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从审题到阅读，最难的还在于如何去论证，申论考试的论证是你最大的一个坎儿。
仍以2015年国考副省级这道题为例，
（五）给定资料6中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）
已经生命化的科技如何具备人性？而且是将具备人性？这个论证怎么写？如何建立科技与人性之间的关系？这道题写具体为科技注入人性的老师，你们都是菩萨转世么？
有机构名师写《论科技中的人本主义精神》，从题目看就跑题了，都不用看内容。因为这个题目的核心是人本主义精神，和题设毫无关系。
更邪门的是，这篇文章压根就没有论证阐述什么是人本主义精神，人本主义精神作为文章的核心论点竟然只是作为谓语出现了一次而已。换句话说，这篇题为《论科技中的人本主义精神》的文章自身就是跑题的！
这就好像一部电影写着刘德华领衔主演，结果只是中间刘德华给剧中人打了一个电话而已，连个镜头都没有。
同样是这个机构名师写《迎接科技的生命化时代》，从题目上看，还是错的，因为从题设的时间逻辑上科技已经生命化了，你还迎接个毛线？嫌不过瘾，重新迎接？泱泱大国，您的礼数真够全的啊。
同样更邪门的是，题为《迎接科技的生命化时代》的文章压根就没有阐述什么是生命化时代，整篇文章“生命化时代”只是在题目中出现了一次！真是传承机构传统啊。
而且文章内容完全没有写如何迎接，只是倒数第二段写“而迎接必然到来的科技时代，就要让科技人文化，加快科技创新，让科技融入群众。”偷换概念就不说了，这也不是迎接啊。
再比如2015年国家公务员考试地市级申论真题
（五）给定资料6中划线句子写着：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。（40分）
人文是精彩的与科学是呆板的之间的逻辑关系是什么，论证如何构建这两者中间的关系，展开论证？没有时间逻辑的明确，根本无法展开论证。
很多颇具喜感老师，大谈如何通过人文让科技不再呆板，我的天啊，你让小岳岳来当科学家吧。
某机构名师写《科学是呆板的吗？》，用疑问句写题目，新颖，然后论证呆板的原因是“现代科学太复杂、太深刻、太晦涩，而我们又太懒惰，太匆忙，太没有耐心”。
和给定资料限定的情况不符合就不说了，这些名师从来都是我行我素的自己写，论证逻辑上好像有时间就能理解科学一样，只是因为赚钱没时间才理解不了量子力学。其对于科学呆板的原因论证完全是错的，后续论证也就不用想了，肯定是错的。
再比如2014年国家公务员考试副省级申论真题
（五）“给定资料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）
写放假的老师，直接去死吧，世界上没有真的节奏慢下来，效率提上去的具体方式方法。
还有写《中国发展升级版需要释放社会正能量》的老师，不仅题目本身就是个病句，而且全篇文章压根就没写如何释放正能量，甚至正能量在正文中压根就没出现过。
邪门吧，这些名师都习惯于指东打西，声东击西，指桑骂槐，含沙射影......，还好阅卷老师都不惯着你们。
这种漏洞百出的文章，欺负同学们看不出来，竟然也能讲了这么多年，你的国考不过线，你的联考不过线，你的省考不过线，为啥，现在知道了吧？
当然，从积极意义上说，还在备考的你，这是上天给你机会，和一帮原始人打仗，你开枪就行了。
2017年国考公务员 申论课程说明
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