C语言程序设计第四版习题答案第4页

C#反射案例

学习来源：《CLRviaCbyJeffreyRichter》第四版，第23章程序集加载和反射usingSystem;usingSystem.Collections.Generic;usingSystem.Linq

深渊！·2024-02-01 22:13

C# 分析async和await修饰符

学习来源：《CLRviaCbyJeffreyRichter》第四版，第28章28.3编译器如何将异步函数转换成状态机usingSystem;usingSystem.Collections.Generic

深渊！·2024-02-01 22:10

《C++ Primer》第3章 3.5节习题答案

第3章字符串、向量和数组3.5节数组练习3.27：假设txt_size是一个无参数的函数，它的返回值是int。请回答下列哪个定义是非法的？为什么？unsignedbuf_size=1024;(a)intia[buf_size];(b)intia[4*7-14];(c)intia[txt_size()];(d)charst[11]="fundamental";【出题思路】本题考查数组的定义和初始化。

班公湖里洗过脚·2024-02-01 16:52

第十一章职业伦理与行为规范

-出处：希拉·莎《工程管理知识体系指南（原著第四版）》(2018)P305（11.1.2伦理的定义）11-2列举某组织的利益相关者。-摘要：组织的利益相关者，是受组织行为影响的所有个人或团体。

玩物励志老乐·2024-02-01 04:45

谭浩强【C语言程序设计】第六章习题详解

目录编辑1.用筛选法求100之内的素数。2.用选择法对10个整数排序。3.求一个3×3的整型矩阵对角线元素之和。4.有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。5.将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来顺序为8，6，5，4，1。要求改为1，4，5、6、8。6.输出以下的杨辉三角形(要求输出10行)。编辑7.输出“魔方阵”。所谓魔方阵是指这样的方阵，它的每一行、每一列

南风与鱼·2024-01-31 23:50

张亦春金融市场学第6版笔记和课后习题答案

第一章课后习题详解1.金融市场答:金融市场是指可以进行资金融通、实现金融资源配置，最终实现实物资源配置的市场。不同于要素市场和产品市场，金融市场既有具体的交易场所，也有无形的交易场所，其交易对象为货币资金，且市场参与者之间存在的是委托代理关系或借贷关系。价格机制是金融市场运行的基础，而先进的交易方法和完善的法规制度才能保证其顺利运行和发展。金融市场是否发达是一国经济、金融发达程度及制度选择取向的重

气球宝宝·2024-01-31 21:09

OJ编程网站（找了一个多小时）基本是c++和c语言

首页-桔子编程Home-DaimayuanOnlineJudgeHXGOJOpenJudge-C语言程序设计互动教学平台-首页OpenJudge让学习编程变得更有趣-啊哈编程http://openjudge.cn

XTX54188·2024-01-31 19:36

###C语言程序设计-----C语言学习（8）## 斐波那契数列问题，素数问题，人数分配问题。

前言：感谢您的关注哦，我会持续更新编程相关知识，愿您在这里有所收获。如果有任何问题，欢迎沟通交流！期待与您在学习编程的道路上共同进步。今天，我们主要分享三个问题如何用C语言去求解，1.斐波那契数列问题，2.素数列举问题，3.人数分配问题。一.斐波那契数列问题（1）问题叙述：斐波那契数列问题。输人正整数n(1intmain(){inti,n,x,x1,x2;//x1和x2依次代表前两项，x表示其后一

袁满满满满·2024-01-31 19:48

祝你生日快乐21音符简谱c语言代码,C语言程序设计：生日快乐歌.doc

#include#include#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintsbitBEEP=P1^5;//生日快乐歌的音符频率表，不同频率由不同的延时来决定ucharcodeSONG_TONE[]={212,212,190,212,159,169,212,212,190,212,142,159,212,212,106,126,159,169,190

诗与星空·2024-01-31 18:04

【Mysql】sqlzoo中的基本查询语句练习题答案

作为一名数据分析师，在工作中使用SQL时一般只用到基本的查询语句，因为只有查询的权限，增删改一般不会用到，下方分享sqlzoo中的selectbasics及selectname练习题答案。

涛声徐闻·2024-01-31 02:27

C语言课设石头剪刀布文档百度云,C语言报告--石头剪刀布游戏(附加程序).doc.docx...

C语言程序设计报告C语言程序设计报告PAGEPAGE#重庆三峡学院C语言程序设计报告设计题目石头剪子布院系：电子与信息工程学院专业班级：电气工程及其自动化2015级2班学号：201507144228学生姓名

张雪案内人夜场·2024-01-31 00:19

###C语言程序设计-----C语言学习（7）#（调试篇）

前言：感谢您的关注哦，我会持续更新编程相关知识，愿您在这里有所收获。如果有任何问题，欢迎沟通交流！期待与您在学习编程的道路上共同进步。一.程序调试1.程序调试介绍：程序调试是软件开发过程中非常重要的一环，它可以帮助我们发现和修正程序中的错误和问题。通过调试，我们可以定位到程序中的具体问题所在，分析问题原因，并进行修复。2.程序调试说明：程序调试是将编制的程序投入实际运行前，用手工或编译程序等方法进

袁满满满满·2024-01-30 18:24

C语言程序设计之四种方法求n的阶乘

方式一：用while循环从1到n#includeintmain(){inti=1,ret=1,n;//定义三个变量并给i,ret赋值scanf("%d",&n);//输入阶乘数while(iintmain(){inti=1,ret=1,n=0;//定义变量并给i,ret赋值scanf("%d",&n);//输入阶乘数for(;iintmain(){inti=1,ret=1,n;scanf("%d"

CSYZ_computer·2024-01-30 13:38

【PTA浙大版《C语言程序设计（第4版）》编程题】练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数练习3-4 统计字符练习3-5 输出闰年（附测试点）

目录练习3-3统计学生平均成绩与及格人数输入格式:输出格式:输入样例:输出样例:代码呈现测试点练习3-4统计字符输入格式:输出格式:输入样例:输出样例:代码呈现测试点练习3-5输出闰年输入格式:输出格式:输入样例1:输出样例1:输入样例2:输出样例2:代码呈现测试点练习3-3统计学生平均成绩与及格人数本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均

La_gloire·2024-01-30 01:45

【PTA浙大版《C语言程序设计（第4版）》函数题】8-2 计算两数的和与差 && 练习8-8 移动字母（附测试点练习）

8-2计算两数的和与差本题要求实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数。函数接口定义：voidsum_diff(floatop1,floatop2,float*psum,float*pdiff);其中op1和op2是输入的两个实数，*psum和*pdiff是计算得出的和与差。裁判测试程序样例：#includevoidsum_diff(floatop1,floatop2,float*psum,flo

La_gloire·2024-01-30 01:45

###C语言程序设计-----C语言学习（5）#

前言：感谢您的关注哦，我会持续更新编程相关知识，愿您在这里有所收获。如果有任何问题，欢迎沟通交流！期待与您在学习编程的道路上共同进步！一.主干知识的学习1.switch语句switch语句可以处理多分支选择问题，根据其中break语句的使用方法，一般分3种情况。（1）在switch语句的每个语句段中都使用break语句，这是switch语句的主要使用方法，一般使用形式为：switch（表达式）{c

袁满满满满·2024-01-30 01:42

###C语言程序设计-----C语言学习（6）#

前言：感谢老铁的浏览，希望老铁可以一键三连加个关注，您的支持和鼓励是我前进的动力，后续会分享更多学习编程的内容。一.主干知识的学习1.while语句除了for语句以外，while语句也用于实现循环，而且它的适用面更广，其一般形式为：while（表达式）循环体语句while语句的执行流程：当表达式的值为‘真’时，循环执行，直到表达式的值为‘假’，循环中止并继续执行while的下一条语句。下面是whi

袁满满满满·2024-01-30 01:12

1.C语言常见概念

是27呀798·2024-01-29 18:55

C++Primer第五版习题答案第六章函数（Functions）

练习6.1实参和形参的区别的什么？形参在函数的定义中声明；实参是形参的初始值。练习6.2请指出下列函数哪个有错误，为什么？应该如何修改这些错误呢？(a)intf(){strings;//...returns;}(b)f2(inti){/*...*/}(c)intcalc(intv1,intv1){/*...*/}(d)doublesquare(doublex)returnx*x;（a）返回类型为i

沙漠之舟tx·2024-01-29 01:02

C++Primer 第五版习题答案第六章函数

6.1形参在函数声明中定义实参是形参的初始值6.2a）返回类型错误，应改为stringstringf(){strings;//...returns;}b）应该加上函数声明voidf2(inti){/**/}c)形参的名字不能相同intcalc(intv1,intv2){/**/}d)需要花括号（块）doublesquare(doublex){returnx*x;}6.3#includeintfac

Perz_01·2024-01-29 01:31

【头歌C语言程序设计】指针及其应用

目录第一关：数组倒置第二关：字符排序第三关：找最长串第四关：星号转移写在最后第一关：数组倒置程序功能是通过调用reverse()函数按逆序重新放置数组a中的元素值，请补全程序。测试输入：0123456789预期输出：9876543210#include"stdio.h"#defineN10voidreverse(int*p,inta,intb){intc;/*****请在以下一行填写代码*****

畅游星辰大海·2024-01-28 19:48

YoloV8改进策略：BackBone改进|DCNv4最新实践|高效涨点|多种改进教程|完整论文翻译

DCNv4是可变形卷积的第四版，速度和v3相比有了大幅度的提升，但是环境搭建有一定的难度，对新手不太友好。如果在使用过程遇到编译的问题，请严格按照我写的环境配置。

静静AI学堂·2024-01-28 09:16

#C语言程序设计-----C语言学习（2）##

前言：今天我们主要学习的是for语句，包括fou语句的一般形式，对应for语句的流程图，for语句的用法，以及for语句运用时的一些注意事项，通过学习for语句进行一些简单程序的设计等等。好了废话不多说直接开干。一.主干知识的学习今天我们主要讲的是for语句，在C语言中，for语句被称为循环语句，它可以实现C语言的重复执行操作指令。1.for语句的一般形式for（表达式1；表达式2；表达式3）循环

袁满满满满·2024-01-28 09:00

###C语言程序设计-----C语言学习（3）#

前言：感谢老铁的浏览，希望老铁可以一键三连加个关注，您的支持和鼓励是我前进的动力，后续我会分享更多学习编程的内容。一.主干知识的学习1.二分支结构和if-else语句二分支结构的形式主要有两种，如图所示，使用基本的if语句实现，即if-else语句和省略else的if语句。下图为两种语句的流程图图解：（1）用if-else语句实现，该语句的一般形式为：if（表达式）语句1；else语句2；执行流程

袁满满满满·2024-01-28 09:00

#C语言程序设计-----C语言学习（1）#

一.具体问题引入第一个问题（求华氏温度下的摄氏温度）程序设计分析：这里我们需要先定义变量与常量，通过赋值运算来实现转换，接着通过printf函数输出。第二个问题（计算分段函数）程序设计分析：这里对于分段函数的计算我们需要通过if-else语句来实现，其中需要关系运算来判断不同情况，对于数据类型需要运用双精度浮点数，同时运用scanf函数。二.所需知识学习1.常量，变量和数据类型在C语言中，数据有常

袁满满满满·2024-01-28 09:59

#C语言程序设计——程序与程序设计语言#

一.程序与指令计算机最基本的处理数据的单元就是计算机的指令，同时一系列计算机指令的有序组合就构成了程序。下面是计算机系统常见的7条指令：假设该计算机指令系统的指令名（如Store,Add等），以及所涉及的数据X,Y,Z,P等。指令一：InputX;将当前数据储存到X单元中指令二：OutputX;将X单元中的数据输出指令三：AddXYZ;将X与Y中的数据相加并储存到Z中指令四：SubXYZ;将X与Y

袁满满满满·2024-01-28 09:29

#C语言程序设计-----C语言常见的关键字与字符#

一.C语言常见的关键字与定义名称如下列所示：auto：声明自动变量一般不使用double：声明双精度变量或函数int：声明整型变量或函数struct：声明结构体变量或函数break：跳出当前循环else：条件语句否定分支（与if连用）long：声明长整型变量或函数switch:用于开关语句case：开关语句分支enum：声明枚举类型register：声明积存器变量typedef：用以给数据类型取别

袁满满满满·2024-01-28 09:59

###C语言程序设计-----C语言学习（4）#

前言：感谢老铁的浏览，希望老铁可以一键三连加个关注，您的支持和鼓励是我前进的动力，后续会分享更多学习编程的内容。现在开始今天的内容：一.主干知识的学习1.字符型数据（1）字符型常量字符型常量指单个字符，用一对单引号及其所括起来的字符表示。例如：‘A’，‘a’，‘9’，‘￥’是字符型常量，它们分别表示字母A，a，数字字符9和符号￥。ASCII字符集中列出了所以可以使用的字符，共256个，它具有以下特

袁满满满满·2024-01-28 09:26

谭浩强【C语言程序设计】第五章习题详解

目录1.请画出例5.6中给出的3个程序段的流程图。2.请补充例5.7程序,分别统计当“fabs(t)>=1e-6”和“fabs(t)>=1e-8”时执行循环体的次数。3.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。4.输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。5.求Sn=a+aa+aaa+...+aa...(n个a)a之值，其中a是一个数字，n表示a的位数，n由键盘输

南风与鱼·2024-01-28 04:23

谭浩强【C语言程序设计】第四章习题详解

目录编辑1.什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算?2.C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?3.写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。(1)a+b>c&&b==c(2)a‖b+c&&b-c(3)!(a>b)&&!c‖1(4)!(x=a)&&(y=b)&&0(5)!(a+b)+c-1&&b+c/24.有3个整数a，b，c，由键盘输入，输出其中最大

南风与鱼·2024-01-28 04:53

【PTA浙大版《C语言程序设计（第4版）》/函数题】习题8-1 拆分实数的整数与小数部分（附测试点）

本题要求实现一个拆分实数的整数与小数部分的简单函数。函数接口定义：voidsplitfloat(floatx,int*intpart,float*fracpart);其中x是被拆分的实数（0≤xvoidsplitfloat(floatx,int*intpart,float*fracpart);intmain(){floatx,fracpart;intintpart;scanf("%f",&x);s

La_gloire·2024-01-27 17:59

【PTA浙大版《C语言程序设计（第4版）》编程题】3-1 比较大小 && 练习3-2 计算符号函数的值（附测试点习题）

习题3-1比较大小本题要求将输入的任意3个整数从小到大输出。输入格式:输入在一行中给出3个整数，其间以空格分隔。输出格式:在一行中将3个整数从小到大输出，其间以“->”相连。输入样例:428输出样例:2->4->8代码呈现//C语言#includeintmain(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);intnums[]={a,b,c};intn=sizeof(nu

La_gloire·2024-01-27 17:59

【PTA浙大版《C语言程序设计（第4版）》/函数题】习题5-7 使用函数求余弦函数的近似值（附测试点）

本题要求实现一个函数，用下列公式求cos(x)的近似值，精确到最后一项的绝对值小于e：cos(x)=x0/0!−x2/2!+x4/4!−x6/6!+⋯函数接口定义：doublefuncos(doublee,doublex);其中用户传入的参数为误差上限e和自变量x；函数funcos应返回用给定公式计算出来、并且满足误差要求的cos(x)的近似值。输入输出均在双精度范围内。裁判测试程序样例：#inc

La_gloire·2024-01-27 17:58

【PTA浙大版《C语言程序设计（第4版）》编程题】习题9-5 通讯录排序（附测试点）

输入n个朋友的信息，包括姓名、生日、电话号码，本题要求编写程序，按照年龄从大到小的顺序依次输出通讯录。题目保证所有人的生日均不相同。输入格式:输入第一行给出正整数n（structfriends{//定义结构类型structfriends，包含三个成员namebirthnumbercharname[20];intbirth;charnumber[30];}num[15],temp;//定义结构数组n

La_gloire·2024-01-27 17:27

c语言程序设计第二版课后答案机械工业出版社,C语言程序设计第2版

图书简介本书的写作融入了作者多年的教学经验，充分考虑到初学者的能力、认知水平、知识结构等因素，遵照循序渐进、由浅入深的原则，较系统地介绍了C语言程序设计知识。

王哲夫·2024-01-27 13:10

C语言程序设计教程蒋清明,C语言程序设计教程（第2版）

《C语言程序设计教程(第2版)》较全面地讲述了c语言程序设计的基础知识，主要内容包括基本数据类型和运算符、控制结构、函数、数组、指针、结构与共用、文件以及程序设计实例。

奶油冰糖葫芦·2024-01-27 13:10

[web安全]黑客攻防技术宝典-浏览器实战篇--第二章习题答案

大致看了下第二章，对文章里面的细节在慢慢学习。(1)攻击者如果想要在浏览器中执行自己的代码，需要采取哪些措施？1.使用xss攻击浏览器执行了一些本不该执行的恶意脚本，导致信息泄露，篡改。2.使用有隐患的web应用攻击者获取对浏览器访问权的一种方式。获取访问权后，攻击者可以修改网页内容以包含恶意代码。3.使用网络广告利用广告网络在浏览器中运行你的初始控制代码。4.使用社会工程攻击通过一系列的方法，强

你就像只铁甲小宝·2024-01-27 09:41

mysql多表查询面试题_SQL面试题：多表查询》练习题答案

复仇者联盟中多个人物之间有着关系，同样的，表和表之间也会有关系，这种关系在数据库里叫做联结(join)，多表查找也是通过联结来实现的。这是《从零学会sql》系列课程第5节课《多表查询》的练习题，也是常考常考的面试题。一、练习题查询所有学生的学号、姓名、选课数、总成绩selecta.学号,a.姓名,count(b.课程号)as选课数,sum(b.成绩)as总成绩fromstudentasaleftj

weixin_39804620·2024-01-27 02:18

AI时代每个程序员都应该了解 GPU 基础知识

本文的大部分内容基于Hwu等人所著的《大规模并行处理器编程》第四版。

xuejianxinokok·2024-01-26 22:32

统计学--基于R（第3版）（基于R应用的统计学丛书）作者：贾俊平习题答案第七章

7.1#7.1#检验各月份的销量是否符合均匀分布(α=0.05)#H0:符各均匀分布，H1:不符合均匀分布load('C:/exercise/ch7/exercise7_1.RData')exercise7_1chisq.test(exercise7_1$销售量)#在该次检验中，X-squared=80.924,df=11,p-value=9.778e-13，p0.05,接受原假设，逃课与学生性别

悲伤猪大肠.·2024-01-26 09:40

2021-11-18 统计学-基于R（第四版）第七章课后习题记录及总结

先声明，本博客为个人作业不一定为标准答案，仅供参考。7.1题目如下H₀：销售量符合均匀分布H₁：销售量不符合均匀分布>example7_1chisq.test(example7_1$销售量)Chi-squaredtestforgivenprobabilitiesdata:example7_1$销售量X-squared=80.924,df=11,p-value=9.778e-13p-value=9.

椰子鸡米花·2024-01-26 09:07

数据的存储结构

习题答案：D抽象数据类型（ADT）描述了数据的逻辑结构和抽象运算，通常用（数据对象，数据关系，基本操作集）这样的三元组来表

疯狂小羊啊·2024-01-25 23:32

js - - - - - 如何给自己的网站添加中英文切换（多语言也可）

如何给自己的网站添加中英文切换1.需求描述2.解决方案3.方案实施3.1简单实现（第一版）3.2样式微调（第二版）3.3重载页面（第三版）3.4自动翻译（第四版）3.5限定适用范围（第五版）1.需求描述因公司外籍人员的比例达到了一定的数量

Dark_programmer·2024-01-25 22:19

前端知识体系思维导图

绝大部分分类方法、专业术语，出自专业书籍，如《JavaScript高级程序设计（第4版）》、《JavaScript权威指南（第7版）》《CSS权威指南（第四版）》、《HTML5权威指南》、《计算机网络（

梦之归途·2024-01-25 19:51

C语言程序设计，学习了！

1、连接两个字符串将两个字符串连接，不要用stract函数2、求矩阵外围元素之和求3行3列矩阵的外围元素之和。3、求矩阵主对角线和副对角线元素之和求5行5列矩阵的主对角线和副对角线元素之和。4、将字符串的小写字母转换为大写字母编写程序，把键盘输入的字符串中的小写字母转换为大写字母。5、字符串a下标值为偶数的元素由小到大排序，其他元素不变6、十进制正整数转换为二进制编写函数，将任意十进制正整数转换为

折扇戏美人_a48e·2024-01-25 06:16

每日5题&答案

@所有人08.16群内练习题答案及解析ADACD1.有多种沟通方法用于向相关方、团队成员和管理层共享信息并分发信息。

tiberx·2024-01-24 15:30

必练的100道C语言程序设计练习题（下）

必练的100道C语言程序设计练习题（下）前言:在计算机编程的世界中，C语言一直是一门备受推崇的语言。它的简洁性、高效性以及广泛应用使得学习C语言成为每一位程序员的必由之路。

老虎也淘气·2024-01-24 14:16

c语言纳入学校课程,《C语言程序设计》课程教学改革探讨

[摘要]随着时代的发展，“C语言程序设计”课程已经成为高等学校非计算机专业学生的计算机基础课程，在培养大学生良好的编程习惯，提高计算机编程能力和水平方面起到了重要作用。

weixin_39542936·2024-01-24 00:01

Linux之基础指令大全【痛苦的开始】

个人主页：点我进入主页专栏分类：C语言初阶C语言程序设计————KTVC语言小游戏C语言进阶C语言刷题数据结构初阶Linux欢迎大家点赞，评论，收藏。

steventom·2024-01-23 17:13

Linux之权限（内容详细，细节满满）