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001会讲故事的专家在科研成果与生活实践之间，需要会讲故事的专家来构架桥梁，即以通俗的语言，把科学的研究成果用在我们的生活中。

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黄佑生老师培训不是让学员仰慕专家，跟着专家学走专

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共读好书—《如何让孩子爱上学习》第15天阅读打卡：4.批评句式批评=陈述事实+确认可罚性+保全孩子的自我价值+期望现在很多专家讲的课，很多书上都一直在教家长们怎样去表扬、赞美孩子，都说孩子是表扬出来的。