20170130-好好学习-检视阅读

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检视阅读五步法

看包装

1分钟完成

书名

1分钟完成

主标题：好好学习

副标题：个人知识管理精进指南

是关于知识管理的，正好在研究知识管理，精进指南，符合我现在的需要。

建议上架类

思维科学-指南

作者

可参考豆瓣
成甲

书封

逻辑思维推荐，罗振宇，李笑来，万维钢，战隼，易仁永澄，彭小六。
这些作者都是我平时关注的大神，所以这本书基本可以确定，是我喜欢的、需要阅读的类型。

策划机构

中信出版社

出版社

中信出版社

版次和印数

新书，第1次。

看整体

这本书讲什么的、结构是怎么组织的？4分钟完成

目录

快速提炼结构

道术器用，临界知识的道术器用。
？什么是临界知识呢？

尝试推导本书目标

掌握临界知识，提升自己

序言

作者的心理历程，引出临界知识。

看细节

10分钟完成

寻找关键词

心理表征导向的学习方式

索引

可以列入读书目录，做一个主题阅读

作者强调的词

假设，复杂系统，临界知识，心理表征
心理表征是个新词，永澄老师也反复提及，需要进一步着重了解
科学研究的方法：大胆假设，小心求证，天赋热爱
发自内心的，人性
刻意练习，预见性认知，刻意练习，个人养成类，习惯养成。联想到模型、系统、流程、动作。
底层思维，习惯性防卫，绿灯思维，元认知
联想到永澄老师的本质导向，分身术及骑象人

看关键章节

下判断

1分钟完成

这是什么逻辑

串并联关系？

是否值得深入阅读

使用什么样的技术阅读

于我而言，深度刚好，但是感觉体系比较散，观点很好，接下来3遍阅读后，再看永澄老师的文章重新架构理清自己的知识管理

粗阅读

15-20分钟完成

保持较快速率阅读

用三遍读书法进行，第一遍检视阅读。
第二遍，1天，张五常读书法，快速通读，中间不停顿，遇到不懂的词，打上问号，继续往下读。
第三遍，1周，形成关键词之间的关系与表征，尝试将书中案例换成自己的案例，尝试临摹这本书。

需要提前预估阅读速度

15分钟完成粗读一遍

关键是找到关键字

关键字与之前差不多