中考语文复习建议

中考语文复习建议

1.书写工整、规范、力争卷面分

不用修正液和胶带纸，可准备2、3支黑色水笔。万一写错字，用双斜线划，一定不要涂墨团。

2.圈圈画画仔细审题

审题是做题的第一步，看清题目要求，把题目中的重点信息圈画出来，同时也要注意题目后分值提示。

3.先易后难，绝不放弃

遇到自己一下子答不出的题（难题）不妨先放一放，把自己会做的有把握的题先做完，回过头来再做难题。这样精力集中可以攻破难关。但不要轻易放弃。即使不能回答圆满，也应把知道的尽最大努力答出来。

4.注意掌握时间

一般来说，基础知识和阅读占考试时间80分钟，作文占考试时间为35分钟，检查时间为5分钟左右。

5.重视复查

复查要注意：如果时间充裕可逐题复查。复查时一定要先看题目，再查答案，这样才能知道自己是否针对问题回答了，切忌只看答案不看问题的做法。如果时间紧迫，可对重点问题（分值高的）进行重点复查，或对平时经常出错的题目进行复查。

复习注意事项

1. 围绕课本复习

语文复习应以课本为主。按照期末市质检范围，回归课文，培养语感。重点课文要做到熟背、会默。

另一方面，要提升对文章的理解能力，重点练习结合上下文理解文章关键语句的含义和作者表达的思想感情，会阐述文章主旨。

2. 做好字词巩固

复习课本上的生字、生词时，首先要观察记忆字形。汉字结构比较复杂，要掌握生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。

其次要结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。

第三要结合课文上下文记忆字义、词义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正掌握。

3. 积累作文素材

写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。

考场注意事项

1. 学会读题，理解题意再动笔

首先要把题目要求读完整。有的时候一道题会有两个要求，其中一个要求容易被遗留。例如这道题“请回答，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。”

其次要读懂问题中的核心和关键要求。

先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

2. 阅读理解注意事项

多读几遍。第一遍读文章的目的是了解大意，到第二遍甚至第三遍阅读时再做题，并且要力求做到边做题，边回读文章中的重要词句。

不可不答。只有回答阅读材料所提出的问题，才能得分。因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。

不能乱答。不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。

言之有据。要尽可能地在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读材料中的“原文”进行回答。

3. 作文注意事项

(1）审清题意

审对象（写人？写事？写活动？写物？）

审范围（时间、地点、数量、人称等范围）

审重点（抓住题目的关键词，即题眼）

（2）明确中心

题目本身就规定了文章的中心（如，《一个刻苦学习的同学》）

只规定了写作范围（记自己印象最深刻的一个同学）

（3）选择材料

材料要能反映文章所要表达的中心

材料要真实

材料要有代表性、典型

（4）组织材料

先列好提纲，明确按什么顺序写，怎样分段，怎样衔接过渡；哪些详写，哪些略写；怎样开头结尾等等，一一列出来。

（5）认真修改

修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。