C语言程序设计学生成绩管理系统

C语言程序设计第三次作业——选择结构（1）

（一）改错题计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。输入输出样例1：Enterrx:10.0f(10.0)=0.1输入输出样例2：Enterx:234f(234.0)=234.0错误信息1：错误原因：语句后缺少分号改正方法：加分号错误信息2：错误原因：if后语句中缺少一个=，if多加了分号，else后加了语句改正方法：加一个=，去分号，else后的部分
ZW56673175·2020-08-25 09:54

我校教师刘海英与马丽团队在自治区教育厅2017年质量工程系列项目评审活动中喜获佳绩

近日，自治区教育厅2017年度高等学校教学名师、教坛新秀、教学团队评审工作结束，经专家评审，我校教师刘海英副教授被评为“2017年度自治区级教坛新秀”，马丽副教授带领的“C语言程序设计课程教学团队”荣获
鄂尔多斯应用技术学院·2020-08-25 06:55

C语言结合文件操作的链表实例

C语言结合文件操作的链表实例一、功能设计一个学生成绩管理系统，要求：录入学生成绩查询学生成绩删除学生成绩修改学生成绩二、ADT接口/*初始化一个链表*/voidInitializeList(List*plist
IQ??·2020-08-25 05:54

C语言程序设计 实验题目

-----------------------------------------编号：一题目：选择结构程序设计目的：见指导书110页。实验内容：教材：习题3.6，习题3.7习题3.6：参考例1.2，使用if语句，或者使用条件表达式。习题3.7：参考教材例题3.13，教材299页的math.h，不要使用10max,此时max=a[i][j]，记下此时的列下标j,index=j;(3)交换：a[i]
weixin_34232617·2020-08-25 05:00

c语言学生成绩管理系统（运用数组 链表 文本保存）

#include#include#include#includetypedefstructstudent{charnum[20];//学号charname[20];//姓名charsex[5];//性别charbanji[20];//班级floatc;//C语言成绩floatmath;//数学成绩floatenglish;//英语成绩floatPE;//体育成绩floatpolitics;//思修
viafcccy·2020-08-25 04:00

C语言学生成绩管理系统

学生成绩管理系统（C语言）需求代码总结大学正式上课的第一个月，学到了很多东西，收获颇多，刚入校只会用现成的，只会调用各种函数，把封装好的东西拿来用。
#Undefined·2020-08-25 04:50

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》题目集 实验7-2-6 打印杨辉三角 (20分)

题目：本题要求按照规定格式打印前N行杨辉三角。输入格式：输入在一行中给出N（1≤N≤10）。输出格式：以正三角形的格式输出前N行杨辉三角。每个数字占固定4位。输入样例：6输出样例：11112113311464115101051思路：输入N，1intmain(){inta[11][11];inti,j,n,k;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++)//只有一个外循环控制行，
68.90.89·2020-08-25 04:19

2018-12-20 计算机书籍推荐

最近也在看,就记录一下吧.入门可以找本编程语言的书,主要是培养关于编程的认知,我是推荐C语言的,其实别的语言也是可以的,比如Python,但是如果可以的话,还是推荐直接上手C,会对接下来的学习有帮助.C语言程序设计这本就可以啦
噜噜1231·2020-08-25 04:38

C语言程序设计实用教程 周屹pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/155fhWWgQ673azGEv-dCN3w密码：6g3v本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472796·2020-08-25 04:29

C语言程序设计习题与实验指导 郝长胜pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/1wjY9wdiOOwYREbTnYtPTpw密码：gsu6本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472848·2020-08-25 04:29

C语言程序设计实用教程 张幸儿pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/1uyDgb8AAxE3k6Nudj5BWmQ密码：vtpp本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472796·2020-08-25 04:58

C语言程序设计实验教程pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/1yA7nmEgpyLvDc22ENNT47Q密码：0ezv本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472796·2020-08-25 04:58

C语言程序设计实验指导 钟家民pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/1CsB8a_Xz0sEOv-ta57cMnA密码：kgij本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472796·2020-08-25 04:58

《C语言程序设计 李丽娟》pdf 附下载链接

链接：https://pan.baidu.com/s/1azLCmq9e_NYyqH0lr8CwwQ密码：77cr本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472796·2020-08-25 04:58

C语言程序设计实验指导 姜雪pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/18z_yew50PeSHB314KyIsdQ密码：ecsv本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472796·2020-08-25 04:58

C语言程序设计实训指导与习题解答 张思卿pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/1cRIW8K2Y7O4k2YqryNMI3g密码：jkx5本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472779·2020-08-25 04:58

C语言结课实验——学生成绩管理系统

第一次写博客~有什么问题大家多多见谅~欢迎找我探讨hhh学生成绩管理系统（C语言）系统功能模块构成数据结构说明自定义函数说明:数据读取：文件读取视频演示源代码在此！
Merlin_nil·2020-08-25 03:51

c语言基础入门（一）

c语言学习步骤1.最好有一本自己的c语言书籍个人推荐（c语言程序设计谭浩强）对于入门者来说非常的适合2.首先大概浏览一下书籍的前一两章3.接着看后面的几章节（从链表到指针可能对于初学者来说比较难了）4.
OurWorldLfy·2020-08-25 03:44

C语言程序设计 指针--用循环--输出二维数组元素

代码区循环输出二维数组#includemain(){inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};//初始化一个二维数组int*p,n=0;for(p=a[0];p<a[0]+6;p++){printf("%d",*p);n++;if(n==3)//控制三个一换行{n=0;printf("\n");}}}
September_Y·2020-08-25 02:08

PTA 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 习题6-7 简单计算器

习题6-7简单计算器模拟简单运算器的工作。假设计算器只能进行加减乘除运算，运算数和结果都是整数，四种运算符的优先级相同，按从左到右的顺序计算。输入格式:输入在一行中给出一个四则运算算式，没有空格，且至少有一个操作数。遇等号”=”说明输入结束。输出格式:在一行中输出算式的运算结果，或者如果除法分母为0或有非法运算符，则输出错误信息“ERROR”。输入样例:1+2*10-10/2=输出样例:10笔者原
Moriafly·2020-08-25 02:14

C语言实现【学生管理系统——文件保存】代码+运行结果

目录：1.目标要求：2.C语言代码：3.运行结果：1.目标要求：1.学生成绩管理系统2.可增、删、改、查、浏览2.数据保存在文件中2.C语言代码：文件1：源文件#include"mylist.h"//菜单设计
你最珍贵622·2020-08-25 02:31

C语言程序设计实验与题解 黄远林pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/13ujbzYfQhggr8hfBGx-vWQ密码：9zmq本书为完整版，以下为内容截图：
qq_38472796·2020-08-25 02:34

基于JavaEE的学生成绩管理系统的设计与实现

该项目采用JavaEE+MySQL进行开发。系统分为教师端和学生端，在教师端系统中，教师可以对学生信息进行新增编辑删除，对学生成绩信息进行录入；在学生端，学生登录系统后可以查看自身基本信息，并对自身成绩进行查询。下载地址：http://www.hrxxkj.com/webpage/928361415
程序画家·2020-08-24 22:19

学生信息管理系统----（链表）

题目：学生信息管理系统--（链表）作者：姜莹，汪凯双，信宇主要功能：考虑到学生成绩管理系统一经建立不仅进行查询而且需要频繁的进行插入和删除，运用数据结构中的单链表结构对学生信息进行存储。
Carson.W·2020-08-24 21:22

《C语言程序设计_现代方法 第2版》课后编程部分习题 第六章

挑选几个喜欢的程序以备日后回顾编写程序，找出用户输入的一串数中的最大数。程序需要提示用户一个一个地输入数#includeintmain(void){inti=0;floatmax=0,number=0;for(;imax){max=number;}}printf("thelargestnumberenteredis%.2f",max);return0;}编写程序，要求用户输入两个整数，然后计算并显
hhh7ox·2020-08-24 19:13

C/C++入门级小游戏——开发备忘录

很多工科的学生在大一都有一门课程，叫C语言程序设计。大概就是装个IDE然后和一个黑乎乎的窗口打交道，期末到了考完试就结束了。然而很多人可能都有一个疑惑：C语言究竟能干什么？
WWIandMC·2020-08-24 19:06

单片机C语言程序设计基础知识全解析

标识符和关键字(一)标识符标识符是用来表示源程序中自定义对象名称的符号。其中的自定义对象可以是常量、变量、数组、结构、语句标号以及函数等。在C51语言中，标识符可以由字母(a～z，A～Z)、数字(0～9)和下划线“_”组成，最多可支持32个字符。C51标识符的定义不是随意的，应遵循“简洁”和“见名知意”的原则，并需要符合一定的规则：➢标识符的第一个字符必须是字母或者下划线，不能为数字。由于有些编译
EDA365????·2020-08-24 18:45

数组排序方法及C实现的总结

1、问题描述数组排序（即按某种特定的顺序排列数据，如升序或降序）是最重要的计算应用之一，银行用帐号对所有的支票进行能够排序，并根据排序结果准备月底的财务报告，学校学生成绩管理系统用数组排序的方法将考试成绩从高到低进行排名
加泰罗尼亚·2020-08-24 14:47

练习2-1 Programming in C is fun!

浙大版《C语言程序设计（第3版）题目本题要求编写程序，输出一个短句“ProgramminginCisfun!”。输入格式:本题目没有输入。
chj65·2020-08-24 13:11

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 练习2-1 Programming in C is fun!

本题要求编写程序，输出一个短句“ProgramminginCisfun!”。输入格式:本题目没有输入。输出格式:在一行中输出短句“ProgramminginCisfun!”。#includevoidmain(){printf("ProgramminginCisfun!");return0;}
S__Wolf·2020-08-24 13:50

学习c语言必备的书籍推荐

①C语言：（读完之后请混CSDN论坛进行巩固）《C语言程序设计》作者：郭有强编出版社：清华大学出版社评价：书很利索，该有的都有，如果你还没有一本满意的C语言课本，买它没错。
VideoMonitor·2020-08-24 12:51

C语言链表节点排序

我的课程设计项目为“学生成绩管理系统”，所用链表为双向链表链表。涉及到成绩管理则避免不了成绩的排序。
2508老干部·2020-08-24 09:32

PTA|《C语言程序设计（第3版）》习题4-2 求幂级数展开的部分和 (20分)

题目已知函数exe^xex可以展开为幂级数1+x+x2/2!+x3/3!+⋯+xk/k!+⋯1+x+x^2/2!+x^3/3!+⋯+x^k/k!+⋯1+x+x2/2!+x3/3!+⋯+xk/k!+⋯。现给定一个实数x，要求利用此幂级数部分和求exe^xex的近似值，求和一直继续到最后一项的绝对值小于0.00001。输入格式:输入在一行中给出一个实数x∈[0,5]。输出格式:在一行中输出满足条件的幂
烫烫烫糖糖糖·2020-08-24 04:11

PTA|《C语言程序设计（第3版）》习题8-1 拆分实数的整数与小数部分 (15分)

题目本题要求实现一个拆分实数的整数与小数部分的简单函数。函数接口定义：voidsplitfloat(floatx,int*intpart,float*fracpart);其中x是被拆分的实数（0≤xvoidsplitfloat(floatx,int*intpart,float*fracpart);intmain(){floatx,fracpart;intintpart;scanf("%f",&x)
烫烫烫糖糖糖·2020-08-24 04:11

MOOC北京理工《C语言程序设计(上)》第6周第1题：数字正方形

题目内容：这是双重循环的入门题目，大家来看看，你会做吗？输入n的值，输出如下例（n=4）所示的由数字组成的正方型。（字母中间是两个空格）12345678910111213141516输入格式:n输出格式：数字组成的正方型输入样例：1输出样例：1#includeintmain(){intn,i,j,m;scanf("%d",&n);m=1;for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=n
sunshineman1986·2020-08-24 02:47

浙大版《C语言程序设计（第3版）》习题4-2

习题4-2求幂级数展开的部分和(20分)已知函数ex可以展开为幂级数1+x+x2/2!+x3/3!+⋯+xk/k!+⋯。现给定一个实数x，要求利用此幂级数部分和求ex的近似值，求和一直继续到最后一项的绝对值小于0.00001。输入格式:输入在一行中给出一个实数x∈[0,5]。输出格式:在一行中输出满足条件的幂级数部分和，保留小数点后四位。输入样例:1.2输出样例:3.3201这个题嘞上面的分子是x
oxygen_ls·2020-08-24 01:48

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集习题4-4 特殊a串数列求和 (20分)

这个题比较简单，设置好item就行，一个循环就可完成。#includeintmain(){inta,n,i,item=0;//item必须初始化为0；doubles;//不初始化也可以，同时s也可以定义为int型；scanf("%d%d",&a,&n);for(i=0;i<n;i++){item=10*item+a;s+=item;}printf("s=%0.lf",s);return0;}
Procrastinator^_^·2020-08-23 23:51

Golang学习笔记 3.第一个go程序

p=4hellogolang据说所有编程语言初学者的第一个程序都是HelloWorld(你好世界)程序因为《C语言程序设计》一书中使用它做为第一个演示程序，非常著名，所以后来的程序员在学习编程或进行设备
许立轩·2020-08-23 22:34

C++数据结构 线性表的链式存储结构应用 简单的学生成绩管理系统

C++数据结构线性表的链式存储结构应用简单的学生成绩管理系统#include#include#include#include#include"stdlib.h"usingnamespacestd;structNode
486908042·2020-08-23 21:43

第1章 C语言与程序概述之1.3 程序设计

通过本小节的C语言教程学习，读者可以得到这些问题的答案，同时会为学习以结构化程序设计为指导思想的C语言程序设计打下一个良好的铺垫。
唯C教育·2020-08-23 19:06

专业的嵌入式开发工程师需要具备哪些技术知识

2.精通C语言程序设计，因为嵌入式就是靠C语言来开发应用，所
zxqwan0430·2020-08-23 19:20

C语言程序设计基础OJ练习题（实验六一维数组）

一、C语言实验——最值TimeLimit:1000msMemoryLimit:65536KiBSubmitStatisticProblemDescription有一个长度为n的整数序列，其中最大值和最小值不会出现在序列的第一和最后一个位置。请写一个程序，把序列中的最小值与第一个数交换，最大值与最后一个数交换。输出转换好的序列。Input输入包括两行。第一行为正整数n（1≤n≤10）。第二行为n个正
Gyp郭小帅·2020-08-23 18:21

郑州大学远程教育学院C语言程序设计题库(一)

郑州大学远程教育学院C语言程序设计题库(一)99乘法表#includevoidmain(){inti,j;for(i=1;iintmain(){intnumA=0,numB=0,temp=0,sum=0
SheldonChang·2020-08-23 15:58

郑州大学远程教育学院C语言程序设计题库(二)

郑州大学远程教育学院C语言程序设计题库(二)编写程序，用双循环结构输出下列三角形：1222333334444444#includemain(){intSmallerThan=5;for(inti=1;imain
SheldonChang·2020-08-23 15:58

MOOC北京理工《C语言程序设计(上)》第5周第2题：寻找特殊偶数

题目内容：有一种特殊偶数，它每一位上的数字都两两不相同。我们现在需要找出四位数中某一区间内的这类偶数。输入格式:所要寻找的四位偶数的范围。每组输入有两个数字：第一个数字是最小范围；第二个数字是最大范围。如果输入遇到0，输入结束。输出格式：列出此范围内的所有特殊偶数，并且列出此范围内特殊偶数的个数。输入样例：300030206040609000输出样例：3012301430163018counter
sunshineman1986·2020-08-23 11:22

题目---英文单词排序及指针选择题

2019春第五周作业：作业课程C语言程序设计II作业要求https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework
dieshan8377·2020-08-23 10:33

问，你的算法复习计划是什么？

高一看到了父亲函授的C语言程序设计一书，对编程有了初步印象。超级玛丽奥的程序终于看懂了。高三紧张的学习中，自己却买了本C++的书看。高考后的假期学习了ASP，开始做起留言板来。
Paul_ZJ·2020-08-23 04:24

函数和带参的宏，从三个数中找出最大的数

1041:C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.8TimeLimit:1SecMemoryLimit:128MBSubmit:5Solved:5[Submit][Status][WebBoard]Description
aizhi0169·2020-08-23 04:16

PHP中的前缀自增(++i) 和后缀自增 (i++)

当我们学第一门语言时，比如大学课程中的C语言程序设计，也许曾经被前缀自增(++i)和后缀自增(i++)纠结过。曾经以为我们懂了：i++：先引用后增加，先在i所在的表达式中使用i
calldatou·2020-08-23 02:26

逻辑运算符&&与||的短路性

《c语言程序设计》Page78
qq_33250747·2020-08-22 22:18
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