本实验为ENVI课程作业，流程正确，结果真实。本人为在读地理学研究生一枚，才疏学浅，技艺不精，如有错漏之处，敬请指出。如有疑问或交流请私信。

本实验为ENVI课程作业，流程正确，结果真实。本人为在读地理学研究生一枚，才疏学浅，技艺不精，如有错漏之处，敬请指出。如有疑问或交流请私信。默认：已下载玩哨兵-2A数据，已安装ENVI软件。

数据挖掘课程作业作业1计科210X甘晴void202108010XXX第一题假设所分析的数据包括属性age,它在数据元组中的值（以递增序）为13,15,16,16,19,20,20,21,22,22,25,25,25,25,30,33,33,35,35,35,35,36,40,45,46,52,70

课程作业：一小时阅读吴军的《见识》——苹果阅读法别人打你一巴掌，你要还回去吗？如果你正走在大街上，突然冲出来一个人，毫无理由地扇了你一个耳光。你先是楞了一下，反应过来以后，你会两眼瞪着他，充满了怒火。

环境:1、ApacheAtlas2.02、JDK1.8.0_2513、Maven3.6.3因为是课程作业，不用于生产。使用Atlas内嵌Hbase与Solr的部署方式。

有话好好说（二）课程作业单独交（三）反思和感悟1、感悟：在群里碰到也喜欢收纳整理的小伙伴，开心。2、反思：（1）多想一点，凡事备个AB方案，工作上可以为团队做决策提供

1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分）自养型微生物根据生活所需能量来源的不同，自养型微生物又分为光能营养和化能营养两类。将两者结合则一共有光能自养、化能自养两种营养类型。（出自《水处理生物学》第六章微生物的生理特性）2.我之前是怎么想的？（分值为0-10分；以“我”为主语,详细展示：假设我还不知道上述知识点，我是如何理解的；或从字面意思推测其含义）我的认

目录一、摘要1.1项目介绍1.2项目录屏二、功能模块2.1数据中心模块2.2课程档案模块2.3课程资源模块2.4课程作业模块2.5课程评价模块三、系统设计3.1用例设计3.2类图设计3.3数据库设计3.3.1

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✍️教育的本质是唤醒和激发孩子内在本自具足的能量和智慧每个孩子一出生，基因中就自带宇宙能量而来。这种能量会因为周围的环境影响而显现或隐藏。父母首先要明白自己的职责和使命，孩子并不需要我们去“教”他什么，实际上他的大脑会非常客观的记录下来所有我们呈现给他的画面，我们的一言一行都会被孩子镜像，一个孩子的生命状态就是一个家庭真实的氛围体现。父母的使命是作为孩子在这个世界上最好导游，带着孩子充分去观察和体

1.3-Reshapingarraysv=v.reshape((v.shape[0]*v.shape[1],v.shape[2]))#v.shape[0]=a;v.shape[1]=b;v.shape[2]=c

图片发自App临摹老师作品，想多学习，无论是绘画还是提炼关键词，处处都是学习的地方。第一部分：完成线上听课打卡第六章《超级略读和跳读》思维导图内容笔记本章内容共分4个方面：1、跳读2、略读3、视觉吞食4、总结共性跳读是寻找特定信息的过程略读是寻找大意的过程这两种技能都可以通过使用超级引导技术得到增强一、跳读跳读是眼睛为了寻找大脑所需的特定信息而对材料所做的扫视。这种技术的应用很简单，只要你事先确信

基础作业——复现知识库助手的搭建过程环境配置1.在InternStudio上新建虚拟环境并安装所需依赖bash/root/share/install_conda_env_internlm_base.shInternLMcondaactivateInternLM#升级pippython-mpipinstall--upgradepippipinstallmodelscope==1.9.5pipinst

基础作业——使用LMDeploy以本地对话、网页Gradio、API服务中的一种方式部署InternLM-Chat-7B模型，生成300字的小故事环境准备除了安装所需依赖之后，重要的是进行模型转化（转换成TurboMind格式），这里需要注意转化命令的具体用法：#lmdeployconvert模型类型/模型名模型权重文件地址lmdeployconvertinternlm-chat-7b/path/

一、框架式帮我们用显微镜观察这个世界如果你让以前的我讲一讲刚见到朋友同事的感受，十有八九我会冥思苦想、哑口无言。但是如果你让现在的我形容初见到的人的印象，我的脑海里马上会从声音、气味和形状回想与他/她初次见面的感受。而秋叶老师第一节课中如何写活一个人拓展了我的思考，更加深刻的认识一个人可以从我和他是如何认识的和初次见面的感受体会，他现在有哪些让人吃惊和佩服的事情，他做到这些背后付出了什么努力，他做

案例背景很多同学的课程作业都是需要自己爬虫数据然后进行分析，这里提供一个财经新闻的爬虫案例供学习。

——村上春树二、课程作业无。三、反思与感悟最近又有考试了，每次准备考试的时候想法总是很多，想做一推与考试无关的事情。对于

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Assignment2IntroductionAswediscussedinclass,processbecomeblockedwhenevertheyarewaitingforaresourceorforanoperationtocomplete.Inair-travelasimilarsituationoccurswhenaplaneforaparticularflightisdelayed(

课程作业：专属情绪标签【该行动适合人群】1.因为无法有效管理自己的情绪，而对自己的生活造成影响，并渴望做出改变；2.想要更好地体察自己的情绪，与自己好好相处；【该行动使用的方法】情绪标签法人类的大脑结构决定了情绪是先于理性思考的

一、简述DDL,DML,DCL,DQL，并且说明mysql各个关键字查询时候的先后顺序1.1简述DDL,DML,DCL,DQLDDL:DataDefinationLanguage数据定义语言CREATE，DROP，ALTERDML:DataManipulationLanguage数据操纵语言INSERT，DELETE，UPDATE软件开发：CRUDDQL：DataQueryLanguage数据查询

该系统支持毕业设计（本科专科）、学位论文（研究生）、课程作业（本科专科）、课程作业（研究生）、职称评审、学术出版、学术研究、基础教育、政务公文、党团材料、新闻稿件、总结报告等各类文档查重检测，系统依据您的检测方式

最近写课程作业需要用到opencv，想基于树莓派做做人脸识别啥的，纯开始入门。

在春学期我选修了一门课，叫《现代西方哲学Ⅰ》，课程作业是阅读一本哲学相关书籍。我选择了尼采的《查拉图斯特拉如是说》。但在读了45小节后，我便放弃了——文学性太强、隐喻太多。

成功日记1.完成训练营两次课程作业，复盘了课程，内心也思考了自己的定位。2.完成十一月份复盘总结，从九个维度进行复盘，成长和健康、亲子做的还不错，其他需要加强。

背景：深度学习课程作业。通过此作业，可了解tensorflow、matplotlib、pandas和numpy。

概述本课程作业主要借助python工具，实现了N-gram分词中的Unigram和Bigram分词器，并将前向最大切词FMM和后向最大切词的结果作为Baseline，对比分析N-gram分词器在词语切分正确率

缘起今天下午花了一个多小时处理一件操作上没有太多技术含量的工作——配置课程作业。对照之前整理的课表，在两个端口同步信息，基本全部是复制粘贴和点击确认的动作。这一套动作我重复了30多次。

出这一期想必是我做某个课程作业遇到了。由于去各个官网下载对比图要钱，我还是不想花钱的！真讨厌！浅浅水一期。

砍柴书院＆写作营丹尼尔李老师教我们《如何拆解平台爆款文》他说：“将军打仗研究经典战例，那对于新手作者来说，拆解爆款文就是不是办法的办法，有样学样，有形学形，久得其魂。”什么是拆解文章，简单来说就类似于中小学时语文老师教我们的分析主题思想、文章结构和段落大意等。新媒体文与上面的大体相同，但更注重的是：选题、标题、结构、金句、细节和开头结尾等。拆解爆款文之前，一定要先将拆解的文章打印出来，这样在拆解时

3、点击笑来写作训练营的课程标题进入当日课程页面，主题中显示为当日的课程作业，点击上部的日期按钮，可以切换到对应日期看到对应的主题作业。4、点击“我要打卡”即可进入打卡界面完成当日的作业。

表和完整性约束表的定义以及完整性约束的定义定义列定义计算列定义主关键字（实体完整性约束）定义外部关键字（参照完整性约束）删除约束、更新约束定义普通约束（用户定义完整性）表级约束主码主码（主关键字，PRIMARYKEY__PK）,在码中选择的一个代表，被定义为主码主码的特点：1、主码value不得为空2、构成主码的每个字段不得重复主属性是构成码的属性主码属性是构成主码的属性外码外码（Foreignk

postgresql、redis一.postgresql架构与原理。1.1体系架构概览1.2进程1.2内存结构1.3数据更新过程二.基于流复制完成postgresql的高可用。2.1基础环境准备2.2Master节点配置2.3Standby节点配置2.4监控同步状态2.4.1在主库查看状态2.4.2在从库查看状态2.4切换主从2.4.1将从库切换为主库2.4.2原主库切换为从库三.实现postgr

一、填空题1、十神是指（比肩）、（劫财）、（食神）、（伤官）、（偏财）、（正财）、（偏官）、（正官）、（偏印）、（正印）等，一共十个符号，总称为十神。2、偏官也叫七杀，就是和日干阴阳属性相同，并且在五行上克日干的天干，共有十种情况，其中包括：甲见（庚），乙见（辛），丙见（壬），丁见（癸），戊见（甲）等等。二、选择题1、在十神中，（C）一般代表自己的创造力、自己创造的事物、自己的作品、小辈的人、傲气

如去年课程作业编写的一个“光线追迹”软件，需要读取的数据完全用空格和换行分隔后保存于文本文件，现在想要理解各个数据的含义就只能查看源代码了，幸好当时注释写的非常详细。又如今年的一个“膜厚计算”软件。

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家乡旅游景点网页作业制作网页代码运用了DIV盒子的使用方法，如盒子的嵌套、浮动、margin、border、background等属性的使用，外部大盒子设定居中，内部左中右布局，下方横向浮动排列，大学学习的前端知识点和布局方式都有运用，CSS的代码量也很足、很细致，使用hover来完成过渡效果、鼠标滑过效果等，使用表格、表单补充模块，为方便新手学习页面中没有使用js有需要的可以自行添加。⚽精彩专栏

作业要求：根据提供的文章，找到2-3个可用素材，说说可以用在哪里（50字以内）素材1：做事的人，只关心把事情做好过去40年中国最成功的公司之一——万科，在2018年的一次大会上，会场只挂满三个大字：“活下去！”虽然我不相信万科真的会活不下去，但这确实是它对自己生存焦虑的朴素表达。有人在社交媒体上转发了这么一句话：“2019年可能会是过去十年里最差的一年，但却是未来十年里最好的一年。”我看到之后，就

对尊重这个话题我是非常感兴趣的。在养育大女儿的过程当中，我是深深的感觉到，在尊重孩子这一点上，我是做得不够好的。我们很容易，把孩子当成自己的私有物品。而不是当成一个和我们有着平等的人格的个体去尊重。缺乏必要的界限距离。当我们发现孩子没有学会尊重自己，尊重他人的时候，我们已经悔之晚矣。文英老师在三个案例中提到的不尊重孩子的现象，我都曾经有过。比如说，因为担心自己的面子，害怕别人说自己不管教孩子，所以

本学期的第一次嵌入式（小）作业，出现了许多问题和解决办法，特开一文用以记录，以防忘记。文章目录关于ARM开发工具ADS的一些注意点汇编作业1.先赋值一段字符，然后统计出其中数字字符出现的频次2.约瑟夫问题（ARM汇编）3.约瑟夫问题（C和ARM混合）关于ARM开发工具ADS的一些注意点（1）code32表示后面全部用ARM指令集！（2）点击debug，若出现如下错误：errorstartingex

教材：《ARM9嵌入式系统设计与开发应用》（熊茂华，杨震伦编著）（清华大学出版社）考试题型：选择题40分（20题），填空题10分（5题），简答题20分（4题），读程序20分（4题），写程序10分（1题）。留个存档作记录，因为复习提纲太长，因此分开了两篇来发。ARM复习提纲（下）16.总线宽度和等待寄存器BWSCON、Bank控制寄存器BANKCONn的初始化程序，中断向量表、堆栈的初始化（考注释）

基于Java课程作业管理系统功能需求1、作业发布：系统需要支持教师发布作业，包括作业题目、要求、截止日期等信息。

1docID判断1判断2100200311411510610710810901100111111211表1评判情况表111中是两个判定人员基于某个信息需求对121212个文档进行相关性判定的结果（0=不相关，1=相关）。假定我们开发了一个IR系统，针对该信息需求返回了文档集{4,5,6,7,8,11}\{4,5,6,7,8,11\}{4,5,6,7,8,11}。回答下列问题：a.计算两个判断之间的

1从如下文本中构造LM，计算过程中不考虑标点符号以及、标签：Priderelatesmoretoouropinionofourselves,vanitytowhatwewouldhaveothersthinkofus.a.在采用MLE估计的一元概率模型中，计算不使用平滑以及使用+1平滑下的P(of)和P(vanity)。一元概率模型的+1平滑概率公式为：P(wi)=C(wi)+1∑w(C(w)+1

主讲：徐志国老师一、构筑学习环境1.看得见的看不见的环境都改变着我们的行动。2、进化训练自恋---榜样的力量---敌人二、找到自己的敌人1.、时间管理训练入口是明确自己的敌人2、时间管理训练的目的实现对自己的超越。3、为什么是敌人不是榜样，榜样是有借口，敌人面前没有退路。4.进化训练的危机论缺点——坎儿——习惯——追赶——超越——打败他。真正的敌人是自己，所以自己的坎儿迟早都要过。5、明确经济上的

1统计出/etc/passwd文件中默认shell为非/sbin/nologin的用户个数,并将每个用户都显示出来getentpasswd|grep-v"/sbin/nologin$"|wc-l;getentpasswd|grep-v"/sbin/nologin$"|cut-d:-f12、查出用户UID最大值的用户名、UID及shell类型getentpasswd|sort-t:-k3-nr|he

❤️复盘10分钟，提效1小时❤️一、【课程作业：行动方案】〖冥想记录：觉知和平等心〗：〖父母慈悲修习〗：感恩母亲给了我最好的爱，教会我宽厚待人；感恩母亲坚强的个性，让我遇到困境都有勇气去跨越；感恩母亲伟大的爱

课程作业：英雄之旅——西方经典故事做自己的英雄32年前，我出生在一个小村庄。村子很小，小到从村头走到村尾用不了5分钟。小村子也不与任何村子接壤，去最近的村子也要走上好久。

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