C语言练习每日一练

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目给出一个包含n个整数的数列，问整数a在数列中的第一次出现是第几个。输入格式第一行包含一个整数n。第二行包含n个非负整数，为给定的数列，数列中的每个数都不大于10000。第三行包含一个整数a，为待查找的数。输出格式如果a在数列中出现了，输出它第一次出现的位置(位置从1开始编号)，否则输出-1。解析一、input（）函数获得各个输入二、if中判断长度和是否再列表中，使用index（）函数获得下标再
詹小菜·2024-01-30 04:29

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目给出n个数，找出这n个数的最大值，最小值，和。。输入格式第一行为整数n，表示数的个数。第二行有n个数，为给定的n个数，每个数的绝对值都小于10000。输出格式输出三行，每行一个整数。第一行表示这些数中的最大值，第二行表示这些数中的最小值，第三行表示这些数的和。解析一、input（）函数获得各个输入二、使用列表推导式获得数字集三、使用max（），min（），sum（）函数获得各值代码运行结果
詹小菜·2024-01-30 04:29

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目153是一个非常特殊的数，它等于它的每位数字的立方和，即153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。编程求所有满足这种条件的三位十进制数。（水仙花数）解析一、for循环进行取值再进行判断二、方法一使用字符串的思想进行各元素的三次方计算再与i进行判断三、方法二将各个元素的值取出再进行三次方判断代码方法一方法二运行结果
詹小菜·2024-01-30 04:28

安徽教师招聘每日一练（华图整理）

1.青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的()特点A.不均衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性2.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性()。A.廉洁从教B.关爱学生C.教书育人D.为人师表3.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能
简单点挺好·2024-01-29 17:04

每日一练字：《苏轼诗词～记承天寺夜游》

图片发自App元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。图片发自App图片发自App
清泉_9313·2024-01-29 17:43

C语言每日一练之38

38第三十八练括号匹配问题给定一个字符串，包含三种括号（‘(’,‘)’,‘{’,‘}’,‘[‘和’]’），判断括号是否匹配。要求：1、输入一个字符串2、判断括号的摆放位置是否合理。第三十七练答案下面是一个使用动态规划的C语言实现，用于解决问题描述的情况。这个实现的思路是通过动态规划来记录每个位置的最大垃圾数量，然后逐步推导得到最终的结果。#include#definemax(a,b)((a
海燕技术栈·2024-01-29 11:23

成长杂记——断舍离与系统的建立

月份开始某些人生新尝试后，原来有三个年度重心的我一下子又多出了一个，但人的精力毕竟有限，一下子做太多事情只会顾此失彼得不偿失，很多时候都处于一种「稀缺」的状态：改变自己的会员语音已经落下6、7期没听了，云课也好久都没看，每日一练也落下两个星期
G小姐的自由世界·2024-01-29 04:26

每日一练©瑜伽之三点头倒立计划0121之第20次

楠天下的太阳花/文每日一练，养成习惯。重磅升级到10.0版本，为什么？昨晚无意中可进行三点式头倒立。升级到10.1版本。正式进入三点头倒立阶段。每日一练，绽放笑颜复盘精进：☞倒立时，头为什么有点痛？
楠天下的太阳花·2024-01-29 04:33

性格色彩卡牌每日一练007

来访者描述：保险从业者，30+，大学毕业，住宝民社区，家有二孩，大宝在大班，建安新村宝民分园，小宝在宝乐幼儿园。参加过一次社群的线下活动，跟我一起参加过读书会。与她本人接触，发现她很爱喜欢，很会说自己得故事，应该是得益于保险行业的培训。2021年加入保险行业，新人。牌面解读：没有绿色牌面（来访者说，之前测试的时候会有一点绿色），说明“活得很累”。最后一排同色：黄色，渴望建功立业。黄色牌有6张，我的
培筱垚_家庭教育·2024-01-28 19:55

C语言每日一练之27

27第二十七练异或的运算规律给定一个整数n，求出有多少对整数a,b满足1#includeintromanToInt
海燕技术栈·2024-01-28 17:26

每日一练（20）：数组中出现次数超过一半的数字

title:每日一练（20）：数组中出现次数超过一半的数字categories:[剑指offer]tags:[每日一练]date:2022/02/16每日一练（20）：数组中出现次数超过一半的数字数组中有一个数字出现的次数超过数组长度的一半
加班猿·2024-01-28 13:02

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目定义一个结构体变量（包括年、月、日）。计算该日在本年中是第几天，注意闰年问题。解析一、map（）和input（）函数获得题目要求二、runnian（）函数中判断是否为闰年，list列表记录一年个月份的天数，如果为闰年就跟改2月份的天数三、for循环进行相加并输出总天数代码运行结果
詹小菜·2024-01-28 07:19

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目有n人围成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来的第几号的那位。解析一、input（）函数获得总人数二、for循环配合range（）函数进行遍历，判断是否是3的倍数三、将i的值赋给x再输出x代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:51

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目有一字符串，包含n个字符。写一函数，将此字符串中从第m个字符开始的全部字符复制成为另一个字符串。解析一、input（）函数获得各个输入二、注意c应该为整数三、进行切片操作代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:51

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目输入三个整数，按由小到大的顺序输出。解析一、通过列表推导式获得一个列表二、使用内置函数sort()函数进行排序三、for循环迭代进行输出数字注：如果得到的是一个字符串，不可使用sort（）函数进行排序，排序结果会出错代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:20

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目输入三个整数，按由小到大的顺序输出。解析一、通过input（）函数获得三个字符串二、把字符串放入列表中，再对列表使用sort()函数进行排列三、for循环输出结果代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:20

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目给定n个十六进制正整数，输出它们对应的八进制数。解析一、通过input（）函数获得需要转化的数字个数二、for循环的到数字三、for循环先将16进制转化为10进制，再输出8进制代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:20

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目有n个整数，使前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成前面m个数。写一函数：实现以上功能，在主函数中输入n个数和输出调整后的n个数。解析一、list（）函数配合map（）函数获得一个列表二、使用切片思想进行列表的移动三、for循环遍历元素并且以空格分隔代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:20

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否是素数的消息。解析第一步：创建一个主函数main()进行数字的输入和参数的传入。第二步：在函数中使用for循环进行迭代从二开始到本身的前一位，判断后返回True或者False到主函数进行判断代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:50

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目写一个函数，使给定的一个二维数组（３×３）转置，即行列互换。解析一、运用列表推导式先得到一个列表。二、把矩阵的上三角与下三角进行交换三、将交换好的矩阵进行输出代码运行结果
詹小菜·2024-01-27 10:50

蓝桥杯——每日一练（简单题）

题目问题描述123321是一个非常特殊的数，它从左边读和从右边读是一样的。输入一个正整数n，编程求所有这样的五位和六位十进制数，满足各位数字之和等于n。输入格式输入一行，包含一个正整数n。输出格式按从小到大的顺序输出满足条件的整数，每个整数占一行。样例输入52样例输出899998989989998899数据规模和约定1<=n<=54。解析一、input（）函数获得各位数之和二、for循环配合ran
詹小菜·2024-01-27 10:49

每日一练字：《瓦尔登湖》那些优美的句子17

任何事情，开始总是最难的。我们在没有实际行动前，习惯于先想想某一项工作的困难和障碍。总是用所谓的困难和障碍来消耗掉一部分的勇气，然后再硬着头皮去开始行动可是，一旦你开始做了，你就会发现，好像并没有之前想象的那么复杂，那么困难“没有不会干的工作，只有不想干的工作”我们如果把借口不会干经常挂在嘴边，长此以往，你会发现好像不会的事情会越来越多可相反的是，只要你愿意去学习，善于去开始，你会发现，日积月累，
清泉_9313·2024-01-27 03:11

每日一练—— C语言

1、以下程序段的执行结果是（）123doublex;x=218.82631;printf(“%-6.2e\n”,x);A输出格式描述符的域宽不够,不能输出B输出为21.38e+01C输出为2.19e+02D输出为-2.14e2**正确答案:B**\这道题的关键在于理解-6.2e1.-负号表示左对齐。2.6表示输出的最小数位，如果要输出的值小于该数，结果会用空格填充。如果输出的值大于该数，保持原数输
白榆maple·2024-01-26 21:02

C语言练习题110例(十一)

max;printf(“%.2f\n”,sum/5.0);return0;}###66.有序序列插入一个数题目描述:有一个有序数字序列，从小到大排序，将一个新输入的数插入到序列中，保证插入新数后，序列仍然是升序。输入描述:>第一行输入一个整数(0≤N≤50)。第二行输入N个升序排列的整数，输入用空格分隔的N个整数。第三行输入想要进行插入的一个整数。输出描述:>输出为一行，N+1个有序排列的整数。输
子期每天敲代码·2024-01-26 14:17

C语言练习题110例(九)

81.序列中整数去重题目描述:输入n个整数的序列，要求对这个序列进行去重操作。所谓去重，是指对这个序列中每个重复出现的整数，只保留该数第一次出现的位置，删除其余位置。输入描述:输入包含两行，第一行包含一个正整数n（1≤n≤1000），表示第二行序列中数字的个数；第二行包含n个整数（范围1~5000），用空格分隔。输出描述:输出为一行，按照输入的顺序输出去重之后的数字，用空格分隔。输入:510129
子期每天敲代码·2024-01-26 14:47

C语言练习题110例(八)

71.奇偶统计题目描述:任意输入一个正整数N，统计1~N之间奇数的个数和偶数的个数，并输出。输入描述:一行，一个正整数N。（1≤N≤100,000）输出描述:一行，1~N之间奇数的个数和偶数的个数，用空格分开。输入:5输出:32参考代码：#includeintmain(){intN=0;scanf("%d",&N);printf("%d%d",N-N/2,N/2);return0;}72.成绩统计
子期每天敲代码·2024-01-26 14:46

C语言练习题110例(二)

11.2的n次方计算题目描述：不用累计乘法的基础上，通过移位运算（intmain(){intn=0;while(scanf("%d",&n)!=EOF){n=1intmain(){inta=0;intb=0;scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);intc=0;c=a;a=b;b=c;printf("a=%d,b=%d\n",a,b);return0;}13.字符转ASCII码题目描述B
子期每天敲代码·2024-01-26 14:16

C语言练习题110例(六)

51.带空格的直角三角形题目描述:KK学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。输入描述:多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。输出描述:针对每行输入，输出用“”组成的对应长度的直角三角形，每个“”后面有一个空格。输入:5输出:***************参考代码：#includei
子期每天敲代码·2024-01-26 14:16

C语言练习题110例(七)

61.空心三角形图案题目描述:KK学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的“空心”三角形图案。输入描述:多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成三角形边的“*”的数量。输出描述:针对每行输入，输出用“”组成的“空心”三角形，每个“”后面有一个空格。示例1输入:4输出:*********示例2输入：5输出：************参考代码：#
子期每天敲代码·2024-01-26 14:16

C语言练习题110例(一)

1.反向输出四位数题目描述：将一个四位数，反向输出。输入描述：输入一个整数n(1000intmain(){intn=0;scanf("%d",&n);while(n){printf("%d",n%10);n/=10;}printf("\n");return0;}2.字母大小转换题目描述：实现字母的大小写转换。多组输入输出。输入描述：多组输入，每一行输入大写字母。输出描述：针对每组输入输出对应的小写
子期每天敲代码·2024-01-26 14:45

C语言练习题110例(十)

91.杨辉三角题目描述:KK知道什么叫杨辉三角之后对杨辉三角产生了浓厚的兴趣，他想知道杨辉三角的前n行，请编程帮他解答。杨辉三角，本质上是二项式(a+b)的n次方展开后各项的系数排成的三角形。其性质包括：每行的端点数为1，一个数也为1；每个数等于它左上方和上方的两数之和。输入描述:第一行包含一个整数数n。(1≤n≤30)输出描述:包含n行，为杨辉三角的前n行，每个数输出域宽为5。输入:6输出:11
子期每天敲代码·2024-01-26 14:11

C语言练习示例40：将一个数组逆序输出

题目：将一个数组逆序输出。程序分析：用第一个与最后一个交换。程序源代码：#include#defineN10intmain(){inta[N]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};inti,t;printf("原始数组是:\n");for(i=0;i
嵌入式学习规划·2024-01-26 00:19

神奇的幻方（2023.12.17）

NOIP2017初赛_提高组_阅读程序写结果3.2NOIP2017初赛_提高组_阅读程序写结果3.2-CSDN博客小学生C++趣味编程上机作业每日一练第6单元数组小学生C++趣味编程上机作业每日一练第6
dllglvzhenfeng·2024-01-25 07:09

洛谷OJ食用指北

洛谷入门题库详细思路及优化（C++）①洛谷入门题库详细思路及优化（C++）①-CSDN博客C语言练习-洛谷【入门1】顺序结构C语言练习-洛谷【入门1】顺序结构-CSDN博客洛谷-官方题单版【入门篇】洛谷
dllglvzhenfeng·2024-01-25 07:08

30天写字画画中感悟坚持的意义

今天，2019年7月17日笔墨时光连续写文第273天日更第234天笔墨群每日一练2/100遇见高级营第23期第12天每日一练30天写字画画结束了，回头看看这30天的作品，庆幸自己又坚持下来了，虽然进步不大
骑着蜗牛闯天下·2024-01-24 18:36

每日一练©瑜伽之拜日式0710之7次

楠天下的太阳花/文今日健身记录如下：记录目标：每日一练，养成习惯。基本记录：五项1，健身项目：瑜伽之拜日式2，健身目的：全身运动，崇尚阳光。3，训练时间：22时30分开始。4，训练地点：家。
楠天下的太阳花·2024-01-24 06:06

每日一练 | 华为认证真题练习Day169

1、使用手工链路聚合模式时，下列选项中关于加入成员接口的描述，错误的是:A.Eth-Trunk接口不能嵌套，即成员接口不能是Eth-Trunk。B.一个以太网接口只能加入到一个任th-Trunk接口，如果需要加入其他Eth-Trunk接口，必须先退出原来的Eth-Trunk接口。C.如果本地设备使用了Eth-Trunk，与成员接口直连的对端接口也必须捆绑为Eth-Trunk接口，两端才能正常通信。
HCIE考证研究所·2024-01-23 23:59

软考备考通关经验心得

信管网有一个每日一练，是历年的真题集锦，每天可以抽出零散的时间做一做。
为了那份宁静·2024-01-23 21:07

网工每日一练（1月23日）

图5-1是VLAN配置的结构示意图。【问题1】（5分）请阅读下列SwitchA的配置信息，并在（1）~（5）处解释该语句的作用。Switch>enable（进入特权模式）Switch#configterminal（进入配置模式）Switch(config)#hostnameSwitchA（1）SwitchA(config)#endSwitchA#SwitchA#vlandatabase（2）Swi
一只雪梨干·2024-01-23 20:57

网工每日一练（1月22日）

1.设信号的波特率为1000Baud，信道支持的最大数据速率为2000b/s，则信道采用的调制技术为（B）。A、BPSKB、QPSKC、BFSKD、4B5B由于信道波特率为1000Baud，信道支持的最大数据速率为2000b/s，即一个码元携带2bit，BPSK和BFSK均为一个码元携带1bit;QPSK一个码元携带2bit;4B5B还需增加调制技术来传输数据。2.Linux系统中，DHCP服务的
一只雪梨干·2024-01-23 20:27

每日一练：LeeCode-110、平衡二叉树【二叉树】

本文是力扣LeeCode-110、平衡二叉树学习与理解过程，本文仅做学习之用，对本题感兴趣的小伙伴可以出门左拐LeeCode。给定一个二叉树，判断它是否是高度平衡的二叉树。本题中，一棵高度平衡二叉树定义为：一个二叉树每个节点的左右两个子树的高度差的绝对值不超过1。示例1：输入：root=[3,9,20,null,null,15,7]输出：true示例2：输入：root=[1,2,2,3,3,nul
666-LBJ-666·2024-01-23 09:24

网工每日一练（1月19日）

试题二（共15分）如图2-1所示，某公司办公网络划分为研发部和销售部两个子网，利用一台双网卡Linux服务器作为网关，同时在该Linux服务器上配置Apache提供Web服务。【问题1】（4分）图2-2是Linux服务器中网卡eth0的配置信息，从图中可以得知：①处输入的命令是（1），eth0的IP地址是（2），子网掩码是（3），销售部子网最多可以容纳的主机数量是（4）。（1）ifconfig或i
一只雪梨干·2024-01-21 22:39

力扣每日一练（24-1-20）

大脑里的第一想法是排列组合，直接给出超级准确的最优解。但不适用，hhh只要连续的n个元素大于或者等于target就可以了题目比自己想象的要好解决解法是使用滑动窗口算法。这个算法的基本思想是维护一个窗口，使得窗口内的元素总和大于等于目标值，然后尝试缩小窗口以找到最小的满足条件的子数组。PythonclassSolution:defminSubArrayLen(self,target:int,nums
CCSBRIDGE·2024-01-21 16:54

每日一练【最大连续1的个数】

一、题目描述给定一个二进制数组nums和一个整数k，如果可以翻转最多k个0，则返回数组中连续1的最大个数。二、题目解析本题同样是利用滑动窗口的解法。首先进入窗口，如果是1，就直接让right++，但是如果是0，那么需要让计数器去++，当计数器大于指定的k时，就需要让left一直循环，直到计数器不大于k为止。三、原码classSolution{public:intlongestOnes(vector
可涵不会debug·2024-01-21 14:54

每日一练 | 华为认证真题练习Day42

Day42华为认证中级考试真题1、以下是关于esight物理拓扑监控的功能描述，其中正确的选项有(多选)A.图形化的展示网元、子网、链路的布局以及状态B.精确可视化的监控全网网络运行状态C.系统的展现全网网络结构及网络实体在业务上的关系D.整个网络监控的入口，为客户实现高效运维2、Best-EffortServer模型是通过什么队列技术来实现的?A.FIFOB.WFQC.PQD.LQ3、假设有四条
GLAB-Mary·2024-01-21 13:35

C语言练习day6

关于牛客网运行超时的问题[NOIP2008]ISBN号码_牛客题霸_牛客网题目思路：这个题目重点在怎么去把这个ISBN号码正确输入，其实这个题目已经提示了我们一点信息：输入描述里说，是一个字符序列，其实我们就可以把这个ISBN号码存到一个字符数组里，至于那个相乘算最后一个数字，我们可以用循环来解决。输出的话，也是比较麻烦的。首先，我们要判断那个余数是否为10，如果是就要变成X，其次再来判断最后一个
我要学编程(ಥ_ಥ)·2024-01-21 10:32

C语言练习day7

数包含9的数包含数字9的数_牛客题霸_牛客网题目：思路：首先，我们得生成1~2019之间的数字，其次再通过各个位数来比较是否等于9，若等于，则记录一次，反之，不记录。代码演示：注意：我第一次写的时候写成了while循环的样子，这个就会运行超时。​#includeintmain(){intcount=0;for(inti=1;i<=2019;i++){while(i){i%10=9;count++;
我要学编程(ಥ_ಥ)·2024-01-21 10:32

C语言练习day5

abs函数（绝对值函数）牛牛的金币_牛客题霸_牛客网题目：思路：这个题目其实是比较简单的，我们只要需要通过输出来反推输入就行了。分为两种情况：一种是x1-x的绝对值为1，y1-y的绝对值为0（其实就是y1等于y）；另外一种则是x1-x的绝对值为0（x1等于x），y1-y的绝对值为1。而绝对值，我们只需要分成两种，来讨论据即可。其实到这里这个题目已经解决了，但是绝对值的问题，如果知道用abs函数，就
我要学编程(ಥ_ಥ)·2024-01-21 10:31

C语言练习day4

遍历数组求最值统计成绩_牛客题霸_牛客网题目：思路：先要输入科目个数和成绩，这个我们可以创建一个数组来储存这些成绩（毕竟都是一类数据），用for循环来输入数据，其实这里我们在输入数据的同时，可以来算这几科的总成绩，到这里平均分也就已经出来了，至于最高分与最低分，我们可以同时去算，先假设第一个既为最高分也是最低分，之后我们就可以通过遍历数组的方法来更新最高分与最低分。代码实现：注意事项：要注意这些数
我要学编程(ಥ_ಥ)·2024-01-21 10:01

C语言练习day8

变种水仙花变种水仙花_牛客题霸_牛客网题目：思路：我们拿到题目的第一步可以先看一看题目给的例子，1461这个数被从中间拆成了两部分：1和461，14和61，146和1，不知道看到这大家有没有觉得很熟悉的样子，没错，它拆分的时候是按照每一位来逐渐往右增加来拆分的，换数学中的说法就是，最高位往右增加，其实在转换一下就是按照位数（个位，十位......）这种来增加。因此，这个规律我们也可以总结出来了，就
我要学编程(ಥ_ಥ)·2024-01-21 10:59
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