窗边的小豆豆

第一次读《窗边的小豆豆》的时候，非常羡慕作者有那样一位校长。当自己也成为一位老师后，在读到这篇文章，除了羡慕孩子有那样自由的空间，还有对家庭及学校的一个反思。

首先说说对于父母教育孩子的反思。一、文中小豆豆的家长妈妈，在小豆豆被第一所学校退学的时候，没有对孩子说你被学校退学了，而是在他20岁之后才告诉孩子。母亲没有因为孩子的调皮而去责备孩子，而是把孩子的这一切隐藏在心里，让孩子尝试接受新的事物。这对于教育孩子来说，应给孩子一些正面的教育，负面的教育应该以转换成孩子可以接受的形式来告诉孩子。

二、在文中一生的心愿和天鹅湖等章节中，孩子对自己的想法进行介绍时，妈妈并没有剥夺孩子的想法，而是尽自己最大的可能去现去帮助孩子实现自己的愿望。很多人说孩子的性格是不定性的，他这时喜欢这个东西下秒可能喜欢另一个东西。但是应该满足他的好奇心，以最大可能性地提供给孩子他所需要的东西。

三、在电车来了这一章节中，孩子由于好奇心想看到新的电车是怎么驶进学校的，在与校长沟通后，校长表示可以带着毯子到学校来，孩子的爸爸妈妈并没有阻止孩子，虽然有些不放心，但是妈妈还是会把孩子送到学校，并且还提出也想看看，再到把孩子送到学校后，也主动离开了学校给孩子提供一个自己探索的场所。现在的，教育中总是会出现，父母认为孩子做这件事是不必要的，就会剥夺孩子去探索的机会。带一件很简单的事情可能就会对他的以后的成长起到很大的作用。所以不要尝试剥夺孩子去探索这个世界的机会。

       对于学校教育的一些反思：

一，校长是非常了解孩子的，他非常懂得孩子需要什么样的成长环境，也知道孩子应该接受什么样的教育。学校里有一些残疾人的特殊儿童，所以对于孩子上课的座位没有特别的进行排列，而是让孩子根据自己的喜好选择自己的位置。在每天早上将一天所要学的内容，全部罗列下来，让孩子根据自己的兴趣选择，从什么方面开始学习。

二、文中，校长尊重每个孩子，每天到中午午餐时间会有一个谈话活动，在孩子不知道谈论什么的时候，校长会引导孩子，根据自己一天中发生的事情进行回忆，然后说出自己的想法。作为老师应该像文中的校长一样，引导自己的孩子表达出自己的观点和想法。这样培养出来的孩子才具有创新性。

三、每天穿着最差的衣服进入学校，这是我目前感受最深的一点。现在生活水平逐渐提高，家长给孩子穿的衣服也越来越好。可是孩子并不懂得爱惜自己的衣服，在玩耍的时候，会把自己漂亮的衣服弄脏。有些家长就会对自己孩子说，不要玩沙等东西，这些东西会把你的衣服弄脏。完中的校长也去，这方面的考虑，所以要求，家长给孩子穿最差的衣服进入学校。这样孩子不必担心把漂亮衣服弄脏而这样遭到父母的责罚，父母也不会因为衣服弄脏，不高兴不开心。孩子在玩耍的时候就可以肆无忌惮开开心心的玩耍。

以前我总幻想我有一位这样的老师，而现在，我成为老师后我希望我可以成为这样的老师。以后我也希望我可以成为这样的母亲。