豆豆妈妈:这几天很焦虑,突然发现和同龄小朋友相比,我们家豆豆显得特别胆小和害羞。不敢跟邻居阿姨打招呼,一见到陌生人就躲在我身边。有的时候比较生的亲戚朋友来家里做客,她也不问好,也不叫人,转身就干别的去了,眼看着马上就要上幼儿园了,这样下去可怎么办呢?
蛋蛋妈妈:可能是被家里人宠坏了,蛋蛋在家非常调皮,三天两头弄坏东西。调皮就算了,毕竟是小男孩嘛,可是最近发现他已经有点衣来伸手饭来张口的坏习惯了。看着同事家的孩子,差不多年纪,基本上能是自己的事情自己做,我这是又羡慕又担忧啊!
菲菲妈妈:我们家菲菲很爱看书,但是却不爱思考。比如看一本故事书,她看的津津有味,可是问她故事都说了些什么,她却答不上来。在生活上也是,遇到困难了第一反应是到处找爸爸和妈妈,但是却不愿意自己去想办法解决。我很担心这样下去孩子就不会独立思考了,也不知道是不是我太心急。
上面三位妈妈所说的问题平时都是比较常见的。很多家长因为对孩子的过度宠爱加上工作占据了太多时间,很容易忽视孩子的早期教育,这对于孩子的健康成长是非常不利的。而现在很多早教机构其实也只起到了托班的作用,无法解决根本问题。
但这并不意味着所有的机构都是如此。
关注教育的家长们,对于“蒙台梭利”教育理念一定不陌生。杭州启蒙国际学堂便是国内知名的蒙台梭利教育学校之一,秉承蒙台梭利教学理念,致力于为孩子们提供最科学的早期教育,开启心智,培养独立思维。
一:社交能力
让孩子懂得社交,就需要成人为止创设一个良好的环境,鼓励孩子和周围的小朋友玩耍,在交往中自然提高孩子的社交能力。在启蒙国际学堂,实行的是混龄教育。一个教室中有不同年龄的孩子,就好像一个小社会。大孩子会自发的去帮助小孩子,从而提升自己的责任感和各方面能力,小孩子也会自然的模仿和学习大孩子。在这样的环境中,不需要成人介入,孩子们就会形成自然的交往规则,不再惧怕与人交往,反而会渴望结识更多新朋友。
二:生活能力
“衣来伸手饭来张口”是现在孩子们的普遍问题。其实很多时候并不是孩子不愿意自己动手,而是家长和爷爷奶奶的过度溺爱让孩子们失去了尝试的机会。而在启蒙国际学堂,这样的问题从来不会出现。在启蒙,专门的日常生活区为孩子们提供了尝试和学习的机会。吃饭、切割食物、缝扣子、做蛋糕,等等这些都由孩子们自己完成。所有的家具和用具也都按孩子们的尺寸定制。让孩子们在学会处理日常生活的同时,还能锻炼自己的动手能力和协调能力。
三:思考能力
有些家长觉得思考能力对于孩子来说并不是那么重要,其实不然。思维能力不是一朝一夕就能培养的,孩子的成长过程是培养思维能力的黄金时期。
成功的早教不是让孩子学会一首歌、一支舞,而是学会“如何去学习”。在启蒙,孩子是教室的主人,学习的节奏步调都由孩子自己去把握。孩子可以自由的选择一个功能区域进行工作,独立操作教具。依靠实际的操作,孩子的逻辑能力和具象思维能力得到加强,从而学会去独立思考,为今后的学习奠定基础。
孩子的童年只有一次,关注早期教育,重视早期教育,为孩子的健康成长保驾护航!
启蒙国际学堂
0-12岁全日制蒙台梭利双语学校
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山水人家校区咨询电话:0571-81060131
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西溪人家校区(敬请期待)
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