辅音

编写程序判断输入的字母是元音（Vowel）还是辅音（Consonant）。

题目描述KiKi开始学习英文字母，BoBo老师告诉他，有五个字母A(a),E(e),I(i),O(o),U(u)称为元音，其他所有字母称为辅音，请帮他编写程序判断输入的字母是元音（Vowel）还是辅音（
大彪不爱嚼米饭粒·2020-08-26 15:52

大叔学英语-Scalers英语晨读第7期 Day 3

原材料引用(Materials)：Theconditioniscalledcardiacarrest.信息与事实(Facts):/ʃ/摩擦音的清辅音，声带不震动。
梧桐絮大叔·2020-08-26 15:21

2.m、n、r、l 语音同化现象

m、n、r、l发音相似，发生辅音字母同化1、前缀com-、con-、cor-、col-、co-含义：(1)=together共同、一起、全部(2)表加强语气示例：cooperate(com-+-o-=co
编程农民工·2020-08-26 15:25

习题7-6 统计大写辅音字母 (15分)

题目链接：习题7-6统计大写辅音字母(15分)#include//英文辅音字母是除A、E、I、O、U以外的字母。本题要求编写程序，统计给定字符串中大写辅音字母的个数。
FYC紫晨·2020-08-26 14:44

大叔学英语-Scalers英语晨读第7期 Day 4

原材料引用(Materials)：Theheartstopspumpingblood.Thepersonstopsbreathing.信息与事实(Facts):/ŋ//n//m/三个音都是鼻音（浊辅音）
梧桐絮大叔·2020-08-26 14:57

2018-12-21

在本片文章／音频／视频中的一句话.Shelookedintomyface,andhereyesfilledwithtearsspiltdownhercheeks4，我在学习今天材料中遇到的困难:听力中的轻辅音感觉就不行
土管二班04曹丽霞·2020-08-26 12:17

如何教发音

针对人群：学习并能读26个英语字母的初一年级学生教学目标：1、学习音标，了解因素分为元音和辅音因素；2、通过音标学习，学生能够根据音标拼读简单单词、短语或句子；3、在学习中发觉和掌握学习发音的技巧。
贵州119杨秀丽·2020-08-26 12:46

习题7-6 统计大写辅音字母 (15分)

英文辅音字母是除A、E、I、O、U以外的字母。本题要求编写程序，统计给定字符串中大写辅音字母的个数。输入格式：输入在一行中给出一个不超过80个字符、并以回车结束的字符串。
Sophiejing·2020-08-26 12:10

英语语法学习5-冠词

关于冠词，我只有一句话，表示一类或者一个的时候使用a/an(a用在以辅音开头的单词前，an用在以元音开头的单词前)，表示说话双方（作者和读者）都知道的事
weixin_30823227·2020-08-26 11:28

英语语法学习之冠词

a后边跟辅音开头的词语，请注意，是音标，而不是拼写an后边跟原音开头的词语，请注意是音标而不是拼写。AbookAnhourAuniversityAparkAdog2）、定冠词the用于
weixin_33696106·2020-08-26 11:28

高级数据结构之B树（B-tree）

下图是一棵B树的简单示例，其中存储的是英语中的辅音字母。如果B树的一个内部结点x包含有x.n个关键字，那么它就会有x.n+1个孩子。
白马负金羁·2020-08-25 17:55

Lesson 1

发音问题共同辅音p和b分不清楚and的发音听不出来辅音t和d的分不清楚the在句子中弱读后听不出来郭意大利的发音visite的发音teachtalk
小冬月·2020-08-25 11:50

词汇课程——导论（2）

文章目录前言1.字母的拼读规则1.1元音字母的拼读规则1.2辅音字母的拼读规则2.美式发音和英式发音3.单词含义的放大与缩小4.原始意义与派生意义5.象声词本文将会学习80个单词。
刘炫320·2020-08-25 11:00

day 1打卡结束

入门单元五十音的发音与识记分为元音（单、连续、清化），辅音（清、浊），拗音，拔音、促音和长音。文字与书写分为平假名，片假名，汉字，标点符号有差别声调，语调，发音，不同含义不同与中文差别大图片发自App
Rao辉哲·2020-08-25 11:17

英语音标学习

一.背景：以前没有接触过关于英语发音的学习，但是记得当时是有同学利用寒暑假来学习英语音标的学习的，学过之后，也大致知道分元音，辅音。但是就发音而言，现在看来实在不敢苟同。
guolimin1992·2020-08-25 11:38

英语语音教学大纲

教学时间：按元音，辅音等的划分共分为10次课。1-4课，单元音，双元音4-6课，清辅音，浊辅音6-8课，破擦音8-10课，鼻音及其他教学步骤：1,首先带领学生们复习26个字母的发音。
大名112李静霞·2020-08-25 02:22

笔记：不定冠词a语法——联想记忆

郑爽a的使用方法：1.a+辅音字母开头/读辅音的元音字母开头我的房间门是一个a独unicorn，unicorn身上有几幅场景。第一幅场景：Aman拿着斧头追赶aeuropean。
宝藏女孩Adelle思琼·2020-08-24 16:02

与呼吸同在真好（二）

2018年5月，参加第三期华德福幼儿师资培训时，优律思美老师提到：元音跟情感有关，辅音形塑物质世界，错误的使用语言会破坏孩子的器官……那一刻，我才意识到老师的言语对孩子来说是多么的重要。
星空下听故事的小孩·2020-08-24 13:36

英语单词发音详细规则

一、字母分类与功能音不变化的辅音字母字母分为辅音和元音两类，元音分别是A,E,I,O,U，辅音中又分为发音不变化的辅音（简称不变辅）和发音变化的辅音（简称变辅），不变辅14+1个，变辅5个分别是“月（弯弯的月亮像字母
刘家萌·2020-08-24 10:11

Lan的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day 41 20181117

练习材料：任务配置：L0+L1+L4知识笔记：2.音标（L1)Plosives爆破音：舌后软腭爆破音：[k]:发音时舌后部向软腭抬起，紧贴软腭，形成阻碍，然后快速放低，清辅音，声带不振动。
孙岚_9ff8·2020-08-24 07:49

Lan的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day 51 20181127

练习材料：任务配置：L0+L1+L4知识笔记：2.音标（L1)Nasal&LateralSounds鼻音&边音双唇鼻辅音[m]:双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔送出。
孙岚_9ff8·2020-08-24 03:11

复盘日志

1，从本篇文章／音频／视频中我学到的最重要的概念结尾的字母辅音加元音、元音加元音以及以r结尾的单词有不同的连读方式，使用连读感觉自己口语一下上升了一个等级，要多加练习，尽可能的多掌握连读技巧。
土管1班29汪晓颖·2020-08-24 00:39

多线程顺序打印a-z字符

代码如下：/****@authorpc*2019年5月28日*打印a-z字符，其中一个线程打印元音字符，一个线程打印辅音字符*/publicclassPrintChar{ReentrantLocklock
chunqiu3351·2020-08-24 00:48

Sunny的ScalersTalk晨读第七期 Day11

3.清辅音，声带不振动，喉咙不发出声音，只有气流冲出的声音。4.注意与汉语中“特”的区别，后者是舌尖贴住上齿的。练习感觉：这个音看似简单，但之前不懂发音规则，有时能蒙对，但换个组合就不稳
HeySunny520·2020-08-23 18:20

48个国际音标

元音：1、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]辅音
nanjoh·2020-08-23 06:19

初学者应该知道的日语平假名学习法

あ行假名代表五个元音，其它各行基本上是辅音与这五个元音分别相拼而成的，因此，学好这五个元音是打好日语基础的关键。在这里给大家推荐一款五十音图APP——日语入门学堂，希望能够对大家有所帮助。
淹死的酸菜鱼·2020-08-23 04:22

发音不准？

一、音素音素是语音的最小单位，一个发音动作构成一个音素，可以分为元音音素和辅音音素。
xiaodong1997·2020-08-23 04:52

历史从哪里来 - 古希腊史是如何被我们拼凑出来的(中）

在公元前8世纪左右的文物中，考古学家们发现希腊人开始使用一种包含辅音和元音的字母体系来作为文字记录方式，这是世界上最早的使用元音的字母表，我们现在仍在一些数学公式中使用希腊字母（alpha,beta,gamma
书袋鱼Nerdyfish·2020-08-23 03:39

韩语基础学习：韩语辅音发音

韩语辅音一共有19个，然而辅音却比元音发音难得多。
阳光韩语·2020-08-22 14:04

民族声乐中的五音四呼是什么？

在我国传统声乐理论中，将所有的辅音声母在空腔的发声部位分为五大类，即称之为“五音”，即：1、唇音：b、p、m、f2、舌音：d、t、n、I3、牙音：j、q、x4、齿音：z、c、s、zh、ch、sh、r5、
我要学唱歌·2020-08-22 12:03

背单词

字母变化规律（同根词同源词）元音互换：a,e,i,o,u,y辅音互换（eg.浊化）：p-b,t-d,k-g-c-qu,f-v,s-z-x-thg和h的脱落形近字母变换：m-n,u-v-w固定变换：s-t-d
wine99·2020-08-22 12:54

英语连读及发音

常见发音现象连读--辅音+元音当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，将前面的辅音与后面的元音自然相连，称为“辅音+元音”的连读。
tolman·2020-08-22 11:02

复盘日志11月1日

我最喜欢的一句话：Theteachertookpainstomakesurethatweallunderstoodwhathesaid.4.遇到的困难：用动词填空，时态和语法使用不过关5.语伴给我的建议：清浊辅音要分清楚
旅一47闫俊敏·2020-08-22 11:55

2018-03-21

元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed床，bet打赌，seat坐位，beat毒打，beaut好的beau'ty美。
阿笨猫_6bd5·2020-08-22 10:09

python中字符串模块_使用Python中的re模块，从给定的字符串中删除所有辅音

python中字符串模块Tosolvethistypeofproblem,wewillusetheremoduleorregularexpressionmoduleinthePython.Here,wewillassumeastringgivenbytheuserfromwhichwehavetoremoveallconsonantsthatiswehavetofindallvowelsprese
cumubi7552·2020-08-22 01:35

Penny 老师的期末课

2.孩子们在做字母操的时候，发音这一块还是有难点的，比如说p的发音应该是清辅音，而孩子发成浊辅音啦。图片发自App3.字母的排序游戏，纪律要进行把控。
Coco_Kim·2020-08-21 23:03

L2 55

#口语粉碎机#L2Day55【打卡序列03】1.练习内容与时长45分钟新概念辅音/ʃ//ʒ//h/句子练习。
安墨一生Ivy·2020-08-21 21:59

俄语学习0001

阳性以辅音（урок）软音（ь，й）结尾。阴
kiyoshi·2020-08-21 19:35

Day01-s早起晨读团远辉的训练记录-2018-07-17

Day01先玩起来，再踩在脚下；少找方法，多下硬功夫今天学了4个音标/θ//ð//f//v/，/θ//f/为清辅音，声带不震动，/ð//v/为浊辅音，声带一定震动能够理解这四个音的读法，发现读/ð/的时候
心闲散人·2020-08-21 19:59

Grammar

名词复数规则变化chshxs结尾的单词后面+es以辅音+y结尾的单词变复数y变i加es必须是辅音+y不规则变化男Man-Men女Woman-Women脚foot-feet牙tooth-teeth鹅goose-geese
SlideException·2020-08-21 14:14

2018-07-17早起晨读第二天

原材料引用(Materials)学习四个辅音：/θ//f//v//ð/练习：ThisistheVOASpecialEnglishHealthReport.关注This；VOA；Heal**th**发音信息和事实
罗禹·2020-08-21 12:12

【408】英语口语中常用的几种发音规则

让我们看看这些常用规则要如何留神注意吧.元音字母a、e、i、o、u的重读发音元音字母在日常用语中很常见,并且会出现很多以其本身字母发音作为重(zhòng)读音节,通常有如下几个规则需要留意:1.在以e结尾的单词(准确来说,在辅音
自由行走的卡儿妈·2020-08-21 09:40

【笔记】/ər/ & /p/ 晨读Pronunciation Pairs09

这个要跟前面学过的非重读音节的/ər/image.png它经常用在以下情况：image.png/p//p/清辅音，双唇闭合，气息由口腔突破双唇而出，不震动声带。作业image.png/p/
默默耕耘_方能静待花开·2020-08-21 08:14

头发

并揭示我是按“元音替变，辅音音变”的规律书写的。他说的非常对，的确是这样。我不过是用人体器官串起了单词，人体器官，只是个助记部件。每篇文中的确没有科学依据，仅为自已口语中提取单词方便而已。
石三英语·2020-08-21 06:22

英语六级备考-口语

111915:00-17:00课程安排:图片发自App考试题型:图片发自App第三节，篇章朗读图片发自App前元后元图片发自App前爆后辅图片发自App弱读/缩读图片发自App连读只在意群内部图片发自App同组辅音
Annie_Baby·2020-08-21 03:50

L2 57

#口语粉碎机#L2Day57【打卡序列01】1.练习内容与时长40分钟新概念辅音[m]、[n]、[ŋ]句子练习2.发音感受语调选择：升调：表示不确定、话还没说完或者礼貌降调：给人完结的印象、强调；平调：
安墨一生Ivy·2020-08-20 18:27

小学英语

1.a,an的选择:元音音素开头的单词用an,辅音音素开头的单词用a.2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用
吴琳子·2020-08-20 12:11

Lasia的复盘日志W11

1，从本篇文章／音频／视频中我学到的最重要的概念:“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
旅二09籍化瑾·2020-08-20 10:33

2019-01-07 晨读笔记

1.语音d和t，如果发音太强，可以把舌尖抵住硬腭辅音一定不要用力结尾的d/t，的区分是根据前面元音长短来区分#David和中文读音大卫不同Diann中间➕jYouforgotourdate.t变d，our
桂灰灰·2020-08-20 09:39

2018-07-17早起晨读第二天

原材料引用（Materials）[所学音标]一个长圆音[ɑ]；一个浊辅音[r]；一个长元音[i]；一个短元音[ɪ][练习语句]Cardiopulmonaryresuscitation,orCPR,cansavethelifeofsomeonewhosehearthasstopped
罗禹·2020-08-20 08:10
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