实验项目:指针实验
姓名:杨珺茹 实验地点:514教室 实验时间:2019.6.13
一、目的和要求
1、掌握指针的概念和定义方法
2、掌握指针的操作符和指针的运算
3、掌握指针与数组的关系
4、掌握指针与字符串的关系
5、熟悉指针作为函数的参数以及返回指针的函数
6、了解函数指针
二、实验内容
实验练习8.3.1
1问题的简单描述:
(1)定义一个整型指针变量p,使它指向一个整型变量a,定义一个浮点型指针q,使它指向一个浮点型变量b,同时定义另外一个整型变量c并赋初值3
(2)使用指针变量,调用scanf函数分别输入a和b的值
(3)通过指针间接访问并输出a,b的值
(4)按十六进制方式输出p,q的值以及a,b的地址
(5)将p指向c,通过p间接访问c的值并输出
(6)输出p的值及c的地址,并与上面的结果进行比较
2、实验代码
#includeint main() { int *p,a,c=2; float *q,b; p=&a; q=&b; printf("please input the value of a,b:"); scanf("%d%f",&a,&b);//使用指针p和q输入a,b的值 printf("result:\n"); printf(" %d,%f\n",a,b); printf(" %d,%f\n",*p,*q);//指针p和q间接输出a,b的值 printf("The Address of a,b:%p,%p\n",&a,&b); printf("The Address of a,b:%p,%p\n",p,q);//输出p和q的值并与上行输出结果进行比较 p=&c; printf("c=%d\n",*p); printf("The Address of c:%x,%x\n",*p,p);//输出p的值以及c的地址 return 0; }
3问题分析:
p=&a,q=&b中,p,q,是a,b的地址;*是取一个指针所指向的单元的值, &是取一个变量的地址;后面有一个输出p,q的值并与上行输出结果进行比较,用p和q与上行*p,*q比较;之后p=&c,p是c的地址,之后输出p的值以及c的地址就很明显了。
实验练习8.3.2
1问题的简单描述:
(1)定义两个函数,分别为void swap1(int a,int b)和swap2(inta.intb),用于交换a,b的值。
(2)从主函数中分别输入两个整型变量a、b。
(3)从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出交换后a、b的结果。
2、实验代码
#includevoid swap1(int x,int y); void swap2(int *x,int *y); int main() { int a,b; printf("please input a=:"); scanf("%d",&a); printf("\n b=:"); scanf("%d",&b); swap1(a,b); printf("\nAfter Call swap1:a=%d n=%d\n",a,b); swap2(&a,&b); printf("\nAfter Call swap2:a=%d n=%d\n",a,b); return 0; } void swap1(int x,int y) { int temp; temp=x; x=y; y=temp; } void swap2(int *x,int *y) { int temp; temp=*x; *x=*y; *y=temp; }
3问题分析:
最后的交换x,y地址上的值看错了,打成了 temp=&x,&x=&y,&y=temp,这样就是交换x,y地址了。
实验练习8.3.3
1问题的简单描述:
(1)定义两个字符指针,通过gets()函数输入两个字符串。
(2)定义一个函数charreverse(charstr),通过指针移动方式将字符串反转。
(3)定义一个函数charlink(charstr1,char*str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4)从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。
2实验代码:
#includechar *reverse(char *str); char *link(char *str1,char *str2); int main() { char str[30],str1[30],*str2; printf("Input Reversed Character String:"); gets(str); str2=reverse(str); printf("\nOutput Reversed Character String:"); puts(str2); printf("Input string1:"); gets(str); printf("\nInput String2:"); gets(str1); str2=link(str,str1); puts(str2); return 0; } char *reverse(char *str) { char *p,*q,temp; p=str,q=str; while(*p!='\0')//判断是否到达最后一个字符 { p++; } p--; while(q<p) { temp=*q; *q=*p; *p=temp; q++; p--; } return str; } char *link(char *str1,char *str2) { char *p=str1,*q=str2; while(*p!='\0') p++; while(*q!='\0') { *p=*q; p++; q--; } *p='\0'; return str1; }
3问题分析:
字符串均以‘\0’作为结束字符;q指向的元素赋值到p所指向的元素是指*p=*q;一开始弄反了;指针做相应的移动处理是指后移;结束字符是putch()。
实验练习8.3.3
1问题的简单描述:
(1)定义一个整型一维数组,任意输入数组的元素,其中包含奇数和偶数。
(2)定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
(3)在上述定义的函数中,不允许再增加新的数组。
(4)从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。
2实验代码:
#include#define N 10 void arrsort(int a[],int n); int main() { int a[N],i; for(i=0;i ) scanf("%d",&a[i]); arrsort(a,N); for(i=0;i ) printf("%d ",a[i]); } void arrsort(int a[],int n) { int *p,*q,temp; p=a; q=a+n-1; while(p<q) { while(*p%2==1) { p++; } while(*q%2==0) { q--; } if(p>q) break; else { temp=*p; *p=*q; *q=temp; p++; q--; } } }
3问题分析:
中间判断*p是否为奇数,中不要漏了*;指针前后移动是+,++;-,--.
三、实验小结
这节课熟练了一下那种&,*运算符;
了解了函数指针;
因为实验较少,所以可以更好的去思考里面的概念,没有以前那么匆忙的感觉,就挺好······