士研究生招生考试操作系统考试大纲。
是小雷同学·2023-12-02 20:17

2.27周四 概率 数据结构

概率概率论与数理统计第四版高等教育出版社第二课事件间的关系与事件的运算---包含（A事件发生一定导致B事件发生）相等（两事件相互包含）---和事件（至少有一个发生复合事件推广到多个）---p3---积事件
x___song·2023-12-02 19:22

VS2022ide下使用C++实现简谐振动，C语言程序设计简谐运动的模拟,C语言课程设计简谐振动实验的模拟。

背景：C语言课程设计简谐振动实验的模拟《C语言程序设计》课程设计报告题目简谐振动实验的模拟姓名学号同组人员学号年级专业09电子信息工程(2)班指导教师完成日期2010年6月13日目录一、问题描述二、基本要求三
zew1040994588·2023-12-02 15:04

（西农C语言程序设计练习题解）

第一章C语言程序设计概述题目1输出字符串"您好，中国！"输出字数串"您好！中国！"输入格式:本题无输入输出格式:在一行中输出"您好，中国！"输入样例:在这里给出一组输入。
彩色马铃薯郭巴·2023-12-02 13:18

C语言程序设计编程学习—内存操作函数库mem.h相关知识详解

C语言是面向过程的，而C＋＋是面向对象的C和C++的区别：C是一个结构化语言，它的重点在于算法和数据结构。C程序的设计首要考虑的是如何通过一个过程，对输入（或环境条件）进行运算处理得到输出（或实现过程（事务）控制）。C++，首要考虑的是如何构造一个对象模型，让这个模型能够契合与之对应的问题域，这样就可以通过获取对象的状态信息得到输出或实现过程（事务）控制。所以C与C++的最大区别在于它们的用于解决
小辰带你看世界·2023-12-01 22:57

c++服务端书籍进阶书籍推荐

》《EffectiveC++》《深度探索C++对象模型《STL源代码剖析》2.linux基础《鸟哥的Linux私房菜-基础学习篇》《跟我一起学makefile》3.数据结构与算法《大话数据结构》《算法第四版
幽若风·2023-12-01 18:11

C //习题 9.8 写一个函数insert，用来向一个动态链表插入结点。

C程序设计（第四版）谭浩强习题9.8习题9.8写一个函数insert，用来向一个动态链表插入结点。IDE工具：VS2010Note:使用不同的IDE工具可能有部分差异。
Navigator_Z·2023-12-01 01:11

PTA C语言程序设计——使用递归函数计算1到n之和

本题要求实现一个用递归计算1+2+3+…+n的和的简单函数。函数接口定义：intsum(intn);该函数对于传入的正整数n返回1+2+3+…+n的和；若n不是正整数则返回0。题目保证输入输出在长整型范围内。建议尝试写成递归函数。裁判测试程序样例：#includeintsum(intn);intmain(){intn;scanf("%d",&n);printf("%d\n",sum(n));ret
Dogboss233·2023-11-30 11:19

C语言程序设计——函数 用函数编程实现输出 m~n之间所有素数，并求和，m和n由键盘输入。素数是只能被1和自身整除的大于1的正整数。 要求程序能对用户输入的数据进行正确性检查，满足条件：m和n都是大

用函数编程实现输出m~n之间所有素数，并求和，m和n由键盘输入。素数是只能被1和自身整除的大于1的正整数。要求程序能对用户输入的数据进行正确性检查，满足条件：m和n都是大于1的正整数，并且m1):",ch);输入格式："%d"输入错误提示信息："Theinputmustbeanintegerlargerthan1!\n"提示：测试scanf的返回值来判断是否成功读入数据。2.要求编写函数IsPri
杪商柒·2023-11-30 11:47

计算机入门

计算机入门目标是做项目，而不是应试对于纯新手,c语言基础，学到循环、结构、字符串之类的都了解了就差不多了，没必要学的太深入，目标是对编程有个基本的了解（2周浙江大学翁恺教你C语言程序设计！
Jonathan Star·2023-11-30 03:20

c语言程序设计2020年版,2020年新版c语言程序设计题库.docx

}}}}第二题#includevoidmain(){charch[20];inti;gets(ch);for(i=0;i='a'&&ch[i]='A'&&ch[i]=3){m=n/3;n=n-2*m;sum=sum+m;}if(n=2)sum++;elseif(n=a1&&i=a2&&i=a3&&i=a4&&i<=b4)result++;}printf("%d",result);}题目标题：密码破
weixin_39915668·2023-11-30 01:36

题目标题：数字游戏(杨鼎强)

题目描述：小明正在学习C语言程序设计，一天小明觉得无聊，便去找小刚玩，小刚给小明出了一道题，让小明输入一个五位以内的正整数，然后需要做到三件事。
龚立涛·2023-11-30 01:03

学习 C/C++ 到底应该看哪些书或者视频？

学长说郝斌的视频好，学姐又说谭浩强的书好，大学老师却说把教材中的内容吃透就行。那到底谁说的是真的呢？今天我就以一个过来人的经验告诉你，不管是学长说的，学姐说的，还是大学老师说的，通通和他们说NO!
Eglinux·2023-11-29 22:59

c语言程序设计基础第二章作业,程序设计基础(C语言)第3版习题及答案

程序设计基础(C语言)第3版习题及答案第1章C语言概述【习题1-1】简述C语言的特点。答：C语言的特点：C语言简洁、紧凑、使用灵活、方便；运算符丰富；数据结构丰富；C是结构式语言；C语法限制不太严格，程序设计自由度大；C语言允许直接访问物理地址；C语言程序生成代码质量高；C语言适用范围大，可移植性好。【习题1-2】简述上机调试运行C程序的操作步骤。答：上机运行C语言程序的操作步骤为：启动Visua
Xana Hopper·2023-11-29 17:29

重庆大学c语言程序设计基础,c语言程序设计基础黄文胜

《c语言程序设计上机指导与习题集》是《c语言程序设计》(全丽莉、明平象主编，重庆大学出版社出版)的配套教材。本书内容分为两部分。
白骥·2023-11-29 17:58

c语言程序设计单项选择题,C语言程序设计基础单项选择题库

《C语言程序设计基础单项选择题库》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言程序设计基础单项选择题库(43页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。
岩笑·2023-11-29 17:58

谭浩强c语言程序设计试题汇编pdf,C语言程序设计基础(谭浩强)习题.pdf

第一章C语言概述一、选择题1．C语言规定，必须用作为主函数名。A)FunctionB)includeC)mainD)stdio2．一个C程序可以包含任意多个不同名的函数，但有且仅有一个，一个C程序总是从开始执行。A)过程B)主函数C)函数D)include3．是C程序的基本构成单位。A)函数B)函数和过程C)超文本过程D)子程序4．下列说法正确的是。A)一个函数的函数体必须要有变量定义和执行部分，
周武略·2023-11-29 17:28

C语言——字符串处理函数（6个）

软件：Dev-C++参考书籍：C语言程序设计案例教程（第二版）.张丽华.清华大学出版社strlen函数——测试字符串长度注意：字符数组长度为括号内数字10，字符串长度为5strcat函数——字符串连接注意
学如草长·2023-11-29 15:55

c语言 程序循环,C语言程序设计-循环例子

《C语言程序设计-循环例子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言程序设计-循环例子(28页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。
开心镖局17355838355·2023-11-29 13:02

C语言——第三章：C语言程序设计

文章目录一．Ｃ语言程序设计二．Ｃ程序的语句1.表达式语句2.函数调用语句3.控制语句4.复合语句5.空语句三．赋值语句四．数据输出语句1.printf函数调用的一般形式2.格式字符串五．字符输出函数putchar函数六．数据输入语句1.scanf函数的一般形式2.格式字符串3.键盘输入函数七．分支结构程序1.关系运算符和表达式2.逻辑运算符和表达式3.if语句4.在使用if语句中还应注意以下问题5
诗卿°·2023-11-29 13:28

C语言程序设计第五版谭浩强课后答案

目录简答题什么是程序?什么是程序设计?为什么需要计算机语言?高级语言有哪些特点?正确理解以下名词及其含义:什么是算法？试从日常生活中找3个例子，描述它们的算法什么叫结构化的算法？为什么要提倡结构化的算法？试述3种基本结构的特点，请另外设计两种基本结构(要符合基类结构的特点)。C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。什么
欣。·2023-11-29 13:57

C语言程序设计-p163例7-9

要注意区分上三角和下三角#includeintmain(){inti,j,k,n,temp;inta[6][6];scanf("%d",&n);//以下默认n=3//给二维数组赋值for(i=0;i=0;j--){printf("%3d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");//把外圈数字转了180度for(i=n-1;i>=0;i--){for(j=n-1;
Blue_qe153·2023-11-29 12:16

Java实现 二叉查找树BST（递归版）

二叉查找树BST(递归版)参考算法（第四版）重点每个节点的键都大于其左子树中任意节点的键而小于其右子树中任意节点的键。
锅中锅灶台鱼·2023-11-29 10:32

c语言程序设计汪,高级语言程序设计——C语言-汪同庆.pdf

非计算机专业计算机公共课系列教材高级语言程序设计——C语言主编：汪同庆张华参编：关焕梅侯梦雅刘珺王鹃谭明新武汉大学出版社3非计算机专业计算机公共课系列教材编委会主任：刘国副主任：汪同庆委员：何宁关焕梅张华2前言前言C语言是一种功能强大、编程灵活、特色鲜明，深受国内外广大科技人员和编程者喜爱的计算机语言。自20世纪90年代以来，我国大多数高校不仅为计算机专业，而且为非计算机专业都开设了C语言课程。全
weixin_39754616·2023-11-29 03:30

【c语言跟练】笔记1-计算

课程翁恺c语言程序设计入门——C语言_浙江大学_中国大学MOOC(慕课)(icourse163.org)C语言程序设计进阶_浙江大学_中国大学MOOC(慕课)(icourse163.org)引言一、软件介绍
维生素数·2023-11-29 03:59

山东科技大学pta题库浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集函数体练习5-1求m到n之和(10分)intsum(intm,intn){intres=0;for(inti=m;ib?
小白鼠666·2023-11-29 02:58

题8.1：输入3个整数，按由小到大的顺序输出。要求:使用指针完成操作。

题目本题是谭浩强《C程序设计课后习题》题8.1。题目：输入3个整数，按由小到大的顺序输出。要求:使用指针完成操作。以下是本篇文章正文内容，欢迎朋友们进行指正，一起探讨，共同进步。
立志冲海大·2023-11-28 22:41

PTA问题回顾

PTA问题回顾浙江大学版《C语言程序设计（第3版）》题目集编程题(1)练习4-11统计素数并求和(20分)(2)习题4-6水仙花数(20分)基础编程题目集编程题(3)7-25念数字(15分)（整数分解）
Zy_Yin123·2023-11-28 18:59

练习4-11 统计素数并求和 (20 分)

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集练习4-11统计素数并求和(20分)二、题解c代码练习4-11统计素数并求和(20分)本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。
信处·2023-11-28 18:58

C语言 会员管理系统

大一上学期期末项目设计；思路参考：【千锋教育新版C语言程序设计视频教程（适合自学，c语言初学者入门教程）】https://www.bilibili.com/video/BV1id4y1375a/?
H._·2023-11-28 17:48

选课系统C语言程序设计,（学生选课系统的设计）（最终版）最新版

《学生选课系统的设计.doc》由会员分享，可免费在线阅读全文，更多与《(学生选课系统的设计)(最终版)》相关文档资源请在帮帮文库(www.woc88.com)数亿文档库存里搜索。1、选完所有课程，无法再多选!\nquot)；gotoend；}rintf(quot选课(yn)?:\nquot)；getchar()；e=getchar()；i=；while(e=='y'){elect(s)；rintf
孤独你懂·2023-11-28 16:48

CSS权威指南（第四版）第一章（中文翻译）

2019独角兽企业重金招聘Python工程师标准>>>持续修正版请参见这里：githubCSS和文档CascadingStyleSheets(CSS)是一个能够改造文档和文档集合呈现的强大工具，它已经扩展到web的几乎每个角落以及许多看起来是非web的环境。例如，基于Gecko1的浏览器通过CSS影响Chrome浏览器的呈现，以及一些即时通讯客户端（如Adium）使用CSS来格式化聊天窗口。Jav
weixin_34367257·2023-11-28 09:28

C语言程序设计——题目：打印出所有的“水仙花数“，所谓“水仙花数“是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数 本身。

题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。水仙花数字：153、370、371、407#include#includeintmain(){inti,j,n,m;for(i=100;i<999;
张謹礧·2023-11-28 02:21

c语言程序设计输出所有的水仙花数,c语言中，如何输出所有的水仙花数

c语言中，如何输出所有的水仙花数以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！c语言中，如何输出所有的水仙花数水仙花数即三位的自幂数。所谓自幂数，就是指一个n位数(n≥3)，其每位上的数字的n次幂之和等于本身。所以水仙花数，首先是三位数，形式为abc，同时a,b,c的立方和值与原本数相同。类似的还有四位自幂数：四叶玫瑰
陈星汉·2023-11-28 01:20

Java 多线程笔记（4）——控制线程

Java菜鸟，初学多线程，使用的教材是《疯狂java讲义（第四版）》。
丶丶豆豆蚂蚁咳嗽·2023-11-27 21:35

龟兔赛跑c语言课程设计报告,C语言程序设计--龟兔赛跑

/*所需头文件*/#include#include#include#includevoidguitu(void);main(){srand(time(NULL));/*时间触发函数*/guitu();/*调用guitu函数*/return0;}voidguitu()/*定义龟兔函数*/{intj,count=0,cou=0,number;/*定义变量*/charprintfun[71];while
低僧·2023-11-27 12:09

628 公共管理学综合

参考书目：《公共管理学》（第二版），中国人民大学出版社，2017，陈振明；《公共政策导论》（第四版），中国人民大学出版社，2015，谢明。
水晶之星星·2023-11-27 09:02

C语言程序设计题库 第四章：C语言的流程控制

题型指引一、单选题二、填空题一、单选题1、关于C语言的程序结构,以下错误的说法是______A、结构化程序由顺序结构、选择结构和循环结构三种基本结构组成B、复合语句(或语句块)是指用一对花括号“{}”括起的若干条语句,系统在语法上将它们视为一条语句C、复合语句的花括号之后需要加“;”,表示语句结束D、C语言是一种结构化程序设计语言解析：答案选C用花括号“{}”括起的若干条语句就是一个完整的复合语句
一直学不会编程的小徐·2023-11-27 08:04
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