给家长的信（5）面向未来的教育

各位家长，你们好！

前两封信给大家介绍了翻转式学习以后，有些家长给我留言说这个不适合中国国情，实施有困难，我觉得能有这样的交流非常好。

首先我得承认我说的不一定都是对的，我只是把我所读所思分享给大家，欢迎大家各种声音的交流讨论，我从很多家长那里也学到了许多很好的经验。其次，我并不是说我们要照搬书中的教育模式，那种模式更适用于后工业化时代，但是我们确实能从中获得很多启发，比如如何激发孩子学习的内在动力，这对我们当下的教育还是有帮助的，我们可以吸收对我们有用的部分。另外，我们不要把目光只局限在眼下，而要做面向未来的教育，对孩子的成长和今后的发展，最重要的未必是勤奋和成绩，可能是视野和选择，作为家长和老师，应该立足当下，同时多了解了解世界的发展和先进的教育理念，看得比别人远一点点，让孩子储备一点点应试之外的能力，在格局和眼界上获得优势，要比多做几道题，多得几分对孩子的影响更为深远。

我举个例子来说说什么是面向未来的教育。

我们知道当下最火的产业应该是IT产业，包括互联网和电子信息技术等，收入高，机会多，造就了一大批富豪，快速改变着我们生活的方方面面，微信、淘宝、智能手机早已融入我们的生活，VR、人工智能等技术方兴未艾，在可以预见的未来，IT产业将会更加深远地影响我们的世界，也意味着这里蕴藏着无数的机会。

在吴军博士的新书《智能时代》中提到，大数据和人工智能技术是一道利剑，把整个人类文明的板块一劈两半。一道深不见底的鸿沟横亘在每个人面前。跨过去——鱼跃龙门，自此活得有意义、有追求、有财富、有尊严。跨不过去——全线坠落，虽然吃喝不愁，但人生很难有意义、有价值，活得如同蝼蚁一般。吴军博士判断，稳定社会状态里的二八法则都不再适用，只有 2% 的人能够完成跨越，其余 98% 的人都可能陷入或迟或早被人工智能替代的担忧。大量的工作岗位消失，大量的人被迫离开自己熟悉的环境和生活，大量的人从此找不到生活的意义，大量的人看着剧烈的贫富分化感到费解，大量的人在新的社会撕裂中陷入命运的颠簸。

IT素养如此重要，但是我们当下的应试教育，因为中高考不考，信息技术教育在基础教育中几乎是空白，只有到大学的理工科专业才开始慢慢接触编程等知识。大量的IT企业招不到好的软件工程师，又有大量的大学生毕业以后找不到工作，就是因为我们接受的教育和现实社会极度不匹配。而美国、印度的学生，从很小就开始接受IT教育，这是他们这两个国家IT产业发达的重要原因。很多学生依靠IT技能甚至不用上大学也可以去创业，如果马克·扎克伯格从大学才开始学习计算机知识，是不可能在大二就开发出了最初的facebook的。程序语言也是一种语言，而且是未来世界的重要语言，如果是从大学开始学习，了解一下还可以，想要成为这门语言的大师，达到融会贯通，时间恐怕是不足的，大家可以想象一下如果学生从大学开始学英语将是什么效果。

就像马云说商业一样：任何一次商机的到来，都必将经历四个阶段:“看不见“、“看不起“、“看不懂”、“来不及”，个人发展和教育也一样 。现在大多数家长还觉得在中小学阶段没必要考虑除了应试之外的其他任何事，先考个好大学再说，也就是“看不见”或者“看不起”的阶段。但是如果你能让自己的孩子从小培养一点对科技的兴趣，积累一点编程的能力，那就是得到了一把宝贵的打开未来世界之门的钥匙。

当然，IT教育只是我举的一个例子，以后我还会分享更多面向未来的教育，欢迎大家和我讨论，你觉得还有哪些教育也是面向未来的？

                                           王越

                                  2017年2月7日